1、12016 年秋学期 七年级 语文 科第一次月考试卷本试卷共 8 页，分三部分，共 21 小题，满分 150 分。考试用时 120 分钟。一、积累与运用（35分）1、下列词语中，加点字读音完全正确一项是 （ ）（3分）A、酝酿 ling 贮蓄 （zh 发髻j 吝啬 ln B、抖擞 sh 咄咄逼人 du 花苞 bo） 棱镜（lng） C、澄清(chng ) 应和(h) 静谧(m) 莅临(l) D、澹澹（dn） 耸峙(sng) 澄清(chng) 着落(zhu)2、下列词语中，字形完全正确的一项是 （ ）（3分）A、瞭亮 衣裳 草垛 慈善B、贮蓄 屋赡 祈祷 显耀C、娇媚 秀气 酝酿 抖擞D、绿茵茵
2、 咄咄逼人 捷毛 肌肤3、下列句子加点的词语运用不正确的一项是（ ）（3分）A、墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。B、近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。C、发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。D、一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。4、下列句子，没有语病的一项是（ ）（3分）A、中学时期是学习的黄金时期，中学生是学习的重要阶段。B、修改作文时，我们要注意找出并改正作文中的错别字。C、是否多读
3、书，也是提高一个人语文素养的途径之一。D、同学们猜测，信赖的语文老师大概是二十三四岁左右。学校 班级： 姓名： 考生号： 密 封 线 密 封 线 密 封 线 密 封 线 密 封 线25、下列句子与例句所用修辞手法不一样的一项是 （ ）（3分）例句：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着A、水藻真绿，把终年贮蓄的绿色都拿出来了。B、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C、它们安静不动地低声说：“你们放心把，这里准保暖和。”D、我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿。6、七年 3 班计划组织开展一次“我为地球洗洗脸”的环保活动，请根据下面的要求，完成
4、这次活动的准备工作。 （5 分）（1）在风景秀丽的景区，常有游客乱扔垃圾，请你拟写一条标语来提醒游客。（2分）（2）如果你是环保志愿者，看到有人在天河广场乱扔垃圾，你要进行劝阻，该如何说？（3分）7、古诗文默写（10分)（1） 、 ，影入平羌江水流。 峨眉山月歌李白（2） 、正是江南好风景， 。 江南逢李龟年杜甫 （3） 、 观沧海诗中表现诗人胸襟广阔、想象奇特的句子是 ， ； ， 。( 4)、 天净沙-秋思中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是： ， 。(5)、次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。8、根据课文意思，解释下面文言句子中加点的字词。（5分）（1）、东临碣石。 （2
5、）、水何澹澹。 （3）、杨花落尽子规啼。 （4）、客路青山外。 3（5）、枯藤老树昏鸦。 二、阅读与鉴赏（55分）（一）、阅读下面的两首古诗，完成12-13题。（7分）次北固山下客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。9、从古代诗歌的体裁看，这首诗的体裁是 ，作者是 朝 。（3分） 10、想象“潮平两岸阔， 风正一帆悬。” 是怎样的情景，请描述下来。（4分） （二）、阅读下面的文字，完成11-13题。（15分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已
6、经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。11、请给本段文字拟一个小标题。（3分）12、选段中画波浪线的句子运用了哪两种修辞手法？(2分)它们的位置能不能调换，为什么？（4分）13、句子“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”的“闹”字改为“叫”好不好？为什么？（4分）414、“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”中的“仿佛”一词能否去掉？为什么？（4分）（三）、阅读下面的文字，完成14-16题。（3小题，11分）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒
7、着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！14、文段第一句在结构上的作用是什么？（3分）15、文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。（4
8、分）16、济南为什么是个理想的境界？(4分)（四）、阅读下面的文字，完成14-18题。（5小题，22分）5生机勃勃的太阳花一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。A乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳
9、花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早巳失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重
10、新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵大阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。B开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给-未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹
11、：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！17、第段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的? (4分)正面描写： 侧面描写： 618、依据第段内容，填写下表。(6 分)时间 花的状态日出前日出后 即刻开放，开开大开园日落时19、文章运用多种修辞手法描写太阳花，请分别简要赏析画线的A、B两句的表达效果。(8分)A: B: 20、结合全文，说说为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?(4 分)三、写作（60 分）21、 以“你在我心中”为题目写一篇记叙文。 要求：（1）600 字左右 （2）文中不能出现考生姓名和学校名称。 72004008500 字9附件：参考答案：1、D2、
12、C 3、C 4、B5、D 6、（1）爱护环境，从我做起。（2）答案不唯一，言之成理即可。7、（1）、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（2）、正是江南好风景，落花时节又逢君。（3）、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（4）、夕阳西下，断肠人在天涯。（5）、海日生残夜，江春入旧年。8、（1）、到达，登上、（2）、水波荡漾的样子。（3）、柳絮。（4）、旅人前行的路。（5）、黄昏时将要回巢的乌鸦。9、五律 唐 王湾10、春潮涌涨，江水浩渺,放眼望去，江面似乎与岸平了，船上的人的视野也因之开阔，和风吹拂, 帆遇顺风高高直挂，一叶孤舟顺水慢慢前行。11、春花图12、比喻、排比。因为这一句与前面的“桃
13、树、杏树、梨树”是一一对应的，所以不能调换。13、不好。 “闹”在文中的意思是热闹的嗡嗡叫声，生动形象的写出了蜜蜂多、热闹沸腾的景象，表达了作者对蜜蜂的喜爱之情。而“叫”字则没有此表达效果，所以不能互换。14 不可以。因为这一句是作者由春花联想到了秋实，果实不是实写的。如果去掉“仿佛”一词就变成了实写了，与实际不符，所以不能删去。15、承上启下的过渡作用16、前一个指济南的山水，后一个指这一圈小山。17、一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。18、正面描写：从形态、色彩等方面描写太阳花的美丽； 用比喻、拟人等修辞手法进-行形象生动描写。（答出任意一方面即
14、可。2 分）侧面描写：写最不爱花的人也被深深吸引，衬托（或突出）太阳花的美丽。 （2 分） （意思对即可，共 4 分）19、包裹严紧（1 分）花 瓣收缩（1 分）（共 2 分）20、 A句使用了比喻的修辞手法，(1分) 把太阳花比作霞和宝石，(1分) 生动形象地写出了太阳花鲜艳夺目的特点，表达了作者对太阳花的喜爱之情。(1分) (意思对即可。共4分)B句使用了拟人的修辞手法，(1分) 把太阳花人格化，生动形象地写出了太阳花不消沉、不意懒的特点，(1分)表达了作者对太阳花的赞美之情。(2分) (意思对即可。共4分)1021、（1）、太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。（2）、每天，都有一批新的花蕾在等待开放。（3）、开完的太阳花并不消沉，并不意懒。)(3 选 2，意思对即可。共 4 分)
