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五年級數學下思維訓練2.doc.doc

上传人:微传9988 文档编号:2449512 上传时间:2018-09-17 格式:DOC 页数:3 大小:31KB
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1、五年級數學下思維訓練 2有四箱水果,已知蘋果、梨、橘子平均每箱 42個,梨、橘子、桃平均每箱 36個。蘋果和桃平均每箱 37個。一箱蘋果多少個?一箱桃多少個?2. 一次考試,甲乙丙三人平均 91分,乙丙丁三人平均 89分,甲丁二人平均 95分,甲丁二人各多少分?3. 五個數的平均數是 18,把其中一個數改為 6後,這五個數的平均數是 16,這個改動的數原來是多少?4. 把五個數從小到大排列,其平均數是 38,前三個數的平均數是 27,後三個數的平均數是 48,中間一個數是多少?5. 求等差數列 3、7、11、643 的平均數6. 小明上山時每小時行 3千米,原路返回時每小時行 5千米,小明往返

2、的平均速度是多少?7. 有一個正方形的草坪,沿草坪四周向外修建一米寬的小路,路面面積是 80平方米,求草坪的面積。8. 五年級有六個班,每班人數相等。從每班選 16人參加少先隊活動,剩下的同學相當於原來 4個班的人數,原來每班多少人?9. 一個兩位數的兩個數字和是 10.如果把這個兩位數的兩個數字對調位置,組成一個新的兩位數,就比原數大 72。求原來的兩位數。10. 一個兩位數,十位上的數字是個位上的數字的 3倍。如果把這兩個數字對調位置,組成一個新的兩位數,與原數的差是 54,求原數11. 一個兩位數,十位上的數字是個位上的數字的 2倍。如果把這兩個數字對調位置,組成一個新的兩位數,與原數的和是 132,求原數12. 一個兩位數,十位上的數字比個位上的數字少 2。如果把這兩個數字對調位置,組成一個新的兩位數,與原數的和是 154,求原數.

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