1、角的概念的推广,美丽的大自然,温故知新,函数是描述客观世界运动规律的重要模型,匀速运动,自由落体运动,人口增长速度,声音强度,周而复始,一次函数,二次函数,指数函数,对数函数,？,成果分享,课前成果分享,进入几何画板,主题讨论,角,主题讨论,角,情境引入,请准确说明: 如果我们的时钟走时快了5分钟你将如何调整呢？如果走时慢了5分钟呢？ 如果时钟的走时快了1小时05分钟，你将如何调整？如果是走时慢了1小时05分钟那又该如何调整呢？,归纳,通过上面的两个实例，发现仅用0-360范 围的角，已经不能反映生产、生活中的一些实际 问题，需要对角的概念进行推广,任意角的定义,一条射线由原来的位置OA，绕着
2、它的端点O， 按逆时针（或顺时针）方向旋转到另一位置OB 就 形成角旋转开始位置的射线OA叫角的始边，终止位 置的射线OB 叫做角的终边，端点O 叫做角 的顶点,任意角的定义,小试身手,画出下列角： 60；180； 45；135； 225；330；300；210,练习1,解题反思,你选择一些基线作参考了吗？,如何充分发挥基线的参考作用？,象限角的定义,将角的顶点与坐标原点重合，角的始边在x轴的 正半轴，此时，角的终边在第几象限，就把这个角 叫做第几象限的角.终边在坐标轴上的角叫做界限角.,小试身手,在0360的范围内，写出各个象限的象限角的范围,练习2,小试身手,1.选择题： (1) 下列说法
3、中，正确的是（ ） A. 第一象限角一定是锐角 B. 锐角一定是第一象限角 C. 小于90的角一定是锐角 D. 第一象限角一定是正角 (2) -50角的终边在（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限,练习5.1.1,小试身手,在直角坐标系中分别画出下列各角，并指出它们是第几象限的角： 390；30；750；330； 240；120；480；,练习3,解题反思,我们一共画了7个角，为什么只有两条终边？,实验观察,终边相同的角,一般地，与角终边相同的角（包括角在内）， 都可以表示为 +k360(kZ)的形式与角终边相同的角有无限多个，它们所组成的 集合为,小试身手,写出与下列各角终边相同的角的集合： 60； 90； 135； 11426,练习4,小试身手,在0360之间，找出与下列各角终边相同的角，并分别判定各是第几象限的角？ 120； 640； 950； 45； 760； 2013,练习5,小试身手,练习5.1.2,小试身手,课堂小结,课堂小结,课后作业,阅读课本并提出问题与同学交流,必做题：习题5.1 A组第2题；B组第2题；,制作一个具有周期现象的实物模型,选做题：课本P96习题5.1 B组第1题；,搜集刻画角的大小的方法 ,Thanks For Your Attention,
