收藏 分享(赏)

2018高考作文天津解析.doc

上传人:tangtianxu1 文档编号:2841094 上传时间:2018-09-28 格式:DOC 页数:7 大小:92.50KB
下载 相关 举报
2018高考作文天津解析.doc_第1页
第1页 / 共7页
2018高考作文天津解析.doc_第2页
第2页 / 共7页
2018高考作文天津解析.doc_第3页
第3页 / 共7页
2018高考作文天津解析.doc_第4页
第4页 / 共7页
2018高考作文天津解析.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、2018 高 考 作 文 天 津 解 析 ( 带 范 文 )一 命 题 说 明 :本 题 来 自 2018 高 考 天津卷作文真题。阅 读 下 面 材 料 , 根 据 自 己 的 体 验 和 感 悟 , 写 一 篇 文 章 。 ( 60 分 )生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“ 器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想要 求 : 自 选 角 度 , 自 拟 标 题 ; 文 体 不 限 ( 诗 歌 除 外 ) , 文 体 特 征 鲜 明 ; 不 少 于800 字 ; 不 得 抄 袭 ,

2、不 得 套 作 。二 命 题 方 向人 文 底 蕴 : 人 文 积 淀 、 审 美 情 趣 科 学 精 神 : 理 性 思 维 、 批 判 质 疑责 任 担 当 : 社 会 责 任健 康 生 活 : 健 全 人 格实 践 创 新 : 技 术 运 用三 审 题限 制 性( 1) “自 选 角 度 , 自 拟 标 题 ”选 择 角 度 不 宜 贪 多 求 全 。( 2) “文 体 特 征 鲜 明 ”, 写 记 叙 文 要 像 记 叙 文 , 写 议 论 文 要 像 议 论 文 , 写 抒 情 散 文 要 像抒 情散文,不能四不像。( 3) 对 “器 ”要 进 行 概 念 厘 定 , 不 可 天 马

3、 行 空 。开 放 性( 1) 从 物 质 层 面 :器 能 盛 纳 万 物 ;器 能 助 人 成 事 ;美 的 形 制 与 好 的 内 容 相 得 益 彰 ;国 之 重 器 ( 物 质 , 如 “东 风 ”系 列 导 弹 ) 。( 2) 从 精 神 层 面 :兼 容 并 包 , 彰 显 才 识 气 度 ;国 之 重 器 ;肩 负 荣 光 , 成 就 梦 想 ;大 国 要 有 大 “器 ”( 精 神 , 如 “一 带 一 路 ”之 “计 利 当 为 天 下 计 ”的 胸 襟 ) 。四 解 题2018 天 津 卷 作 文 立 足 于 “立 德 树 人 ”, 着 眼 于 大 视 野 , 引 导 学

4、 生 “认 识 社 会 、 认 识 自 我 、规 划 人 生 ”; 希 望 莘 莘 学 子 能 “盛 纳 万 物 , 内 外 兼 修 ; 有 情 怀 , 有 大 国 工 匠 之 器 ; 有 器 量 ,兼 容 并 包 , 进 而 成 为 国 之 重 器 ”, 与 祖 国 共 命 运 同 发 展 。 作 文 材 料 介 于 新 材 料 作 文 和 话题 作 文 之 间 , 审 题 难 度 较 小 , 有 很 广 泛 的 写 作 空 间 。材 料 中 “生 活 中 有 不 同 的 器 ”开 宗 明 义 , 告 诉 我 们 , 器 的 多 样 性 , 实 质 也 就 告 诉 我 们 可 选择 内 容

5、的 多 样 性 。 “器 能 盛 纳 万 物 ”是 从 用 途 上 来 说 , 这 不 禁 让 人 质 问 : 什 么 样 的 “器 ”可盛 纳 万 物 呢 ? 这 些 “物 ”是 实 指 还 是 虚 指 呢 ? 由 此 可 展 开 思 维 纵 横 驰 骋 。“美 的 形 制 与 好 的 内 容 相 得 益 彰 ”是 从 外 形 来 说 的 , 同 样 可 以 让 人 产 生 遐 想 : “美 的 形 制 一定 与 好 的 内 容 相 得 益 彰 吗 ? ”“不 美 的 形 制 可 与 好 的 内 容 相 得 益 彰 吗 ? ”等 问 题 。 当 功 能 与外 形 结 合 起 来 , 写 作

6、的 内 容 已 经 十 分 丰 富 了 。“器 能 助 人 成 事 ”是 从 功 能 上 来 说 的 , 这 个 “成 事 ”当 然 也 有 积 极 面 和 消 极 面 。 如 一 柄 宝 剑 ,当 正 义 之 人 以 其 斩 杀 妖 邪 时 , 是 成 人 之 美 ; 当 奸 佞 之 徒 以 其 滥 杀 无 辜 时 , 是 助 纣 为 虐 。如 洲 际 导 弹 , 可 谓 国 之 重 器 , 在 霸 权 主 义 者 的 手 中 , 是 欺 凌 列 国 的 帮 凶 ; 在 热 爱 和 平 者的 手 中 , 是 维 护 一 方 平 安 的 瑰 宝 。 故 “器 ”本 身 无 好 坏 之 分 。“

7、有 一 种 器 叫 器 量 ”, 这 是 从 内 涵 上 来 说 的 , “器 量 ”越 大 , 胸 襟 越 开 阔 , 反 之 则 逼 仄 。“器 量 ”大 的 人 可 以 兼 容 并 包 , 由 此 可 提 及 集 体 , 国 家 ; 构 成 个 人 -集 体 -国 家 的 递 进 态 势 ,由 此 及 彼 , 由 个 及 众 , 增 加 文 章 广 度 的 同 时 增 加 文 章 的 厚 度 。还 有 一 种 “国 之 重 器 ”专 指 人 , 对 国 家 有 特 殊 贡 献 的 人 , 如 歼 20 总 师 杨 伟 、 杂 交 水 稻 之父 袁 隆 平 、 青 蒿 素 的 创 始 人

8、屠 呦 呦 等 , 是 当 之 无 愧 的 国 之 重 器 , 他 们 肩 负 荣 光 , 成 就 梦想 但 有 一 点 很 值 得 注 意 , 题 干 中 “国 之 重 器 , 肩 负 荣 光 , 成 就 梦 想 ”中 的 “”则意 味 着 国 之 重 器 还 有 许 多 其 他 的 功 能 , 足 够 思 维 丰 富 的 学 生 任 意 驰 骋 。总 而 言 之 , 这 则 材 料 对 于 考 生 来 说 应 该 是 比 较 了 解 的 , 是 符 合 考 生 这 个 年 龄 层 次 的 认 知水 平 的 , 有 足 够 的 思 考 空 间 给 考 生 发 挥 。五 参 考 立 意 1.内

9、 外 兼 修 ;2.“器 ”之 自 述 ;3.匠 心 铸 利 器 ;4.有 “容 ”乃 “大 ”;5.大 国 要 有 “大 器 ”;6.有 一 种 “器 ”叫 器 量 ”;7.做 “盛 纳 万 物 ”之 “器 ”;8.有 一 种 梦 想 叫 “肩 负 荣 光 ”;9.有 一 种 “器 ”叫 “国 之 重 器 ”;10.有 一 种 “荣 光 ”叫 “国 之 重 器 ”;11.计 利 当 为 天 下 计 , 铸 器 当 铸 国 之 重 器 。6 范 文 展 示57 分“国之重器”赞天津考生“国之重器” 是什么?支撑一个国家存在或变强的物或人,就是“国之重器” 。前两天在报纸上读到题为国之重器,人才

10、为要的评论,不由沉思:看我煌煌中华,可称“国之重器” 者谁?想到了小个子巨人。“贫穷不是社会主义!” 震聋发聩的吼声过后,改革开放的大幕訇然中开,古老的中国开始了走进新时代的匀加速接力。你看,科学发展,和谐发展,那握紧百姓的手紧紧握住的是江山锦绣;你看,两个一百年的构想,正谱写着中华民族伟大复兴的序曲。胸怀使命,热血担当,高瞻远瞩,东方巨轮在领航人的挥手中不断破浪乘风。想到了那一张张智慧的面庞。为寻找最合适的安放地,“天眼之父”南仁东带着 300 多幅卫星遥感图,跋涉在中国西南的大山里;为提取青蒿素,屠呦呦 40 年如一日,历经近 200 次的失败最终取得成功;黄大年以超负荷的付出,填补了我国

11、在深部探测关键领域的技术空白。超凡的智慧,置于为国争光的平台辅以执着的努力,才成就了张贴着国家符号的重器干城。想到了那一个个正直的名字。在身缚各种各样“绳索” 的大环境下,顾准保持着头脑的清醒;在举国上下皆疯狂的时代,张志新坚持真理发出泣血的质疑与呐喊;在经济利益高于一切的大潮下,有固守良知正义、敢于向一切不合理挥刀的坚强女性王选,有媒体人白岩松、柴静,有“公知”代表崔永元 他们是这个民族的脊梁。又想到了那一双双舞动的手。地动山摇过后,洪水肆虐之时,绿色的方阵瞬时现身,他们用血肉之躯撑起倾斜的天柱,以紧密相连的手为百姓搭起安全的环岛;炎热的烈日下,凛冽的寒风中,有身着各色工装的身影,他们手中的

12、铁钳、瓦刀、方向盘,像极了舞台上的各种形制的乐器;还有润物无声的教师、加班加点的医生、走街串巷的快递员、扮美城市的清洁工每个人用各有所长的双手,推动着社会的优雅徐行。领袖、智者、思想者、士兵、普通劳动者,每个人以自己特有的方式诠释着“国之重器”的具体内涵,丰富着这一词汇的色彩与蕴涵。“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉!” 爱得深沉,所以竭力;爱得深沉,所以尽心。竭力尽心,方成“ 国之重器” !【标杆解读】开篇设问解题,明确国之重器就是“支撑一个国家存在或变强的物或人”,然后借报纸上评论的题目,告诉读者自己要从“ 人” 的角度切入。习作主体部分从四个方面对可称“ 国之重器”者做了

13、具体的展开与礼赞:领袖的高瞻远瞩、智者的创新、思想者的敢言、普通人的奉献,这些人“以自己的方式诠释着国之重器的具体内涵” 。尤其是第 6 段,作者想到了众多普通人,对 “国之重器”的含义进行了别样的解读。最后点明“竭力尽心 ”乃成为 “国之重器”的基本条件,实际上是启发读者为国家社会的发展做出自己的努力,升华得很自然,绝无故意拔高之嫌。全篇思路清晰,结构严谨,内容充实具体,语言流畅大气,是一篇很有特点的考场习作。美器不必满容 纳 其 他 物 体 , 比 如 液 体 和 固 体 的 东 西 , 被 叫 做 什 么 ?答 案 有 很 多 。 容 纳 水 的 是 茶 杯 和 脸 盆 , 容 纳 酒

14、的 是 酒 瓶 和 高 脚 杯 , 容 纳 沙 石 的 是 斗车 和 土 簸 箕 。但 这 些 容 具 , 都 无 法 配 上 一 个 隽 永 对 称 的 汉 字 , 那 就 是 “器 ”。 器 是 什 么 ? 器 是 一 种整 齐 端 庄 的 存 在 , 用 足 够 完 美 的 自 己 来 盛 容 其 他 一 些 东 西 。国 家 博 物 馆 的 镇 馆 之 宝 后 母 戊 鼎 , 可 以 被 称 作 “器 ”。 岁 月 刻 下 的 青 铜 锈 痕 , 遮 不 住精 雕 细 琢 的 千 年 遗 风 。 静 静 望 着 这 尊 与 人 同 高 的 器 具 , 就 能 想 到 彼 时 它 满 载

15、 贡 物 , 金 光辉 煌 地 出 现 在 祭 祀 典 礼 上 的 骄 傲 。今 年 初 成 功 试 运 行 的 中 国 核 聚 变 反 应 堆 “人 造 太 阳 ”, 可 以 被 称 作 “器 ”。 这 是 国 之 重器 , 虽 然 它 使 用 的 时 间 , 只 有 强 磁 约 束 激 活 时 的 短 短 剧 聚 变 一 瞬 , 可 即 便 是 空 置 的 机 器 ,也 从 未 褪 去 任 何 一 分 一 毫 的 价 值 。容 具 和 重 器 的 区 别 , 就 在 于 能 否 在 不 同 的 环 境 下 , 保 持 自 己 的 本 来 意 义 。一 只 简 单 的 玻 璃 杯 , 装 上

16、 茶 水 就 成 了 茶 杯 , 倒 入 白 开 水 就 成 了 水 杯 , 盛 满 啤 酒 , 就又 成 了 觥 筹 交 错 的 酒 杯 。 它 的 用 途 和 价 值 , 跟 随 所 容 纳 的 液 体 产 生 变 化 。但 重 器 是 不 一 样 的 。 例 如 两 千 年 前 , 后 母 戊 鼎 内 可 能 盛 放 的 只 是 牛 羊 肉 而 已 , 随 之被 埋 入 地 下 , 黄 土 填 纳 其 中 ; 直 至 现 代 , 清 理 整 洁 的 后 母 戊 鼎 , 再 也 不 会 被 放 入 任 何 东西 , 可 它 本 身 , 已 经 成 为 了 价 值 和 历 史 的 代 名 词

17、 。做 器 如 此 , 做 人 亦 如 此 。人 的 社 会 , 是 一 个 复 杂 的 结 构 , 我 们 每 个 人 都 如 同 大 海 中 的 游 鱼 , 被 浸 泡 在 纷 扰 的大 千 世 界 里 。 金 钱 、 荣 誉 、 地 位 , 有 太 多 的 坐 标 系 , 在 规 定 着 一 个 人 是 怎 样 的 人 。大 部 分 人 追 求 一 生 , 只 是 为 了 成 为 别 人 眼 中 的 自 己 。 拥 有 金 钱 者 , 在 商 业 圈 里 呼 风唤 雨 , 得 到 他 人 的 拥 戴 ; 向 往 荣 誉 者 , 在 名 利 场 上 前 赴 后 继 , 只 为 他 人 的

18、几 句 客 气 ; 觊觎 地 位 者 , 甚 至 贪 赃 枉 法 , 无 非 想 要 他 人 的 处 处 逢 迎 可 是 , 当 把 这 些 “他 人 ”去 掉 以 后 , 我 们 还 剩 下 什 么 ? 如 果 我 们 也 是 一 件 容 器 , 当 把这 些 “液 体 ”倒 出 以 后 , 我 们 又 是 什 么 ?美 器 不 必 满 , 而 大 才 不 必 寄 于 他 人 。我 不 否 认 在 凡 尘 中 追 求 价 值 的 积 极 意 义 , 但 也 希 望 我 们 都 能 够 寻 求 到 一 份 自 我 世 界的 宁 静 。 古 往 今 来 , 多 少 诗 人 骚 客 , 都 是 在

19、 生 活 的 逆 境 中 , 离 世 独 处 , 羽 化 独 立 , 最 终留 下 了 不 朽 的 千 古 名 篇 。 晋 陶 渊 明 独 爱 菊 , 而 后 人 独 爱 陶 渊 明 , 无 非 是 爱 他 身 上 那 一 点儿 自 由 气 。古 人 云 , 君 子 慎 独 。 我 想 , 每 个 人 都 需 要 一 个 放 空 自 己 的 机 会 。 或 许 是 在 下 班 回 家的 深 夜 , 或 许 是 游 赏 公 园 时 的 小 憩 。 我 们 应 当 倒 出 体 内 的 一 腔 滚 滚 浊 世 , 思 考 自 己 究 竟想 要 什 么 , 又 希 望 自 己 成 为 怎 样 的 人 。从 来 没 有 哪 一 件 美 器 , 是 不 经 历 阵 痛 和 雕 琢 而 生 的 。 愿 你 成 为 更 好 的 自 己 , 能 够 容纳 天 地 而 不 满 , 俯 察 草 木 而 不 骄 , 栉 风 沐 雨 而 不 危 , 行 路 百 里 而 不 忘 初 心 。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 专业基础教材

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报