,我在这里啊,你们看见了吗?,回眸一笑!,哇,好高啊!,看我的姿势美吗?,我飞,我飞,我飞飞飞,我在沉思,别打扰我!,小斑鸠,第一次要求:拍三下把“小斑鸠”读完。,提示：3/4 X X X,第二次要求: 拍两下把“小斑鸠”读完。,提示：2/4 XX X,第三次要求: 拍一下把“小斑鸠”读完。,XXX,提示：,小斑鸠对我说,幸福，咕咕，你可真幸福。 刻苦，咕咕，学习要刻苦。 不足，咕咕，千万别满足。,u,做到嘴圆，喉咙放松,同学们有怎样的感受？,这首歌的强弱规律是什么？,可以根据歌词内容设计合适的动作表示强弱吗？,你最喜欢唱哪一句？ 你能唱给大家听吗？,歌曲处理,编 歌 词,拓 展 歌 曲,
