1、1凝聚群众力量 加强作风建设 推进改革发展在盐城卫生职业技术学院党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话党委书记 王光文同志们：按照中央和省委的统一部署，我校是全省第一批开展党的群众路线教育实践活动的单位。今天，我们在这里召开动员大会，主要任务是深入学习贯彻中央、省委有关精神和要求，全面部署我校开展党的群众路线教育实践活动，动员全校各级党组织和广大共产党员积极投身到教育实践活动中来，以作风建设新成效，凝聚推进建设特色鲜明、国内一流卫生高职院的坚强力量。省委对此次活动高度重视，专门派出了以陈景欢书记为组长的督导组，指导和帮助我们搞好这次教育实践活动。首先，让我们对督导组各位领导的到来表示热烈的欢
2、迎！下面，我就学校开展党的群众路线教育实践活动讲几点意见。一、统一思想，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义一是要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是贯彻落实党中央和省委重要部署的需要。群众路线是党的生命线和根本工作路线。在全党深入开展以“为民、务实、清廉” 为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大战略部署，是继承党的优良传统、永葆党的先进性和纯洁性的必然要求，是应对风险挑战、巩固党的执政地位和执政根基的迫切要求，是实现党的十八大提出的“两个一百年 ”奋斗目标 的必然要求。中央和省委对教育实践活动高度重视。5 月 9 日，中央下发了关于在全党深入开展党的群众
3、路线教育实践活动的意见（中发20134 号文）；6 月 18 日，中央召开了党的群众路线教育实践活动2工作会议，习近平总书记发表了重要讲话。6 月 30 日，省委印发了我省第一批深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案；7月 1 日，省委召开全省群众教育路线实践活动动员大会，罗志军书记发表重要讲话；7 月 5 日，省委印发第一批党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法。党中央和省委的重要部署，为我们开展好党的群众路线教育实践活动，进一步加强党的作风建设，指明了方向，提供了指南。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重要性和必要性，深刻认识加强党的作风建设的现实性和紧迫性，切实把思想
4、和行动统一到中央和省委的决策部署上来，不打折、不走样，全面自觉地贯彻中央、省委的工作部署，确保教育实践活动取得实效。二是要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是推动学校改革发展、提升核心竞争力的强大动力。 “十二五” 以来，学校统一思想，明确目标，坚持“立足苏北、面向基层、服务江苏、辐射全国”的办学定位，坚持“以技能大赛引领教育教学改革” 的办学理念，全面实施聚才创新战略，在成立教授工作室、深化校企合作、加强专业建设、强化科研突破、组织骨干教师和青年教师学习培训等方面都取得了一定的成绩。同时，在全面贯彻落实党的十八大精神，切实改进干部作风方面，取得了阶段性成效。这其中最宝贵的一条经验就是坚持贯
5、彻了群众路线。学校当前正处于发展的关键时期，改革的攻坚阶段，要想在巩固成绩的基础上实现新突破，关键还在于充分调动广大师生的积极性、创造性，发挥广大党员先锋模范作用。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以校领导班子成员的工作作风影响广大党员干部的工作作风，以广大干部作风建设推进广大党员的党风建设，以党风建设带动校风建设，进一步以作风建设的新成效赢得广大师生的内心真正认可、支持和信任，凝聚起推动学校事业发展的强大力量，推动学校事业持续快速健康发展。3三是要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是解决师生反映强烈问题的迫切要求与重要举措。在长期的办学实践中，我校党员干部贯彻、执行党的群众路线的情况
6、是好的，这是主流，必须肯定。前一阶段，我们通过一届四次职代会及各个层面的座谈会，初步征求了广大师生员工对领导干部工作作风方面的意见，从师生的反映来看，中央集中要解决的“四 风” 问题，我校在一定范围内也不同程度地存在。如何保持学校发展的内在动力、如何激发干部和群众的工作热情、如何缓解工作中的冲突和矛盾、如何鼓励大家多干实事，这些问题是摆在我们大家面前的，决定学校能走多远、飞多高的重大课题。解决这些问题的一个重要前提就是，我们必须反思，我们是否真正拥有了群众观点，我们是否真正理解了党的群众路线，我们是否真正执行了党的群众路线，我们是否真正站在了群众的立场上考虑问题，我们的工作是否真正让群众满意。
7、开展党的群众路线教育实践活动，就是要让我们把解决广大师生员工关心的热点和难点问题作为我们工作的重点，认真体察群众愿望、关心师生疾苦，把大家的安危冷暖时刻挂在心上，从广大师生员工热切盼望的具体事情做起，尽心尽力帮助解决其工作生活中的实际困难，把群众工作做深、做细、做实，让我们的事业发展永葆不竭的动力。二、抓好学习，准确把握群众路线的内涵和教育实践活动的目标要求根据中央、省委和省委教育工委的统一部署和要求，结合我校改革发展实际，经督导组批准，学校党委认真研究，制定了本校开展党的群众路线教育实践活动实施方案。 方案明确了开展教育实践活动的范围和对象、目标和任务、方法和步骤，为我校扎实开展党的群众路线
8、教育实践活动提供了切实保障。一是要准确把握群众路线的内涵和实质。群众路线最核心的4问题是“为 了谁” 。一切 为了群众，这是由我 们党的性质和宗旨所决定的；一切依靠群众，是由人民群众的历史地位和作用所决定的。任何时候，我们都要把群众利益放在第一位，要权为民所用、情为民所系、利为民所谋。群众路线最本质的问题是“依靠谁” 。毛主席说过：“党群关系好比鱼水关系，共产党是鱼，老百姓是水；水里可以没有鱼，鱼可是永远也离不开水！”，中国共产党把“ 全心全意为人民服务”作为我们 党的唯一宗旨，把“ 密切联系群众”作为党的优良传统。群众路线最关键的问题是“我是谁” 。从群众中来，到群众中去，是贯彻党的群众路线
9、的正确途径和有效方法。这就要求我们的干部要深入基层、深入群众、深入实际，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，集中群众的智慧，要体察民情、了解民意，问政于民，问需于民，问计于民。二是要准确把握活动的指导思想和目标要求。这次党的群众路线教育活动的主要内容是：“为民、务实、清廉” 。切入点是：贯彻落实中央八项规定精神。基本原则是：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。主要任务是：突出作风建设，反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，教育引 导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切， “为民、务实、清廉”
10、形象进 一步树立。三是要准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求。习近平在 6 月 18 日党的群众路线实践教育活动工作会议上指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“ 照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 为总要求。 “照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。只有敢照镜子，才能找出差距、修身正己。 “正衣冠” ，主要5是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把
11、党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。只有不断自省，才能不断自知，也才能不断自励。 “洗洗澡” ，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，发扬党的三大优良作风，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。批评自己要真实，批评别人要真诚，被别人批评要宽容，不搞无原则的纷争，也不搞无原则的和平，在批评中团结，在批评中进步。 “治治病” ，主要是坚持惩 前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，帮助自己和别人改正错误、革除垢病，才能不受羁绊，轻装上阵。对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行
12、专项治理。这四句话不是一个简单的“流程” ，而是一个有机的整体，各有侧重、相互关联，核心是解决突出问题、密切党群干群关系。我们一定要系统理解、准确把握。四是要准确把握活动的重点任务。省委书记罗志军在全省群众路线教育实践活动动员报告中，立足江苏实际情况和事业发展要求，提出了“四查四治”：一查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病，进一步密切党同人民群众的血肉联系；二查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病，大兴求真务实之风；三查精神状态振不振，治慵懒满散、贪图享乐之病，大力弘扬“三创三先”新时期江苏精神；四查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病，发扬艰苦奋斗优良传统。结合中央、省委的要求
13、，查摆我校在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风” 上的问题。初步梳理一下，我校还一定程度上存在精神懈怠、不思进取、得过且过、无所用心的现象。有些干部对事业没有激情、对工作不尽心、对群众缺乏感情，怨天尤人；有的干部自私自利、不讲规矩、不讲6原则、不守纪律、玩心太重等等。这些都是影响我们事业发展的精神障碍和行为障碍，必须认真解决。具体分析，主要表现在以下几个方面。一是工作浮在表面，与广大师生距离较远。有些党员干部工作走过场，调查不深入，只满足于开学时听一周课，没有长期深入课堂、深入学生，了解情况只满足于一知半解，没有在课堂、宿舍、食堂等与师生深入交流，与师生员工的感情不深，处理问题刚性
14、太强，柔性太少，与师生间的心理距离越来越大。二是自以为是，架子放不下，得不到来自群众的心声。有些干部习惯于下命令、发文件、摆架子，不能结合工作实际确定工作节奏，工作随意性强，工作效率不高，在教职工中有怨气。三是办事拖拉，执行力差，年头工作拖到年尾还振振有辞。有些中层干部对学校党政确定的政策方针吃不透，对落实的要求搞不清，办事缺乏雷厉风行的作风，经常抱怨客观条件不具备，却不反省自己的不作为。四是工作不务实严谨，铺张浪费现象依然存在。有些干部在用车、出差、接待等方面还有浪费的现象，教职工有明显不满，还有人在教学工作上存在随意调课、在行政管理上存在冷漠不亲民等行为，影响了党群、干群关系。五是对学校党
15、政工作思路的理解缺少创造性。全校上下在专业建设、人才培养等方面取得了一些成绩，但在打造特色、树立品牌等方面存在不少差距，学校的办学特色、各专业的专业特色没有得到认真地提炼和概括。我们要通过对校领导班子、副处级以上干部的正风肃纪、提振精神，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风” 问题 ，并以此 为 契机、为抓手，尽心尽力尽快解决当前学校建设和发展中存在的突出矛盾，尽心尽力尽快解决广大师生反映强烈的问题。7五是要准确把握活动的范围和对象。中央规定，这次活动的对象是以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点。省委、省委教育工委针对我省高校的实际，对高校开展教育实践活动范围和对象
16、作出更为详细的要求，具体到我校，教育实践活动范围是全体党员，重点是校领导班子和全校副处级以上干部。六是要准确把握活动的方法和步骤。我校教育实践活动从 8月下旬开始，到 11 月底基本完成，集中教育实践时间不少于 3 个月。整个活动分三个环节进行。第一个环节是“学习教育，听取意见” ，从 8 月下旬开始，到 9 月下旬基本结束。第二个环节是“ 查摆问题、开展批评”，从 10 月上旬开始，到 11 月上旬基本结束。第三个环节是“整改落实 、建章立制” ，从 11 月上旬开始，到 11 月底基本结束。三、精心部署，有序推进教育实践活动工作的开展这次教育实践活动要求高、任务重，全校上下要高度重视，要加
17、强组织领导，明确工作职责，采取有力措施，解决实际问题，确保取得成效。要按照本校的实施方案，扎实开展好教育实践活动。一是学习教育、听取意见环节。从现在开始，通过中心组学习、中层干部能力提升班、个人自学等形式，认真组织学习教育活动，为对照检查和整改落实奠定思想基础。各党总支要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层党员的学习教育工作，使党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本” 的发展理念、践行“为人民服 务” 的价 值追求。校领导 班子成员和职能处室中层正职，要征求关于本班子、本部门在热情服务师生、改进工作作风、密切联系群众方面的意见和建议。党员领导干部要本着务实的原则深入开展
18、调研，广泛接触师生，通过座谈会、走访、谈心等方式，听取群众意见，凝聚发展共识，集聚发展合力。8二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，对照党章和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和各党总支要组织一次高质量的专题民主生活会和组织生活会。不要蜻蜓点水，不能你好我好大家好，也不要相互责难，重在认真剖析，贵在虚心听取，实在诚恳整改。各党总支要认真组织党员参加教育实践活动，所有党员都要参加所在党总
19、支组织召开的专题组织生活会，每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题，从师生最不满意的事情改起，从师生最期盼的事情做起，在为群众办实事、提高群众工作能力上取得实效，营造风清气正的校园环境。每个党总支、部门都要抓住重点问题，制定整改方案，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。学校各级党组织和党员干部要深入基层，摸清情况，倾听师生意见、集中全校智力，提高科学决策、民主决策能力。要加强制度建设，完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全
20、干部作风状况考核评价机制等，推动改进工作作风、密切联系师生常态化长效化。要全面推进基层服务型党组织建设。围绕服务发展、服务民生、服务师生，对在发挥基层党组织核心作用方面存在的不足进行整改。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段。要把学习教育贯穿全过程，不断提高思想认识；要把听取意见贯穿全过程，始终开门搞活动；要把整改落实贯穿全过程，随时推出新举措。校领导班子成员要带好头、做表率，学深一层、先改一步，要坚持落实好领导班9子成员挂钩二级学院、党员干部挂钩班级制度，推动教育实践活动不断引向深入。全体党员干部要结合岗位实际，扩大活动成果：坚定理想信念，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，在关乎国家统
21、一、领土完整等重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明、表里如一、言行一致；切实转变作风，深入群众、深入实际，真抓实干、敢于担当，坚守岗位、恪尽职守；弘扬“铁军精神”，每位党员做到热爱学校、扎根岗位、奉献自我，在学校发展与自我发展的结合中实现自己的人生理想。四、求真务实，坚持教育实践活动与实际工作相结合“空谈误 国，实 干兴邦” 。我们开展活 动不能游离中心工作，不能搞“两张 皮” 。因此，要把开展群众路线教育实践活动与学校的内涵建设结合起来，与党风、校风、政风、学风结合起来，与加强基层组织建设结合起来，与反腐倡廉结合起来，与日常工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。一是要在“着力做实”上下功
22、夫。习近平总书记指出，反对形式主义要着重解决工作不实的问题。我们开展教育实践活动，就是要力戒形式主义，要从切实解决实际工作中存在的问题出发，注重在实际工作中主动发现问题、解决问题。二级学院主要查找、解决人才建设、专业建设问题，职能部门主要查找、解决服务师生、督查督办等问题，党总支主要查找、解决党员干部道德信仰、发挥先锋模范作用等问题。查找、解决问题不能无病呻吟，也不能忌病讳医，要有一说一，有二说二，切实做到教育实践活动不流于形式、不走过场，确保教育实践活动的各项任务见人、见物、见成效。二是要在“着力做细”上下功夫。要做实事，就要从工作的细微之处入手。 “喊破嗓子不如甩开膀子 ”，不要大事不会做
23、，小事不愿做，要从工作的点滴入手、从具体事做起，如教务部门主要抓好教10学质量工程，学工部门主要抓好人才培养问题。各部门要深入研究本部门中存在哪些思想问题、作风问题、体制机制问题，要深入研究如何寻找改革创新的结合点、如何理顺为师生办实事办好事的着力点，准确把握师生的“最盼、最需、最争、最烦、最怨” ，及时化解矛盾、理顺情绪。三是要在“着力做好”上下功夫。做实事，最终还是要看是否将事情做好了。为群众办实事，要看所做之事是否符合客观规律、是否真正符合大家的意愿、是否真正解决了实际问题、是否还存在什么隐患、是否利弊参半。因此，做实事还要遵循民主集中制原则，遵循党务院务公开原则，只有这样，才能真正把实事做成好事，做成有利于群众、使群众满意、让群众得实惠的好事。同志们，开展好这次群众路线教育实践活动，责任重大、使命光荣，让我们以更加深刻的认识、更加务实的态度、更加自觉的行动、更加勤廉的作风，认真贯彻中央和省委精神，本着对历史负责、对人民负责、对事业负责的态度，扎实有效地开展好党的群众路线教育实践活动，为实现我校的“十二五 ”奋斗目标，实现党的十八大确定的“两个一百年” 的奋斗目标和中华 民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
