1、一次防拐防骗的安全教育活动李岚清曾说：“生命不保，谈何教育” 。学校“以人为本”教育理念的首要，在于保障师生的生命财产安全。所以学校特别重视以下这些项目的安全教育：1、交通安全；2、饮食卫生安全；3、体育活动安全；4、玩水安全；5、用电安全；6、课间午间活动安全；7、集合集会安全；8、防拐防骗安全；9、住校生安全；10、管制刀具等危险品安全；11、上学放学路上安全安全教育范围广，任务重，所以学校坚持以“安全第一，预防为主”的方针，树立“责任重于泰山”的思想，落实“抓全抓实抓硬”的原则，加强安全教育，落实防范措施，整治安全隐患，推行安全工作责任制，维护正常的工作和生活秩序。在现阶段，针对我班实际
2、，我认为当前最迫切的安全教育项目有：一、交通安全。我校地处公路边，校门处于一个下坡处，有许多车辆随时从校门口疾驰而过，因此，这永远是我们重点教育的一个项目。二、体育活动安全。近期，各班都在为校运会作积极准备。每天早中晚操场上训练的人都是五六个班的运动员，而且还有一些过往的人员，加之跑道并不规则，天气又较凉爽。因此我为训练的运动员的安全和健康捏了一把汗。三、住校生安全。临近冬季，天气渐渐转凉，此刻便让我想起以前曾发生的住校学生点蜡烛发生火灾的事件。四、上学放学安全。由于我们学校地处偏远山村，许多学生家庭距离学校太远，最远的要走一个多小时，而且现在早上天亮渐渐变迟，于是许多学生便打着电筒或火把到校
3、读书。其中安全隐患不无让人担心。五、防拐防骗安全。近期，屡次听闻有小孩被拐骗或无故失踪的事发生。甚至传言失踪的儿童或被卖至其他地区，或被挖心挖肺卖器官，骇人听闻。针对此现象，我们对学生进行了一次防拐防骗的安全教育活动。我是这样设计的：一次防拐防骗的安全教育活动活动目的：1、通过摆事实讲道理的方法让学生明白拐骗儿童的现象存在，从而提高防拐防骗的安全意识。2、让学生掌握如何防拐防骗的方法，能正确对待这种隐患。活动过程：一、事实铺路，看清本质背景：昨晚放学时，我班学生胡敏等人目睹一肩挎背包的40开外的妇女询问二班的邱婷同学的家庭情况，问了她“你家里有没有人” “有哪些人” “家里有 DVD 吗” “
4、我这盘碟子看了能保证你考上大学” “我可以供你考上大学”等问题。但该生没有理睬她，这妇女便尾随着她。等到她们快要到家了，那女的才离去。到家后，该生便向家长说明了此事。今天早上，家长便带着学生找到学校老师，告知了这一事实。1、请学生胡敏给大家讲一讲昨晚发生的这件事。2、教师作总结：同学们，这就是他们拐骗儿童的伎俩。在这件事里，我们的邱婷同学做得非常好，不仅没有理睬她，而且回家后首先告诉了家长，而家长也及时告知学校，让学校师生做好防范教育的准备。邱婷同学是我们学习的榜样。二、拓展延伸，明白真相1、在我们身边，这样的危险无不存在。前一两个周，我们附近的 XX 学校都传言有学生走丢，不知现在找到没有。
5、玄滩前不久也失踪了一两个学生。国庆节时，我到泸州去学习，回来时在王氏车站见售票处贴着一张告示，两个八九岁的小男孩失踪了，十来天了还没找到。这些小孩失踪的事件不得不让我们感到担忧。2、这些小孩到底到哪里去了？（学生讨论谈谈想法）3、有人说，把他们卖了，卖到那些贫困地区，或卖到国外那些落后地区；也有人说卖给那些做实验的，或要换身体器官的，他们把人的心脏、肺、肾等器官取下来换给那些得了病要换器官的人，现在的科学技术早已经可以做器官移植了。想想这些，大家感到恐怖吗？就是因为太恐怖了，我们必须提高认识，防范和打击这种行为。三、明白伎俩，提高意识1、那么他们会用哪些骗人的伎俩来拐骗小孩呢？在路上，他们会找
6、到你，非常友好和热情的问你：“小朋友，你吃不吃糖啊” “小朋友，到 XX 怎么走，我找不到，你带我去好吗” “那面你的 XX 亲戚找你（在之前他们可能已经调查清楚了你的某个亲戚的名字） ”“我带你一截路吧，我和你顺路”总之他们的伎俩很多。2、如果这些伎俩都不容易成功的话，他们可能会把小车停在路边，等你从旁边经过时，突然打开车门，把你那拉上车，然后用药把你迷昏。去年我们镇XX 学校就有一个小学生上了别人的车，幸好她大声说话，请求下车，由于周围有人干农活，最终得以逃脱。大家曾听过学校领导讲过吧?四、掌握方法，防患未然1、我们应该怎样杜绝这种事情的发生呢？大家谈谈你们的想法。2、归纳方法：第一、我们要远离陌生人，不要和陌生人说话，也不要接受陌生人的礼物，不要轻易相信陌生人，不要给陌生人带路，你最多告诉他方向就可以了。第二、在路上走，尽量靠边走，尤其是停着小车的地方，可以绕过它走，但注意，绕过它的时候注意看清公路上过往的车辆。第三、放学和上学不要一个人一路，一定要几个人同行。第四、路上不要逗留，放学及时回家，早上不要上学得太早，如果太远，可由家长送一段路程。第五、如果发生了类似情况，不管是自己遇到被拐骗，还是看见他人被拐骗，都要及时大声呼救。事后要及时告诉家长和学校。
