1、第一课 上下楼梯讲礼仪血的教训集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤现象。学校一直在强调：上下楼梯的时候要靠右行走，那么你做到了吗？我们有些同学可能会想：不就走楼梯嘛，我随便那边走会怎样。别小看走楼梯，不按要求的话这可是发生过很多的悲剧的。（1）四川省巴中市通江县广纳镇小学寄宿制学生晚自习结束后，同学们排队回家，突然停电 了，有人喊了一声：鬼来了！ 于是大家都往楼（2）新疆生产 建设兵团农一师第二中学附属 小学学生在下楼参加升国旗仪 式时，发生拥挤踩踏事故，造 成 1 名学生死亡，12 名学生受伤。（3）娄底市第四小学校园内，第四节课上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育
2、课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10 名同学当场被撞翻，1 人眼部伤势较重，其余 9 人受伤。1、上下楼梯该怎样做?上下楼梯：脚步轻轻靠右依次慢行，一步一个台阶，不跑不跳，不扶栏杆，不把身子探向栏杆外，不攀爬楼梯栏杆，不要并行，不在楼梯处逗留或跳跃，读一读读一读读一读想一想严禁坐在楼梯扶手上滑行。还要注意做到不吵嚷、不拥挤、不起哄、不推搡、不超越，安全有序下楼，学生靠两边走，留出中间过道。队伍行进中一定要注意自己的脚下，宁可速度慢一些，也不要摔倒。当发现自己前面或旁边有人突然摔倒，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。2、在走廊里如何处理班级相遇时的拥挤
3、情况？在走廊或楼梯行走时，不紧贴或用手扶摸墙壁，不拥挤，不打闹，要自觉靠右侧有秩序的行走。班级与班级相遇，处在有利于疏通道路的班级先行，不能争抢着过，不要互相拥挤，不要吵闹，更不能大声说不利于稳定秩序的话语做一做在走廊里如何处理班级相遇时的拥挤情况？在走廊或楼梯行走时，不紧贴或用手扶摸墙壁，不拥挤，不打闹，要自觉靠右侧有秩序的行走。班级与班级相遇，处在有利于疏通道路的班级先行，不能争抢着过，不要互相拥挤，不要吵闹，更不能大声说不利于稳定秩序的话语德国人的礼貌习惯在德国的公共场合，凡是有门的地方，总会有这样的现象，走在前面的人，进去后总要 回头看后面有没有人进门。如果有，他就扶着门让后面的人进去
4、，后面的人进去后，也总是 要向扶门的人说声谢谢，没有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是，所有的人都 这样做。德国的公共场所都有电梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都惊奇地发现，无论人多、 人少，无论结伴而行的人还是情侣，没有并排站在扶手梯上的。不可思议，德国人说，上楼、下楼时站在右侧，空出左边的位置，以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着 想啊。虽然它不是一项法律，只是人们的生活习惯，非常钦佩这一行为。这一左右现象到处 可见：男的走在左侧，同行的女的走在右侧，怕的是车辆撞上女的；也有小辈走在左侧，长辈走在右侧，主人在左、客人在右。所有这些习惯，都是为了方便照顾对方。血 的 教 训1、学生没有秩序，上下楼梯乱跑乱窜，有什么不好？2、学生按一定的秩序上下楼梯，有什么好处？（1）不可在楼梯间、走廊上游戏、奔跑、打球、攀爬、推挤等。（2）上下楼梯时依序拾级而上或下。（3）上下楼梯时要靠右行走，轻声慢步。（4）集体在楼梯间、走廊上行进时，看一看需保持适当距离，以免冲撞、推挤，发生意外。（5）不在走廊上、楼梯间奔跑、推挤、攀爬。（6）行进转角处，不可突然冲出。
