1、,平面镜成像,八年级物理（上册）,像成镜面平,执教人：童宏林,一、平面镜成像的特点,反射面是平面,想一想：生活中有哪些反射面是平的？,镜子,平静的水面,平面镜,平面镜：,我们把反射面呈光滑平面的镜子叫平面镜。,如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。,平面镜的符号：,问题：一个运动员站在平面镜前，下列四幅图中，哪幅图是他在平面镜中所成的像？,A,B,C,D,提出问题,猜想假设,像,物,二、探究平面镜成像特点,替代蜡烛,替代平面镜,二、探究平面镜成像特点,实 验 步 骤,提出问题,猜想假设,设计实验,二、探究平面镜成像特点,数据记录与分析,提出问题,猜想假设,设计
2、实验,二、探究平面镜成像特点,平面镜成像的特点:,.平面镜所成的像是虚像 .像的大小与物体的大小相等 .像与物体到平面镜的距离相等,说一说,4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分,表演：擦玻璃镜,平面镜所成的像和物是以镜面为对称轴的轴对称图形,物与像左右相反。,思考,1、为什么用玻璃板，而不用我们常用的镜子？2、实验中是怎样确定像的位置？,答：玻璃板能成像且透明,又能看到后面的物体,便于确定像的位置,答:拿另一只相同的蜡烛在玻板后移动,直到跟像完全重合,则该位置即为像的位置.,替代法,实验方法：等效替代法（是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研
3、究处理的方法。）,1.“第二根蜡烛从前面看上去好象点燃一样”是什么目的？,答：为了让它与第一根蜡烛的像在同一位置（即重合，可确定像的位置）。,2.“两根蜡烛一样大小”是什么目的？,问题？,（2）怎样去找像到镜面的距离与物体到镜面的距离关系？选什么工具？,答：用刻度尺量出像到镜面的距离和物体到镜面的距离，然后比较。,设计实验的思考：,2当物体远离镜面时，像是否变小？,3、手放在玻璃板后的“烛焰”上，会疼吗？why？,思考,答：不会，因为所成的像是一个虚像,且不能呈在光屏上。,4.实验中玻璃若不竖直，会带来什么影响？,答：玻璃倾斜会使像偏高或偏低，影响测量和比较像和物到玻璃的距离。,平面镜成像由光
4、的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。,三、平面镜成像原理,s,s,虚像用虚线,s,视线逆着反射光线就看到了像,人眼是怎样看见平面镜中的像的？,虚像：,它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。,,光的反射,实像：,它能呈现在光屏上，是由实际光线会聚而成的像。如光的直线传播中的小孔成像,光的直线传播,小孔成像,实像：由实际光线会聚而成的像,虚像：不是由实际光线会聚而成的,能够呈现在光屏上的像。,不能呈现在光屏上的像，只能用肉眼观察到的像。,平面镜所成的像是虚像。,像的大小由什么来决定？,（由物体的大小决定）,平面镜
5、成像的作图,如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。,A,B,通过作图，你能归纳方法吗？,、作垂线 、取等距离 、画虚像,1、作出点光源s的像s。,平面镜成像的作图方法,平面镜成像的作图方法,根据平面镜成像原理：光的反射,S,S,2.用平面镜的成像特点画出物体AB的像AB,A,B,B,A,四、实验题,1、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。 （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是： ； （2）选择蜡烛A和B的要求是： ； （3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像； （
6、4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。 这说明： 。,2、如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与 的大小。(2)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B。都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是 。,课堂小练习,指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程光的中所遵从的物理规律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影,光的直线传播,光的反射,光的直线传播,光的直线传播,课堂练习,1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应
7、是图中的哪一个？ （ ）,A B C D,C,3:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：( ),A、不变,B、逐渐变大,C、逐渐变小,D、先变大后变小,答案： A,课堂练习,课堂练习,1.一个同学站在平面镜前一米处,镜中的像与他相距 ( )A、1m B、0.5m C、0m D、2m,D,2、人站在平面镜前2 m处，他在镜中的像距平面镜为 m。若人以 0.5 m/s速度垂直向平面镜靠近，则像相对于人的速度大小为 m/s。,2,1,2、一平静的池水深为m，月球到地球的距离为3.9x105km，则月球在池中的像到水面的距离为 （ ） A.1m B.2m C.3.9x105km
8、D.7.8x105km,1、某同学身高1.7m，站在竖直放置且高为1.3m的平面镜前1.5m处，他的像高是_，他的像到平面镜的距离是_若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为_，他的像高为_,【课堂小练】,C,下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ）,C,课堂小练习,课堂练习,11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:,( ),课堂小练习,某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是 A像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6m B像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8m C像比该
9、同学大，像到该同学的距离变为6m D像比该同学小，像到该同学的距离变为8m,课堂小练习,小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较 A向平面镜移动了10cm B向平面镜移动了20cm C远离了平面镜10cm D远离了平面镜20cm,课堂小练习,“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是 A山的影子 B山的实像 C山的倒立的虚像 D山的正立的虚像,课堂小练习,某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法
10、是 A将平面镜与水平面成90角放置 B将平面镜与水平面成60角放置 C将平面镜与水平面成30角放置 D将平面镜与水平面成45角放置,1、检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。 视力表在镜中的像与被测者相距_m,2.5m,0.4m,视力表,平面镜,4.6,【能力提高练习】,课堂小练习,下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是 A2：25 B2：35 C9：25 D9：35,C,思考：,如图是从平面镜中看到的一台表面无数字的指针位置，此时钟所指的实际时刻是（ ）,A、8点20分,B、4点20分,C、3点40分,D、10点40分,C,2: 从平面镜内看到一只
11、钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,D,课堂小练习,解释：是从镜子中看， 对称轴为竖直方向的直线， 2的对称数字是5，镜子中数字的顺序与实际数字顺序相反， 这时的时刻应是10：51,小明从平面镜里看到镜子对面电子钟的示数的像如图所示，这时的时刻应是（ ）A2110 B1021 C1051 D1201,C,四、平面镜的应用1.可以成像（纠正姿势；整容等）,利用平面镜扩大视野,牙医看清别人牙齿的背面,四、平面镜的应用 2.可以改变光传播的方向 （改变光路）,潜望镜潜望镜利用两个与水平面成45夹角，且互相平行的平面镜对光的反射，使海底的
12、人可以看到海面的情况。,潜望镜的原理,你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？,3、平面镜的应用 1用来成像；2改变光路；3先改变光路，再成像：潜望镜。,本课小结,成像特点,成像原理,应 用,光的反射,替代法,实验方法,平面镜所成的像与物体关于镜面对称；成虚像,实验是重点！,练 习：,1.一个同学站在平面镜前一米处,镜中的像与他相距 ( )A、1m B、0.5m C、0m D、2m,D,2.如图所示，是在平面镜中成的像画出平面镜的位置来,画出下图在平面镜中的像,A,o,平面镜中指针式钟表的像如何读数？,像,物,逆时针读数：7:25,顺时针读：7:25,生活像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对
13、它哭它就对你哭！,四、球面镜,（1）凹面镜 定义：用球面的 内 表面作反射面。 性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一 点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光。 应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯,点燃奥运圣火装置,手电筒的反光罩,凹镜,作 用,凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点，这一点叫做凹镜的焦点,凹面镜,成像：凹面镜能成倒立、缩小的虚像,凹面镜,凹面镜对光有 作用,焦点,会聚,应用,太阳灶,采集圣火,手电、汽车头灯的反光镜,（2）凸面镜 定义：用球面的 外 表面做反射面。 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是 缩小的虚像。 应用：汽车后视镜，拐弯处的反光镜,凸镜,作 用,凸镜对光起发散作
14、用,凸面镜,成像：凸面镜能成正立、缩小的虚像,凸面镜,凸面镜对光有发散作用,汽车观后镜,弯道观察镜,应用,哈哈镜产生的影像变化,课堂小练习,1: 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_像（填“虚”“实”） 2: 凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行光束_汽车的后视镜是_面镜，利用它可以_司机的视野,3：手电筒的反光装置相当于_ 面镜，它 可以使小电珠发出的光，变成_光射出 去,虚,发散,会聚,凸,扩大,凹,平行,4: 太阳灶是用_ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_ 温度也就越_，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又
15、不_的环保型能源,凹,会聚,多,高,产生污染,5:平面镜成的像_在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了_的结果,不能,反射,课堂小练习,1: 水面也能发生反射，我们从水中看到空中的飞机是_像（填“虚”“实”） 2: 凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行光束_汽车的后视镜是_面镜，利用它可以_司机的视野,3：手电筒的反光装置相当于_ 面镜，它 可以使小电珠发出的光，变成_光射出 去,虚,发散,会聚,凸,扩大,凹,平行,4: 太阳灶是用_ 面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光_在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_ 温度也就越_，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_的环保型能源,凹,会聚,多,高,产生污染,5:平面镜成的像_在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了_的结果,不能,反射,再见,
