1、风雨兼程，迎接未来挑战 校长在高二年级教学工作会议上的讲话本届学生通过一年的入轨教育与习惯培养，各方面的素质都得到了很大幅度的提升；通过老师们扎实的课堂教学、务实的课后辅导，学生的文化基础有了很大进步。但存在的问题依然很多：老师们：刚才，年级组长全面的肯定了我们已经取得的成绩，也指出了老师们在教学中、工作中存在的一些问题，对今后要采取一些什么措施谈了自己的想法，对老师们也提了一些要求，我相信，只要大家认直的听了，思考了，将来能照着这些要求去做了，我想今天的会议就一定能够达到预期的效果。今天的会议写了一条标语：“风雨兼程，迎接未来挑战；和衷共济，打造团队精神。 ”我认为这个很好！今天的会议我们主
2、要就是要分析形势，明确任务，统一思想，强化措施，为夺取本年级教学工作的新胜利献计出力。下面，我再讲三个方面的问题。一、认清形势，分析利弊，正确看待高二年级前段的工作情况总的来说我们年级的工作是很不错的。大家憋着一股劲，一心想把工作做好。绝大部分老师学生满意率高，教学效果好。大家心里想的只有一个，对得起良心，对得起学生，对得起一份沉甸甸的责任，对得起我们共同的精神家园。在此，我代表学校领导班子向大家表示衷心的感谢。在看到成绩的同时，我们还应清醒的认识到我们自身存在的不足，刚才谈到的个别教师对教学常规的落实还有应付现象，备课不够认真，作业批改不够及时，不注意及时地反馈总结；个别教师缺少工作的激情，
3、工作上斤斤计较，缺少应有的进取心；有的同志考虑个人的事情较多，影响了教学工作。二、明确目标，振奋精神，力争我们这届学生的高考升学率能超过 05 届、06 届05 届高考已经取得很好成绩，06 届来势也很好，这对我们既有压力，更是动力。教学工作是一项系统工程，高考升学率的高低，不单单是一个简单的备课、上课、作业批改、辅导等的问题，它还包括广阔的外延，是一项综合工程。校风正不正，学校秩序好不好，人际关系怎么样，领导重视不重视等等，都会对教学工作产生影响，导致不同的结果。因此，针对年级目前存在的一些问题我认为要注意两点：一是作为一个教师应该追求高品位。我多次说想赚钱不要当教师，当教师赚不了钱。教育是
4、培养人的事业，教师理应有比其他人更高的品位。这个品位应该是有高尚的师德，精湛的技艺，尽管人和人的基础不一，但这个追求应该是无止境的。梁启超说过“我确信敬业乐业这四个字，是人类生活的不二法门。 ”敬业是师德核心和基本的内涵。只有敬业，工作才能够充满激情，才能充满快乐，才能享受快乐。朱熹有“主一无适便是敬” ，意思是说凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。二是要把超越自我作为人生的最高境界。人性中有很多弱点，否定自我更是最难的事情，而勇于检讨自己，不断地否定自己，修正缺点和错误，人生就会不断迈进新的境界。当然，我们不是圣人，都是普普通通的教师，但是我们战胜了自身人
5、性的弱点，也同样可以使自己变得伟大。我们年级绝大多数老师做得是很好的，但总有个别的同志存在一些不尽人意的地方，归根到底还是人性的弱点在起作用。表现在工作上，有的同志斤斤计较，多了一节课，少了一节课，都耿耿于怀，带着情绪工作。对于个人威信而言，你也可能干得不错，但整天的牢骚满腹，你在群众心目中的地位是要打折扣的。 三、讲究策略，强化措施，扎实推进教学工作刚才老师们发言中都提到如何抓落实的问题。我的意见是：第一，突出教学重点，要确保落实到位。优生培养要在八个方面努力：一是目标激励。优秀学生要理直气壮上清华北大；二是理想教育。要求学生冲刺名牌，为校争光；三是学会竞争。做到在竞争中学习，在学习中竞争；
6、四是推荐资料。做到学校推荐、年级推荐、学生推荐三结合；五是专题辅导。如教学重点、社会热点、高考考点等；六是方法指导。优秀生要在自主学习，合作交流上下功夫；七是榜样引路；八是捕捉信息。做到学有目标，学有重点，学有方向，学有所得。中下学生转化也是八个方面：一是准确定位（每班十名左右） ；二是建立档案（跟踪考查，跟踪指导） ；三是培养品质（学习态度，学习习惯，学习品质） ；四是责任到人（学教同体，捆绑评价） ；五是定期辅导（零距离、小规模、个别化、面对面） ；六是政策倾斜（课堂提问，作业批改、课外辅导、试卷评析） ；七是非智力开发（理想、动机、兴趣、情感、意志、性格） ；八是夯实基础（基础知识，基本
7、技能，基本方法） 。对特长学生的培养要做到：专业与文化并重，专业与文化同步，专业与文化双高。第二、明确教学要求，要确保实施到位。课堂教学，我归纳了八句话教学要求。一是起点要低：面向全体，面向每一个学生，面向最后一名学生；二是底面要宽：让更多的学生，让最后一名学生听得懂、会作业；三是底盘要重：基础年级要降低难度，降低要求，一步一个脚印，一步一个台阶；四是基础要厚：注重基础、强化基础、夯实基础、提升基础。让基础变成能力；五是训练要实：科学训练的数量，提高训练的质量，提升训练的效量；六是方法要活：启发式、问题式、讨论式、对话式、合作式、自学式、互助式；七是主体要放：让学生自己观察、思考、表述、动手、
8、自己得出结论；八是能力要强：培养学生自学能力、竞争能力、合作能力、创新能力。第三、理顺教学关系，要确保协调到位。协调主要要做到八个并重：一是教学与管理并重：教学是中心，育人是根本，管理是保障；二是课内与课外并重：课内打基础，课外求发展；三是基础与能力并重：没有基础就没有能力，能力是基础的体现；四是优生与差生并重：优生是品牌，差生是效益；五是科学与苦干并重：科学是手段，苦干是途径；六是竞争与合作并重：没有竞争就没有进步，没有合作就没有创新；七是过程与结果并重：（没有过程就没有结果，结果是过程的反映；八是成人与成才并重：成人是成才的基础，成才是成人的提升。老师们，我希望通过今天的会议，大家能够进一
9、步解放思想，更新观念，明确目标，强化责任，务实苦干，通力合作，不断提高办学品位，抢占教育的制高点，用我们的勤奋与智慧，用我们的拼搏与汗水，用我们的科学与苦干，用我们的劳动与双手去谱写潭中教学史上最光辉的一页，我们的目标一定要实现，我们的目标一定能够实现。我就高二的教学和管理谈点看法。一、高二的重要性：高二年级是至关重要的一年。从教学内容来看，高二的教学内容要占高考的一半左右；从年级地位来看，高二起到承上启下的作用。我们常听说某某同学高一成绩不太好但到高二变好了，却很少听说高二成绩不好高三变好的。从学生的生理心理来看，高二是一个极易分化的时期，也是最容易出问题的年级，高一学生比较嫩，有贼心也没贼
10、胆，高三学生基本上都能清醒认识到学习的重要性，再不学就来不及了。只有高二学生的违纪现象出现的频率最高。所以我们这届高考能否取得优异的成绩，关键就在我们高二这一年，特别是高二的下期，我想无论是班主任还是任课老师首先都要清醒的认识到我们高二下学期的重要性。二、教学工作：1、“课堂教学”是年级组管理的中心。课堂教学质量的好坏是年级组管理成功与否的关键。课堂教学重要的不是老师讲了多少，而是学生接受了多少。教师多做“主持人”，少做“播音员”。年级每位老师要“把数量降下来，质量提上去，把方法教给学生，把时间还给学生”。多做中档题，少做高难度题。年级组将加大听课力度，雷校长、李校长决定至少每班各听课 2 节
11、；我文科班至少每班听课 3 节；李义富理科班至少每班听课 1 节。2、教学在落实上下“功夫”， 在成绩上显“本事”。 把教学六认真落到实处，搞好本期三次统考统阅工作，开好三次教学总结会议。以高三的理念，高三的思路，高三的做法为参考，提前进入高三状态。要求各科老师认真搞好“周周练”， 各备课组将“周周练”计划和安排报年级组备查。防止“只练不改”、 “只改不评”、“一评全讲”的错误做法。提前进入文、理小综合训练。每周日晚上 6.00-7.00进行，三天内改完评完。文综由张志峰老师负责，理综由龚云平老师负责。强化质量，注重过程。把培优补差工作落到实处，抓好“两头促中间”，给学困生、特殊学生指明方向，
12、让他们干有奔头、学有希望。做好青年教师的帮扶工作， （备课组负责）。做好师生结对工作（班主任负责）。3、教师工作“一岗双责”， 既要教好书，又要育好人。我们所有的任课老师都要有“班主任意识”，不要以为我只要认真备课上课就行了，其他的都是班主任的事情，如果你这样想的话，你这门学科肯定不会考得很好。我们既要从学科内部去研究办法、策略等，又要从外部去思考，也就是以德促教。有时候任课老师找学生谈话比班主任的效果还好，你去关心了解帮助学生，学生就信任你，就倾向你这门学科，也就是我们常说的亲其师则信其道。你对他规定严格，他上课就不敢不认真听讲，作业就不敢不保质保量的完成，我们的教学效果就不会不好，所以备课
13、既要备教材，更要备学生。4、教师要坚持“错时放学制”， 不得提前，也不得延后。对当天发生的迟到、早退等违纪、违规现象要坚决制止。并做好记录及时反馈给班主任和年级组。三、班主任工作班主任坚持“六必到”。 不要过分相信学生，学生还是管出来的。1、多与学生交流沟通。有这样一则关于“铁棒与钥匙”的寓言：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。这时钥匙来了，只见它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的力气都打不开，而你却轻而易举的打开了呢？”钥匙说“因为我了解它的心”。现在的学生，或多或少都承担着一定的心理压力，心理都
14、很脆弱，都需要我们去关心他们，爱护他们，帮助他们，尊重他们。2、公平对待每一个学生，对于成绩优异的学生我们理所当然要格外关心，时刻注意为他们寻找新的增长点，时刻为他们创设优越的学习环境。同时，我们又注意方法办法，让中等水平的学生也得到应有的注意，得到应有的激励。对于成绩偏低表现一般，甚至表现较差的学生也决不歧视打击，注意维护他们的尊严，以确保班级的稳定，确保教师的公正。3、强化纪律，正确处理好“法”与“情”的关系，先法后情，在“法”上多创新。班主任要重点抓好自习课、课间操、午休、就寝纪律，对窜班窜级、迟到、早退、抽烟、打架斗殴、谈恋爱等违纪行为进行严格管理，建立特殊学生管理档案。4、快速高效做
15、好卫生。一责任到人。二检查到位。三提高效率。5、配合学工处管好学生：（1）.在星级寝室的评定工作。有不列级寝室暂缓考虑评优、评先、各种奖、助学金评定和推优，此项工作列入班主任管理考核中。（2）.教育学生自觉爱护公物。违者将照价赔偿，故意损坏者加收等额罚款，情节严重者给予通报批评或纪律处分。告示学生要妥善保管好自己的财物，人走锁门；超过 30 元的现金应存入银行。（3）.学生遵守学校的作息制度，学生上课及自习时间不得滞留宿舍。特殊情况需征得班主任的电话或书面同意（公寓住宿学生回寝室通知单）。（4）.教育学生不晚归，晚归同学必须凭学生证登记；严禁夜不归宿。（5）.高一、高二、高三学生晚上进入寝室后
16、无特殊情况不得离开宿舍，有特殊情况需征得班主任的电话或书面同意。经公管人员同意后方可离开宿舍。（6）.晚上下自习后所有学生不得打开水、倒垃吸，在户外从事体育缎炼或散步。（7）.各班男、女生公寓管理干部，按时到公管办领取本班学生公寓签字报告单并分发给本班各寝室室长，各寝室室长组织本室学生本人实名签到，不得代签，代签者和被代签者学工处至少做记过处分。对未到寝室的学生，寝室室长应立即电话报告给班主任并通知公寓管理人员。学校将对认真负责的公寓管理干部进行奖励和表彰，并给班上加集积分 510 分.（8）.晚上公寓值日的班主任查夜结束时间高一、高二不得早于 10：40；高三不得早于 11：00。公管人员将
17、在以上时间出示值班签到表让老师本人签字，违者扣公管人员津贴 100 元。代签双方按以前相关规定办理。最后，愿我们的老年教师，不用扬鞭，自奋蹄；中青年教师，争分夺秒，尽情施展“点石成金”、 “化腐朽为神奇”的教学技能，为打造一个和谐优秀有特色的年级组而共同努力奋斗。谢谢大家！祝工作顺心，合作愉快营山中学高 2012 级周练实施方案1、 考试时间按排本学期从第四周起，高考科目每学科每两周练一次，每科考试时间为 40 分钟，即18：1018：50。具体按排如下：星 期 二 三 四科 英 语 数 学 语 文目 物理/地理 生物/历史 化学/政治如学校组织月考、重大活动耽误，则由年级组协调备课组顺延进行
18、。2、命题及制卷（1）由各备课组长组织本学科教师轮流命题，各学科组要在期初做好统一命题安排，并印发给各位任课老师，交年级组存档。命题老师要注意搞好试题的校对工作，避免试题出现错误。（2）命题老师要拟好参考答案和评分标准，以确保阅卷质量，并保证任课老师一人一份参考答案。（3）各科试题分值均为 100 分。同学科各次考试要统一题量和题型。（4）试题要充分体现和落实“高频”考点，考试范围以近两周所学内容为主（70%） ，适当兼顾前面的知识（30%） 。（5）命题老师负责在该科考试前到印刷厂制卷（至少提前两天） 。3、监考和阅卷（1）当周命题老师负责该科试卷的分发工作，班级任课老师到班，保证考试有序进
19、行。年级组将进行检查。（2）监考和阅卷均由本班任课老师完成，年级组不再统一按排。4、成绩统计各科任老师在考试结束两天内将成绩填在周练成绩统计表上， （该表贴在各班教室前） 。营山中学高 2012 级年级组2011 年 3 月7 日关于教师的责任心问题说说中天公司 60 周年庆祝晚宴的事，当大家在兴高采烈地用餐时，有一个人在默默地看着自己的班。她就是 205 班的吕巧英老师。这就是一个班主任的责任心。有这样的班主任，什么样的班会带不好！当然，我们不是反对教师正常的娱乐生活。我以教过一个学生，他总是说化学太难太难。让他背个化学方程式，他说不会背。我就对这个学生说：“说什么化学难学，你没有资格说这个
20、话。你最基本的化学方程式不会背，说明你根本没有努力。一个一点努力都没有付出的人，有什么资格说化学难说啊。”联想到我们现在的教学工作或班主任管理工作，也是一样的道理。你既然接手了这几个班的教学，或者你既然接手的这个班的班主任，你就要对这个班负责，再难再累你也得扛过去。这个叫做职业道德。为什么有的班主任或任科教师总是缺位，需要他在出现的时候却难觅踪影。班级管理有很多空档，什么时候该出现需要自己的体悟。管理学生其实也是与学生也需要斗智斗勇。有时，也需要一点虚虚实实的障眼法的。以前的孔端华老师就有一套“在而示之不在，不在而示之在”的手法。成效高一时当班主任是做得比较成功的。但是有一个细节，却让他在学生摸透了他的去向。一个任科教师的教学智慧或一个班主任的管理智慧，首先是来自他的责任心。一个无所用心的人，是想不出好的教育方法或管理方法的。所以，不能动不动就说我这个班的学生很难弄啊，很难管啊，没法管啊，我想问一句的是：“ 你尽力了吗？”对下学期工作，许校长作了要求：1、学业水平测试。作为下期工作重点来抓，宏志班提高优秀率，普通班提高及格率，一开学就要动员，
