1、R三年级数学下册,2.笔算除法 商中间或末尾有0的除法（1）,1、口算：说说你是怎样计算的？,105= 2 04=2、说说“306”中的每个数字分别表示什么含义？数中间的0可以省略吗？,（1）4个西瓜，师徒4人，那平均每人吃几个？441（2）猪八戒把西瓜全吃光了，其他三人还能分 到西瓜吗？三人一个西瓜也没分到，怎样用算式表示呢？030深刻领会其中的含意。,新课导入,05=,哪个数和5相乘得0？,因为50=0，所以05=0。,推进新课,结合除法的意义说一说 0 5=0的道理,1、你还能举出这样的这样的算式吗？,02 = 04 = 08 = 0102384393 =,你能用一句话概括出这个规律吗？
2、,当除数是0时结果又是怎样的呢？00=？,当0作为除数时，是没有意义的。因为0与任何数相乘都得0，所以00的答案不能确定，因此0不能做除数。,小结：0除以任何不是0的数，都得0。,208 2 = _,小明买了2套中国古典名著，每套花了多少钱?,208 2 =,0,2,2 0 8,104,0,2,4,0,8,1,8,0,2,2 0 8,0,2,4,8,1,8,0,简便写法：,0除以任何不是0的数都得0，因此十位上的02=0，这个0一定要写，0起占位的作用。,两个竖式有什么不同？你更喜欢哪一种 写法，为什么？明确：由于0除以任何不是0的数都得0， 因此，写竖式时，可省略用0做被除数的这一过 程，直
3、接在这一位上商0，得出的竖式要简便些。,216 2 =,1,2,2 1 6,108,0,2,8,0,6,1,6,0,2,2 1 6,0,2,8,1,简便写法：,小红买了2套世界名著，每套花了多少钱?,1,1,6,6,1,1,0,在求出商的最高位数以后，除到被除数的 哪一位不够商1，就对着这一位商_。,0,2,4 0 2,0,4,1,2,2,2,0,随堂演练,3,6 1 5,0,6,5,2,5,5,1,1,0,4,8 3 2,0,8,8,2,2,2,3,3,0,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 列宁,
