1、草 原,制作者 燕子岭小学 王 芳,读一读：一碧千里 翠色欲流 毛毯 渲染 勾勒 低吟 襟飘带舞 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 天涯 疾驰 洒脱,多音字辨析： 内蒙古：mng mng mng 好客 ：ho ho 同行 : hng xng 似乎 : s sh,边听课文朗读,边思考:草原给你留下了怎样的印象？ (美),自学提示：（四人小组学习） （1）你发现了哪些美景？ （2）你觉得草原哪种景物最美？ （3）选择一种恰当的方式汇报自己的感受（如：朗读、画画、吟诗、唱歌等）。,汇报交流： 把映入你眼中的美景汇报给大家共同分享吧。,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想
2、高歌一曲,表示我满心的愉快.,草原的天空,在天底下,一碧千里而并不茫茫.,天涯碧草,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.,草原像绿毯.,羊群像白花.,仿写句子： 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来，像：。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来，像：。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来，像： 。,那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.,小丘柔美.,仿写句子： 这种境界，既又。 这种境界，既又。这种境界，既又。,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.,马儿陶醉了.,牛羊陶醉了.,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!,
