1、蛇与庄稼,资料宝袋,19191992年, 原名林阿书，祖籍广东澄海县东里镇观一村。生于香港。1941年曾在桂林的立达中学和中山中学教书，并从事写作，开始涉足文坛。1962年参加中国共产党。,秦牧,字词乐园,tu p zo t r s,托 批 糟 蹋 尔 肆,tn h shn ji l,痰 核 呻 究 律,预习检查,检查预习1、幻灯出示生字：（开火车读、指导读音）2、说说预习课文后，你懂得了什么？3、预习时还有那些不懂得问题？（讲课文时讲解）,课文解析,说说课课文讲了哪些事物的联系，这些事物是怎样联系起来的？,课文解析,说说课课文讲了哪些事物的联系， 这些事物是怎样联系起来的？,蛇与庄稼 猫与苜
2、蓿 下雨与地面,火与水 吐痰与肺结核 太阳与地面上的东西,课文解析,学习第一段,（1）这段中提到了哪些事物，他们有什么联系呢?（2）连续几年庄稼都歉收，老农想出了什么办法？结果怎样?（3）为什么田里有了蛇，庄稼就丰收了？说说蛇与庄稼的联系。,课文解析,你能为这段的蛇、田鼠、庄稼设计一板书吗？,快动脑吧！,课文解析,蛇,庄稼,田鼠,课文解析,用第一段的方法并根据下面的问题自学第二段。,（1）故事中提到了哪些事物？ （2）为什么说猫的多少竟和苜蓿的收获有密切关系？,课文解析,猫,课文解析,苜蓿,一种多年生草本植物，叶子互生，复叶由三片小叶构成，小叶长成圆形，开蝶形花，紫色，结荚果。是一种重要的牧草
3、和绿肥作物，可以喂牲口，做肥料，嫩苗可以吃。,课文解析,学习第三段,（1）说说什么是简单联系，文中举了哪些例子？ （2）什么是复杂联系？文中举了哪些例子来说明复杂联系的？,课文解析,复杂联系,庄稼 吃 害虫 吃 青蛙松叶 吃 松毛虫 吃 鸟类谷物 吃 田鼠 吃 猫头鹰,课文解析,学了课文你懂得了什么道理？,事物之间的相互联系是非常复杂的，咱 们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规 律。这样，才能把事儿做得更合咱们的意愿。,结构梳理,蛇与庄稼吃 糟踏蛇田鼠庄稼捉 吃 传播花粉猫田鼠土蜂苜蓿,主题概括,这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼，猫有利于苜蓿的生长，吐痰会使肺结核等疾病传播开来等事物之间的互相联
4、系，告诉我们必须不怕麻烦，研究事物之间的联系，掌握它们的规律，这样才能把事情做得好些。,写法点拨,造句、辩论、写片断、用自己的话复述课文、仿写片断等都是对我们写作方法有很强的指导作用的。譬如造句，引导学生从不同角度造出富有新意的语句，要让学生真正从中受到启发，得到锻炼。,拓展提升,1、（电脑演示）解说：很早以前，我国劳动人民就学会了利用桑叶喂蚕，将蚕沙投入沼气池内发酵，制成沼气做燃料，然后再用朝气渣和蚕沙喂鱼，形成了“桑蚕气鱼”的新型农业结构。我国的农民正是通过研究了他们之间的规律，才把生态农业、绿色农业发展的更好。2、通过以上事例，你受到了什么启发？,心灵感悟,通过这篇课文的学习，我们懂得了
5、事物之间有简单联系，也有复杂联系，生活当中有许许多多这样的联系。像老农一样经过研究掌握了它们的规律，就能把事情做好，为人类造福。说明了掌握事物之间联系的规律是非常重要的。所以我们必须不怕麻烦，去研究它们，掌握它们的规律。,随堂练习,二、从下面句子中挑出两组反义词。1地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。（ ） （ ） （ ） （ ）2谦虚使人进步，骄傲使人落后。（ ） （ ） （ ） （ ）3对于正确的观点，我们必须全力支持；对于错误的言论，我们必须坚决反对。（ ） （ ） （ ） （ ）,一、看拼音写词语,庄 稼,嫌 隙,规律,糟蹋,麻烦,光明,黑暗,温暖,寒冷,谦虚,骄傲,进步,落后,正确,错误,支持,反对,
