1、上海海洋大学关于学生参加教学实习的规定（2010 年 8 月 30 日 校办编号2010278 号）一、 教学实习的概要1. 教学实习是高等学校人才培养计划中一个重要的实践教学环节，使学生了解社会、接触生产实际，增强学生劳动观点、敬业精神和责任心，培养学生独立工作能力，获得本学科或本专业初步的生产技术和管理知识的一个教学过程。2. 教学实习根据专业教学计划分社会调查（实践） 、课程集中实习、课程专项训练、生产实习、毕业实习等方面，是实践教学环节的重要组成部分。3. 学生参加教学实习的基本要求如下：(1) 了解社会和实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；(2) 初步了解所学专业在国
2、民经济建设中的地位、作用和发展趋势；(3) 巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力；(4) 熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；(5) 虚心学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。二、 学生参加教学实习的具体要求1. 必须服从带队教师的领导。2. 必须接受指导教师的指导。应按实习大纲和实习实施计划的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；要重视向实际学习，记好实习笔记或实习日志，按时完成实习思考题或作业，写好实习报告并参加考核等。3. 主动协助实习单位或社会做一些力所能及的工作（如帮助实习单位开展技术革新、组织公益劳动等） 。4. 不得无故不参加实习，不得
3、迟到、早退或脱岗，有事须向带队教师请假。5. 实习期间不得参与同实习任务无关的工作。6. 遵守实习的生活作息制度和纪律规定；遵守有关实习的各项规章制度。7. 对分散实习的学生严格按照目标管理进行考核，主要内容为：(1) 任务布置：在实习前指导教师按基本教学要求，布置一定量的思考问题给学生，使学生能带着问题到实践中去。鼓励学生结合专业基本要求，通过实习发现问题、解决问题。学生实习结束返校后必须书面回答其中的若干问题。(2) 实习日志：学生在分散实习的过程中必须认真填写好实习日志，如实反映每天的主要实习内容、实习收获、出现的问题及解决问题的方法，返校后报指导教师，以便于了解学生的具体情况，为实习成
4、绩的评定提供基本依据。(3) 学校抽查：实习期间要求带队教师进行不定期的抽查、指导，帮助学生解决实习中的问题。(4) 单位鉴定：实习单位在根据学生实习期间的综合表现情况给予学生实事求是的实习鉴定，鉴定表中出据的评价可以作为学生实习期间评定成绩的依据之一。三、 实习考核和成绩评定1. 按实习大纲要求，学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告后方可参加实习考核。考核时可根据具体情况，采取答辩、交流、讨论等，或多种形式结合的方式和形式进行。考核内容包括：思想政治表现、劳动态度、组织纪律、任务完成情况及实习笔记或实习日志、报告等。2. 实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准
5、如下：优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题进行分析。在考核、答辩时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，考核、答辩时能比较圆满地回答问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结，在考核、答辩时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基
6、本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核、答辩时能回答主要问题，实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。(1) 未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误；考核、答辩时不能回答主要问题或有原则性错误；(2) 未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者；(3) 实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。3. 实习期间因故请假（或无故缺席）时间超过全部实习时间三分之一以上者，应令其补足或重新实习。否则，其实习成绩按不及格处理。补做实习期间所用的费用，由学生个人自理。未补实习或补做实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。
