义务教育课程标准实验教科书,冀教版小学语文,(三年级 上册),18 关于牵牛花的评论,学习提示,评论 批评 品质 帮助 鼓掌 谈论 显然 同情 情趣 生性软弱,读一读,“牵牛花生性软弱，不依附别人是不敢站起来的。”“不能独立，总是依附，是不好的品质。”,“我看牵牛花是从小生了病，不能站立。小树们都很同情它，都乐意帮它站起来，让它也能看到远处的世界。牵牛花也有美丽的向往呢！”“其实，牵牛花一点儿也不软弱。你看它攀着小树的肩膀站起来，多高兴啊！小树也高兴了，它乐得在风里直摇，树叶也哗哗鼓掌哩。”,孩 子：,妈 妈：,讨 论,妈妈和孩子对牵牛花的评价谁对谁错？你同意谁的观点。,自由论坛,如果请你来评价牵牛花，你会怎么评价它呢？,生活中，你还遇到过类似的事吗？你是如何看待的？,拓展延伸,
