1、五年级语文上册必背课文和日积月累填空所以，我愿意坐在自己的船里， （ ）地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里（ ）把这个故事（ ） ，回过头来品味我最（ ）的一些（ ） ，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ ）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会（ ）作者是什么样的，他会有怎样的生活（ ）这真像与另一个人（ ） 。 走遍天下书为侣这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直（ ）在我的耳际：“精彩极了” ，“糟糕透了” ；“精彩极了” ， “糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我（ ）地
2、把握住我生活的小船，使它不被哪一股风（ ） 。我从（ ）知道， “精彩极了”也好， “糟糕透了”也好，这两个（ ）有一个共同的出发点那就是爱。在爱的（ ）下，我努力地向前（ ） 。 “精彩极了”和“糟糕透了” 圆明园中，有（ ）的（ ） ，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“（ ） ”，也有象征着田园风光的（ ） 。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的（ ） ，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、 （ ） ；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有（ ） ，还有西洋景观。漫步园内，有如（ ）在天南地北， （ ）着中外风景名胜；（ ） ，仿佛置身在
3、（ ）的境界里。圆明园不但（ ） ，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的（ ） ，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种（ ） ，所以，它又是当时世界上最大的（ ） 、 （ ） 。 圆明园的毁灭这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人（ ）起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过（ ）的广播，传到（ ） ，传到（ ） ，使全中国人民的心（ ）起来。 开国大典泊船瓜洲(宋）王安石， 。 ， ？秋思唐张籍， 。 ， 。七律长征毛泽东， 。 ， 。， 。 ， 。第一单元1.一日无书，百事荒芜。 （陈 寿）2.读书破万卷，下笔如有神。 （杜 甫）3.书犹药也，善读之可以医愚。 （刘 向）4.黑
4、发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）5.读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （朱 熹）第二单元（ ）天宇（ ） ， （ ）故乡（ ） 。 (张九龄)浮云（ ） ，游子（ ） 。 （杜 甫）（ ）他乡树，寒灯（ ） 。 （马 戴）明月有情（ ） ， （ ）在他乡。 （袁 枚）（ ）何日到， （ ）几人还？ （卢 纶）江南几度（ ） ，人在天涯（ ） 。 （刘 著）第三单元四时之风春风能解冻， （ ） 。 （ ） ， 花气时相送。（ ） ， 生机自欣欣。 小立池塘侧， （ ） 。秋风杂秋雨， （ ） 。 （ ） ， 落叶悠悠舞。冬风似虎狂， （ ） 。 整日呼呼响， （ ） 。第四单元1.（
5、） ，只怕有心人。2.（ ） ，处处细留心。3.虚心万事能成， （ ） 。4.（ ） ，万事功到自然成。5.（ ） ，梅花香自苦寒来。第五单元1、外甥打灯笼( )2、孔夫子搬家( )3、小葱拌豆腐( )4、上鞋不用锥子( )5、四月的冰河( )6、隔着门缝吹喇叭( )第六单元1.兄弟( )，朋友( )。 （陈子昂）2.孝在于( )，不再于( )。 （桓 宽）3.爱亲者，( )；敬亲者，( )。 （孝经 ）4.非( )无以( )，非( )无以( )。 （诸葛亮）第七单元同仇( ) 临危( ) ( )直前 前仆( ) 力挽( ) 中流( ) 大义( ) ( )壮志 不屈( ) 披( )斩( ) 奋发( ) ( )图治 众志( ) 舍生( ) 任重( ) 再接( )第八单元卜算子咏梅 毛泽东风雨( )， 飞雪( )。 已是( )， 犹有( )。俏也( )， 只把( )。 待到山花( )， 她在( )。
