1、1 柳 树,第一课时,巨人的花园,资料宝袋,奥斯卡王尔德,爱尔兰作家、诗人、剧作家，他的戏剧、诗作、小说留给后人许多惯用语，他创作了9篇童话，结集为快乐王子和其他故事和石榴屋两部童话集。,预习检查,y yn xun tin xn k 洋溢 允许 喧闹 增添 训斥 冷酷ji chi qing pi f 脸颊 拆除 围墙 招牌 覆盖l y nng 火辣辣 愉快 凝视,字词乐园,洋溢 允许 围墙 训斥 冷酷 愉快 隆冬 孤独 覆盖 凝视 拆除 告示牌 火辣辣 脸颊 狂风大作 雪花飞舞 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开,课文详解,默读全文，找找文中几次写到了巨人的花园？ （文中四次写巨人花园的变
2、化。）,第一次：从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,细读品悟,第二次：但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,第三次：他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,第四次：从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人
3、生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,归纳总结：巨人的花园经历了几次变化？最后，巨人明白了什么？（巨人的花园经历了四次变化，巨人懂得了学会宽容，分享快乐。）,图解结构,春天,春天,春天,冬天,变,冬天,变,概括主题,从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（ 开满鲜花 ）。巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（北风吼叫）。当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（有了春意）。就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（ 变成冬天 ）。最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（美丽的春天 ）。,深化主题,从前，当巨人外出
4、时，花园如此美丽，常年（ ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（ ）。当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（ ）。就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（ ）。最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（ ）。,细品感悟,补充词语：鲜花盛开，碧草满园; 狂风大作，雪花飞舞 ；草翠花开； 鲜花凋谢，树叶飘落；孩子们的乐园 感悟：宽容别人，学会给予和奉献，就会收获幸福。,写法点拨,对比的写法,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,讨论写法：,1.丰富的想象 2.交流对比写法的运用。 3.浅显的语言,深刻的道理.,拓展提升,1巨人获得了幸福，他的幸福来源于什么？（宽容，善良，愿意与别人共享美好的东西）,拓展提升,2是呀，巨人变得不再自私无情。他学会了给予，奉献。他想让更多的人分享到他的幸福，欣赏到花园的美丽，特意想请小朋友帮忙，帮他写块告示牌。,心灵感悟,能和大家分享的快乐才是真正的快乐。,随堂练习,找一找巨人的前后变化； 花园的变化的句子读一读；,答案,1、巨人的变化：不高兴苦恼心软高兴2、略。,
