1、纳税实务实验指导书课程编号：课程名称：纳税实务/ Tax Payment实验学时：20适应专业：财务管理、会计学承担实验室：管理学院实验中心一、实验目的和任务1实验教学的目的 结合课程内容，加强学生对中国现行税制的理解，提高学生对纳税实务的操作能力，使学生能够根据纳税人的经济业务和各种凭证，计算各税种应纳税额和办理纳税申报。2实验教学的要求本系统分成两大模块：（1）税收理论学习，该模块主要是从税法知识上对各个税种的纳税人、征税范围、税率、应税收入与扣除项目的确定、应纳税额的计税、税收优惠、征收管理与纳税申报等知识的详细讲解，使学生更好地掌握我国现行税收法规；（2）税收实物操作，该模块又分为学生
2、自我测试、自我考试和实验考试三个子模块。该系统提供高质量的仿真资料，让学生模仿企业的办税员实施纳税申报，让学生对税法知识进行综合实践。二、实验项目及学时分配 序号 实 验 项 目 名 称 实验学时 实验类型 开出要求1 税收理论学习和税收实务引导学习 4 学生练习 必做2 税收实务学生自我测试 8 学生自我测验 必做3 税收实务学生自我考试 4 学生自我考试 必做4 税收实务实验考试 4 教师出题考试 必做三、参考资料教材及参考书：税法 主编：中国注册会计师协会 出版社：经济科学出版社 2010实验指导书：自编纳税实务实验指导书。四、实验内容和要求实验模块一 税收理论学习和税收实务引导学习1实
3、验目的与意义熟悉中国现行税收法规，练习税收实务操作。2基本原理和方法应用多媒体税收实务教学系统的税收理论知识模块和税收实务模块提供的资料、数据，练习税收实务的操作。在该实验模块里，学生可以看到参考答案。3主要仪器设备及耗材软件平台：多媒体税收实务教学系统硬件平台：PC 机4实验方案或技术路线1熟悉中国现行税收法规。2练习各种纳税实务。5实验内容及步骤1）税收理论学习点击理论学习按钮可进入多媒体税收实务教学系统的“税收理论学习”教学模块（如图 1）所示，界面中分三个区域分别是“功能按钮区域”、“知识点区域”、“显示内容区域”。“税收理论学习”教学模块中“功能按钮区域”内的各按钮的功能简介如下：a
4、点击课件导航按钮，在其下边会出现一个窗口，窗口内会显示第一章至第十七章的课程目录（如图 2 所示）。从目录中点击你所要学习的内容（试一试点击第一章），此窗口就会关闭。此时，“显示内容区域”内会显示“本章提要”的内容。在“章节知识点区域”内会显示那一章的内容目录。然后双击其中的一节（如双击第一节），目录会展开(如图 3)，点击展开里面的内容，在“显示内容区域”内会显示相应的内容。图 1 税收理论学习界面图 2 课程导航目录图 3 知识点区域内目录展开b点击退出按钮，此时界面会返回到税收实务总目录选择页面。（如图2 所示）。2）税收实务引导学习点击税收实务总目录选择页面中的引导学习按钮，进入税收实
5、务学习界面（如图 4 所示）。图 4 税收实务学习界面在界面的左边是“税收申报表的目录”共有 48 张表。点击其中的一张（例如点击“本期销售情况明细表” ），在界面的上方会显示“增值税纳税申报表附表一，适用于一般纳税人”。在界面的右边会显示相应的图片资料。a.点击确定按钮，学生进入纳税申报表填写页面（如图 5 所示）。b.点击返回上级按钮，学生返回到税收实务总目录选取择页面。图 5 纳税申报表填写页面界面分为两个部分：第一部分是工具栏；第二部分是纳税申报表部分。工具栏如图所示 它们的功能如下：a计算器点击此图标后，弹出计算器，学生可以根据需要用计算器来计算要填写的数据。b资料查看点击此图标后，
6、会弹出一个窗口（如图 6）图 6 资料查看窗口窗口上方有一组工具栏，各按钮功能如下：（1）退出点击此按钮，资料查看窗口就会关闭。（2）上一页点击此按钮后，资料会返回到前一页。（3）下一页点击此按钮后，资料会进入下一页。c.存数据点击此按钮后，系统会将当前学生做的程序表的内容保存，以便学生下次进行填写或修改。d.取数据点击此按钮，系统会将学生上一次做的程序表保存的内容取出，以便学生填写和修改，如上次没有存盘或者输入错误，则系统会提示学生没有数据可取。e.退出点击此按钮后, 会出现提示框（如图 7），它会显示每一张表的错误数量，问你想继续练习吗？点击“是”，此窗口就关闭，学生可以继续练习；点击“否
7、”就会退出“本期销售情况明细页面”。图 7f.税收法规点击此按钮后，会弹出一个窗口，此时用户可以查看“流转税”、“所得税”、“资料税”等税法的详细说明。点击关闭窗口按钮，此时税收法规窗口就会关闭。g.盖章点击此按钮后，会弹出一个窗口（如图 8）所示。学生可以从中选择所需要的图章点击即可实现盖章功能。图 8h.答案点击此按钮后，便会弹出一个窗口（如图 9 所示）。图 9该窗口上方有一组工具条，各按钮的功能分别如下：点击退出按钮，此时答案及帮助窗口便会关闭。点击帮助按钮，此时窗口内会显示对当前本期销售情况明细填写的内容提供说明和帮助。点击答案按钮，此时窗口内会显示当前本期销售情况明细的准确的答案。
8、第二部分是本期销售情况明细的的填写练习部分，由于以引导为主，因此学生必须根据提示对每一个文本框进行填写完整，才能继续往下填写。学生移动鼠标到需要填写数据或文字的地方（鼠标变成“I”，表示该处可以填数据或文字），单击即可输入数据或文字。当学生输入错误数据或文字时，系统会以蓝色的文字显示正确的答案，蓝色的文字消失时，光标继续留在原来的地方，等待用户输入正确的答案，才可以继续往后面填写（在“自我测试”模块内就不会有这种情况发生，）。学生填完所有的数据后，点击退出，会弹出一个窗口(如图 7 所示)。它会显示每一张表的错误数量，问你想继续练习吗？点击“是”，此窗口就关闭，学生可以继续练习；点击“否”就会
9、退出“纳税申报表填写页面”。在税收实务引导学习中，学生在练习时可看到答案或帮助，而且在做错的时候，会出现正确的提示；实验模块二 税收实务学生自我测试税收实务自我测试与税收实务引导学习的操作基本相同。在税收实务自我测试中，学生在练习时，看不到答案或帮助，只有在完成题目，点击退出按钮时，才会显示正确答案及所得分数。税收实务引导学习与税收实务自我测试都属于平时实习。教师可以通过教务管理的平时实习管理模块查看学生平时实习的结果。实验模块三 税收实务学生自我考试税收实务自我考试与税收实务自我测试的操作基本相同。区别在于自我考试的结果教师要通过教务管理的成绩管理模块来查看。实验模块四 税收实务实验考试教师设置税收实务系统的标准题（标准题为：判断题、填空题、单选题、多选题、简答题）、实操题，通过系统完成出题，学生进入考试，成绩自动生成。执笔：周朝阳审阅：徐凤菊 日期：2012.3审定：刁兆峰 日期：2012.3
