1、,任务三 学会 补偿,曝光,模块二 挑选拍摄器材 项目三 了解你的相机,说学法,说教学过程,说课过程,实践性强，是数码相机使用较多的功能之一，需要在实践中总结，是检验学生实践操作能力的重要环节。,一、说教材教材分析,高等教育出版社 赵志军 主编 模块二挑选拍摄器材 项目三了解你的相机 学会曝光补偿,说教材教学目标,一、说教材教学目标,说教材教学重难点,一、说教材教学重难点,教学重点,教学难点,曝光补偿设置方法,在实践中把握曝光补偿要领,关键点,曝光要领的把握,关键点,二、说教法设计理念,教学设计与专业特色和职场需求紧密结合,做中学 做中教,“理实一体化”的教学理念,二、说教法教法设计,布置任务
2、、下发任务书、分组讨论、分工合作、展示成果、评价颁奖,突出重点,突破难点,11级 京东商城班,电子商务专业,说教材学情分析,女生多 活泼外向,三、说学法学情分析,三、说学法学法设计,实践性学法,做中学，做中教，引导学生自主学习，强化能力,合作学习法,分配任务，团队合作，共同实践，交流提高,展示成果，互相点评，学人之长，补己之短,竞 赛 法,四、说教学过程,学生分组： 营销部、客服部、信息部、人事部、财务部,教具准备 ：多媒体教室、投影仪、照相机、灯箱、背景纸以及休闲食品,课前准备,四、说教学过程,（一）创设情景，激发兴趣（2分钟）,（二）明确任务，理清思路（3分钟）,(三) 探索新知，掌握理论
3、（8分钟）,（四）方案交流，任务实施（18分钟）,（五）成果展示，评价总结（10分钟）,（六）总结提升，互相激励 （4分钟）,共45分钟,理论学习,实践运用,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,师生问好（践行职场礼仪,进行德育渗透）,检查出勤、仪容仪表宣读企业口号上次任务总结请示布置本次任务,员工例会,创设情境 营造职场氛围,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,总任务：校电子商务实训室“e流在线”委托对新进的“休闲食品”进行拍摄
4、，本次课我们将利用任务三“学会曝光补偿”进行“商品拍摄技能大比拼” ，选出最优秀的部门颁发本月的聘书，并据任务完成情况奖励10-20分，加入班级个人业绩考核。,执行经理下发任务书学会曝光补偿,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,什么是“曝光补偿？”,想一想：三张图片有什么区别？,看一看,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,议一议,为什么要“曝光补偿”？,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实
5、施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,试一试,怎样进行“曝光补偿”设置？,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,悟一悟,如何把握“曝光补偿”要领？,实践出真知！,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,拍摄场景选择,拍摄顺序,记录人员,方案交流,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,1、以部门为单位完成,相机设置,2、学生认真填写“任务分配及执行活
6、动记载表 ”,任务实施,拍摄、记录,浏览、选择,上交 作品,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,“成果展示”及分享“拍摄中掌握了哪些的曝光补偿要领”心得,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,效果评价汇总表,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,优秀部门,优秀个人,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展
7、示 效果评价,总结提升 互相激励,总结评价作业布置激励我真的很不错,任务三 学会曝光补偿一、什么是曝光补偿？二、为什么要进行曝光补偿？三、如何进行曝光补偿设置？四、如何领悟拍摄中所需的曝光要领,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,总结评价作业布置激励我真的很不错,利用掌握的曝光要领48小时内在实训室完成一组（五张）单一护肤品的拍摄。 作业上交形式：1、将作品上传到“阿里旺旺群社区”，并附50字以上的心得。注意：在标题或内容中需写上工号。,创设情境 激发兴趣,明确任务 理清思路,任务研究 探求新知,方案交流 任务实施,成果展示 效果评价,总结提升 互相激励,总结评价作业布置激励我真的很不错,说教学反思,本节课达到了预设的教学效果，突显出实践课的优势，今后我将继续采用这种教学方法，将理论知识转化为学生的动手能力，力求实现所学与所用零距离对接，争取每一个学生在活动中乐学、爱学、学有所获。,探索 方向,教学设计与专业特色和职场需求紧密结合 奖项的设置提高了学生的参与热情和表现欲望，增强了 学生的自信心。,亮点,谢谢各位专家！ 恳请各位专家不吝赐教！,了解相机，学会设置，让我们用手中的相机多多拍摄出精彩的作品！,
