1、2017 上四年级二班足球教案（第二学期）足球课程组任课班级 四年级二班 学生 人数 75 人 第 1 次课本课目标1 通过学习使学生初步掌握脚背正面踢球技术，进一步提高曲线运球技术。2 提高学生的力量素质教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规1 体委整队、报告人数 2 师生问好 3 宣布本课任务： 脚背正面踢球技术 4 布置见习生 5 检查服装 二准备内容 1 慢跑步 2 徒手操 （1） 头部运动 （2） 阔胸运动（3） 振臂运动 （4） 体侧运动 (1) 体转运动 (2) 俯背运动 (3) 活动髋、膝、踝、腕 (4) 柔韧性练习三基本部分1. 颠球2不规则运球练习(躲闪) 3. 折
2、线运球(脚背内侧.脚背外侧 ) 4. 头球练习5. 学习脚背正面踢球技术25分55分1队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐上课要求：1.必须认真听讲2.必须穿运动服鞋.3.见习生随队见习X X X X X X X X X X X X X X组织教法：a) 讲解动作要领 要领: 略 b) 示范动作c) 两人一组模仿练习d) 两人一组相距 10 米练习1)踢、停球练习X X X X （5 米）X X X X 2)两人一组一掷一停练习3)两人一组脚背内侧踢、停球4)a.直线运球练习(如图)b.脚背内、外侧蛇行运球练习(如图)6
3、.学习颠球技术动作要领：（5） 讲解要领（6） 两人一组进行颠球练习7.教学比赛8.规则裁判法讲解四结束内容1 集体整队、放松整理 2 小结本课、布置作业 3 收拾器材、宣布下课 10分课后小结折线运球是过人的基础，跑动要到位，变向要突然。脚背正面踢球多用于射门，可结合射门进行练习。任课班级 四年级二班 学生 人数 75 人 第 2 次课本课目标3 通过介绍及练习使学生初步掌握过杆运球技术。4 进一步改进提高脚背内侧踢球技术教学内容与目标 时 教学组织与方法XXXXXXXXXXXXXXXXXX间一课堂常规3 体委整队、报告人数 4 师生问好 5 宣布本课任务： 学习运球过杆技术 6 布置见习生
4、 7 检查服装 二准备内容 8 慢跑步 9 徒手操 （1） 头部运动 （2） 阔胸运动（3） 振臂运动 （4） 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习3. 专项练习三基本部分1.颠球2.脚内侧踢、停球3.各种停球练习4.脚背内侧踢、停球5.直线运球练习6.折线运球练习7.介绍运球过杆技术8.规则裁判法讲解9.教学比赛25分55分1队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐上课要求：1.必须认真听讲2.必须穿运动服鞋.3.见习生随队见习X X X X X X X X X X
5、X X X X X X X X 1）30 米快速跑 X X X X X2）接力跑2组织教法：X X X X （5 米）X X X X67要领：略 （5） 示范（6） 慢速练习（7） 中速练习四结束内容4 集体整队、放松整理 5 小结本课、布置作业 6 收拾器材、宣布下课 10分关键：a. 身体协调性b. 运球的力量和节奏课后小结停球常用部位有十二个，应分别进行练习，使学生可以轻松停下各种性质的来球。为提高练习效率，以手抛球，两人一组，配合练习方式进行教学。任课班级 四年级二班 学生 人数 75 人 第 3 次课本课目标5通过介绍使学生初步掌握脚背外侧踢球技术6 进一步提高各种停球技术。7 提高
6、学生的上下肢力量素质。教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规10 体委整队、报告人数 11 师生问好 12 宣布本课任务： 介绍脚背外侧踢球技术 13 布置见习生 14 检查服装 二准备内容 15 慢跑步 16 徒手操 （1） 头部运动 （2） 阔胸运动（3） 振臂运动 （4） 体侧运动 （5） 体转运动 (9) 俯背运动 (10)活动髋、膝、踝、腕 (11)柔韧性练习3. 专项素质训练：10 米往返接力跑（如图）三基本部分1颠球2. 直线运球3. 曲线运球 4. 头球练习 5. 介绍脚背外侧踢球技术25分55分1队形：* * * * * * * * * * * * * * * * *
7、 * * * * *要求：快、静 、齐上课要求：1.必须认真听讲2.必须穿运动服鞋.3.见习生随队见习X X X X X X X X X X X X X X X X X X 1）30 米快速跑 X X X X X2）接力跑XXXXXX5.组织教法：（8） 讲解动作要领 要领: 略 （9） 示范动作（10） 两人一组模仿练习（11） 两人一组相距 10 米练习X X X X （10 米）6. 规则裁判法讲解7. 教学比赛8. 上下肢力量训练（6） 俯卧撑（7） 蹲跳起四结束内容7 集体整队、放松整理 8 小结本课、布置作业 9 收拾器材、宣布下课 10分X X X X 5纠正错误动作课后小结脚背
8、外侧踢球技术可以踢地滚球，也可以踢空中球。练习时应根据不同练习要求，改变教学方法，使学生更加牢固地掌握这项技术。任课班级 四年级二班 学生 人数 75 人 第 4 次课本课目标8通过使学生初步了解学习原地及行进间射门技术9进一步改进和提高脚背外侧踢球技术。教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规1 体委整队、报告人数 2 师生问好 3 宣布本课任务： 学习原地及行进间射门技术 4 布置见习生 5 检查服装 二准备内容 6 慢跑步 7 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动(3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性
9、练习三基本内容重点讲述：体育在学校教育中的地位和作用高校体育是我国高等教育的组成部分，也是社会主义建设中的一项重要事业。从三方面理解：1、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。2、高校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要。3、高校体育是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要。17 颠球18 脚内侧踢、停球19 脚背内侧踢停球练习20 头球结合腹肌练习21 改进和提高脚背外侧踢停球技术22 学习原地及行进间射门技术 （1） 讲解要领25分55分1队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐* * *
10、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *（2） 示范动作（3） 模仿练习 （4） 原地射门练习（如图 1） （5） 行进间射门练习（如图 2） （6） 纠正错误动作23 教学比赛四结束内容10 集体整队、放松整理 11 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课10分队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐课后小结 射门技术非常难掌握，原地练习大部分学生还可以，行进间射门就差多了。不是射偏就是打高，此技术不是一朝一夕就可练成的，故今后课上要不断加强练习，才
11、能有一定提高。足球课程组任课班级 四年级二班 学生 人数 75 人 第 5 次课本课目标10 通过练习进一步改进、巩固、提高停运射综合技术。11 复习脚内侧踢停球技术12 提高学生的下肢力量素质教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规6 体委整队、报告人数 7 师生问好 8 宣布本课任务： 进一步提高停运射技术 9 布置见习生 10 检查服装 二准备内容 8 慢跑步 9 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习三基本内容重点讲述：体育在学校教育中的地位和作用高校体育是
12、我国高等教育的组成部分，也是社会主义建设中的一项重要事业。从三方面理解：1、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。2、高校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要。3、高校体育是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要。1.颠球2.复习脚内侧踢停球技术3. 一分钟计时(脚内侧踢球)4 直线运球练习5. 折线运球6. 停球练习(两人一组练习)25分55分队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐X X X X X X XX X X X X X X2组织教法X X X （5.5 米）X X X7. 行进间
13、射门练习 (如图) 8. 停运射综合练习9. 规则裁判法讲解10 . 教学比赛11. 素质训练: 蛙跳练习四结束内容12 集体整队、放松整理 13 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课10分7队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐课后小结 通过一节课的练习,脚内侧踢停球技术有了一定改进和提高,为考试做好了准备.但是停运射练习除基础较好的学生外,大部分学生做得不够好,存在着停球,运球,射门及相互连接等问题,今后还要加强联系,不断改进.任课班级 四年级二班 学 人数 75 人 第 6 次课本课目标13 通过练习进一
14、步改进、巩固、提高脚背内侧踢停球技术及运球过杆射门技术。14 提高学生反应能力。教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规11 体委整队、报告人数 12 师生问好 13 宣布本课任务： 进一步改进、巩固、提高脚背内侧踢停球技术。 14 布置见习生 15 检查服装 二准备内容 10 慢跑步 11 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动(3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习3. 专项反应练习（如图）（1） 听信号起动跑 （2） 听信号转身跑 三基本内容重点讲述：体育在学校教育中的地位和作用高校体育是我国高等教育
15、的组成部分，也是社会主义建设中的一项重要事业。从三方面理解：1、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。2、高校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要。3、高校体育是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要。1.颠球2. 头球练习 (如图 )25分55分1队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐X X X X X XX X X X X XXXXXXXXX2.X X X X （3 米）X X X X 3. 脚内侧踢停球4. 各种停球练习: (一掷一停)5. 脚背内侧踢停球6. 两人一组脚背内侧踢运球练
16、习(如图 ).7. 直线运球练习8. 折线运球练习(如图) 9. 运球过杆射门练习(如图)10. 规则裁判法讲解11. 教学比赛四结束内容14 集体整队、放松整理 15 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课10分6.X X X （20 米）X X X .8.XXX9.XXX 队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐课后小结通过数次课的练习,不断地纠正改进,从而使学生们的脚背内侧踢球技术有了长足的进步除极个别学生外,大都为考试做好了准备.任课班级 四年级二班 学生 人数 75 人 第 7 次课本课目标15 通过介绍
17、和练习使其初步了解直接间接定位球技术。16 进一步改进提高行进间射门技术。17 提高学生耐力素质。教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规16 体委整队、报告人数 17 师生问好 18 宣布本课任务： 进一步提高停运射技术 19 布置见习生 20 检查服装 二准备内容 12 慢跑步 13 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动(3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习三基本内容1. 重点讲述： 体育在学校教育中的地 位和作用高校体育是我国高等教育的组成部分，也是社会主义建设中的一项重要事业。从三方面理解：1、
18、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。2、高校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要。3、高校体育是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要。2. 慢跑步 （如图） 见习生随队见习25分55分1队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐X X X X X XX X X X X X14 徒手操 （六节） (1) 头部运动 (2) 体侧运动 (3) 体转运动 (4) 俯背运动 (5) 柔韧性练习 (6) 活动髋、膝、踝、腕 (7) 跳起头球模仿练习 15 专项练习(1) 10 米快速跑 (2) 30 米
19、疾跑 5 脚内侧踢、停球练习6 一分钟计时联系（40-60 次/分）7 脚背内侧踢、停球练习8. 定位球练习（1）直接任意球 注意：搭人墙必须距离球 9.15 米。（2） 间接任意球A一拨一射（如图） B.绕过人墙争抢射门（如图） 10分3.X X XX XX XX XX XX4.XXXX5.X X X X （5 米）X X X X 8.(1)X8.(2)AXXBX9. 运球练习10. 行进间运球练习 (如图)(1)如右图 （2）如右图11. 规则裁判法讲解12. 教学比赛13. 素质训练: 蛙跳练习四结束内容16 集体整队、放松整理 17 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课X9
20、.10.队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐课后小结短短一捷克学生只是对任意球技术有了初步的了解,但在比赛中的应用尚不够熟练,行进间射门技术不好掌握,故练习效果不够好,今后要加强联系,不断提高.任课班级 四年级二班学生男女人数 75 人 第 8 次课本课目标18 通过练习进一步改进、巩固、提高停运射综合技术。19 复习脚内侧踢停球技术20 提高学生的下肢力量素质教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规21 体委整队、报告人数 22 师生问好 23 宣布本课任务： 考试: 脚内侧踢停球 24 布置见习生 25 检查服
21、装 二准备内容 16 慢跑步 17 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习3. 专项准备活动(1)弹跳练习(2)绕杆蛇形跑三基本内容1 体育在学校教育中的地位和作用重点讲述：高校体育是我国高等教育的组成部分，也是社会主义建设中的一项重要事业。从三方面理解：1、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。2、高校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要。3、高校体育是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要。2. 颠球25分55分队形：* * * * *
22、 * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐X X X X X X XX X X X X X XXXX3 .脚内侧踢、停球练习4. 测验: 脚内侧踢、停球(1)场地 (如图 ) (2) 规定: 一分钟计时(3)标准 40 次/分 -60 分42 42 次/分 -64 分44 次/分 -68 分46 次/分 -72 分48 次/分 -76 分50 次/分 -80 分52 次/分 -84 分54 次/分 -88 分56 次/分 -92 分58 次/分 -96 分60 次/分 -100 分5. 规则裁判法讲解6. 教学比赛四结束内容18 集体整队、放松整理
23、19 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课10分5.5 米队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐课后小结 从测验的成绩看学生们对该技术的掌握还是比较好的.但大部分成绩在 80 分左右.60 分积 90 分以上的成绩也比较少,这也说明成技术正态分布是较合理的.任课班级 四年级二班 学生 人数 75 人 第 9 次课本课目标21 通过测验以检验教学效果及学生对该项技术的掌握情况2. 教学比赛中提高实践技战术的运用和体会教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规26 体委整队、报告人数 27 师生问好 28 宣布
24、本课任务： 测试: 脚背内侧踢球 29 布置见习生 30 检查服装 二准备内容 18 慢跑步 19 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习3. 专项素质练习（反应）（3） 加速跑 （4） 变速跑 三基本内容2 体育在学校教育中的地位和作用重点讲述：高校体育是我国高等教育的组成部分，也是社会主义建设中的一项重要事业。从三方面理解：1、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。2、高校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要。3、高校体育是丰富大学生课余文化生
25、活，建设校园精25分55分队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐X X X X X X XX X X X X X XXXXXXX神文明的需要。a) 颠球b) 脚背内侧踢、停球c) 脚背内侧踢运练习d) 测验: 脚背内侧踢球(1)测验方法: (如图)每人三个球连续踢三次脚背内侧踢球计最远成绩.(2)测验要求: 必须用脚背内侧踢球(3)测验标准25 米-60 分28.75 米-70 分32.5 米-80 分36.25 米-90 分40 米-100 分e) 规则裁判法讲解f) 教学比赛四结束内容20 集体整队、放松整理 21 小
26、结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课10分XXX 队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐课后小结 通过测验可以从成绩中看出: 学生们对此技术的掌握还是不错的,除极个别同学之外,大部分学生都较好的发挥出水平,但满分还不多.望今后在比赛中同学们能够自如的运用脚背内侧踢球技术.任课班级 四年级二班 学生 人数 75 人 第 10 次课本课目标22 通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况及教学效果.23 教学比赛中体会比赛规则及裁判法.教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规31 体委整队、报告人数 32 师生问好
27、 33 宣布本课任务： 测验:运球过杆射门 34 布置见习生 35 检查服装 二准备内容 20 慢跑步 21 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习三基本内容3 体育在学校教育中的地位和作用重点讲述：高校体育是我国高等教育的组成部分，也是社会主义建设中的一项重要事业。从三方面理解：1、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。2、高校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要。3、高校体育是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要。2. 颠球3 直线运
28、球 （如图） 25分55分队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐X X X X X X XX X X X X X XXXX4.折线运球 （如图）5. 运球过杆射门练习 6. 测验: 运球过杆射门 (如图)（5） 测验方法: 按上图每人三次机会计最好成绩（6） 测验要求: A .必须运球绕过每个标志物B .必须将球射入门中C .射门脚法不限(3) 测验标准18-60 分165-70 分15-80 分135-90 分12-100 分7. 规则裁判法讲解8. 教学比赛四结束内容22 集体整队、放松整理 23 小结本课、布置作业
29、3. 组织收拾器材、宣布下课10分XXXXXXX XXX队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐课后小结 运球过杆射门是一项综合性技术,不容易很好地掌握.尤其是对球性较差的学生.因此成绩虽大部分都已及格但不是很出色.今后还必须加强联系不断提高该技术,为实战打下良好的基础.任课班级 四年级二班 学生 人数 75 人 第 11 次课本课目标24 通过补测已完成全体学生的考试工作25 对不及格学生进行补考26 在教学比赛中实习裁判工作教学内容与目标 时间 教学组织与方法一课堂常规36 体委整队、报告人数 37 师生问好 38 宣布
30、本课任务： 补测 39 布置见习生 40 检查服装 二准备内容 22 慢跑步 23 徒手操 (1) 头部运动 (2) 阔胸运动 (3) 振臂运动 (4) 体侧运动 (5) 体转运动 (6) 俯背运动 (7) 活动髋、膝、踝、腕 (8) 柔韧性练习3. 专项素质练习（反应）（7） 加速跑 （8） 变速跑 三基本内容1.重点讲述：体育在学校教育中的地和作用高校体育是我国高等教育的组成部分，也是社会主义建设中的一项重要事业。25分55分队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐X X X X X X XX X X X X X XXX
31、XXXX从三方面理解：1、高校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要。2、高校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要。3、高校体育是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要。24 颠球25 脚内侧踢、停球26 脚背内侧踢停球27 运球过杆射门练习28 补测1） 脚内侧踢、停球2） 脚背内侧踢球3） 运球过杆射门测验说明：因病事请假再补考时按以前的标准及此书进行测验以测验但不及格的学生补考成绩再好也只能得分32.5 米-80 分36.25 米-90 分40 米-100 分7. 规则裁判法讲解8. 教学比赛四结束内容24 集体整队、放松整理 25 小结本课、布置作业 3. 组织收拾器材、宣布下课10分队形：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *要求：快、静 、齐课后小结 通过一节课的补测所有学生均已考试结束，补测成绩还是可以的本学期的教学工作也已一段落，需要总结的东西很多
