1、体验馆项目申请指南本指南确定了中国数字科技馆体验馆的目标定位、服务对象、建设内容、表现形式、技术路线、考核指标等，拟申请体验馆项目的单位应认真阅读本指南的说明后进行申报。第一部分 建设思路一、目标定位通过互联网及相关的 IT 技术，综合集成优化各类科学实践资源，为用户创建跨越时空阻隔亲历科学探究过程，学习和应用科学方法进行科学实践活动，培养良好的科学态度、情感与价值观，发展初步的科学探究能力的虚拟环境或平台。二、服务对象体验馆以青少年为主要服务对象。作为体验馆的有机组成部分，每一个科学体验区都要有其核心的用户群和适当的覆盖人群。三、建设内容与表现形式（一）设计原则各科学体验区应根据公众科普需求
2、、实际资源状况和实现可能确定选题方向和所包含的具体实践活动及表现形式。每个科学体验区的设计实现须遵循以下共性要求：1以用户为核心结合目标用户的年龄结构、文化层次、学习习惯、操作习惯等各方面要求设计体验区内容。2设计科学巧妙实践过程的设计必须科学严谨，符合事物发展规律，能综合反映实际科学实践过程发展的必然性和偶然性。用户在实践过程中所应用和学习到的知识或方法在现实生活中都是可行的。对实践过程和各环节衔接的设计要合理地蕴含一定的挑战性和趣味性，能吸引和激励用户积极参与到实践过程中。3发挥网络媒体优势每个科学体验区都是一个完整的基于 Web 的多媒体人机交互应用。在标准配置下，能够根据内容表达的需要
3、合理巧妙地运用多种视觉媒体（如文字、图形、图像和动画等）和听觉媒体（如语音、音乐等）与用户交互。4技术合理合理选择技术线路与应用媒体形式、开发工具，并进行最大优化，保障运行服务能力。（二）内容组织与选题方向体验馆的选题必须具备极强的可实践性，它不是大量而系统的知识介绍，而是对某些具体科学实践过程的体验。选题方向包括：基础科学、现代科技和现实生活的相关内容。（三）实践活动类别与基本要素每个科学体验区中应至少包含一类科学实践活动。各类实践活动的设计与实现应具备下列相应基本要素：1科学观测（1）有可以实现网络共享的观测设备；（2）有明确且青少年感兴趣的观测对象；（3）提供必要的观测指导；（4）为记录
4、与分享观测结果提供条件；（5）为深入探究提供可能。2科学实验（1）体验区为用户设定了实验目的或为用户自己设定实验目的提供了启示和条件；（2）逼真模拟现实的实验环境，特别是要充分实现实验条件的可选择性和实验结果的不确定性；（3）提供必要的实验指导；（4）为记录与分享实验结果提供条件。3科学考察（1）是对特定时空范围的物理对象的考察；（2）有明确的考察目的；（3）为用户提供必要的分析数据的工具；（4）为用户提供详尽的指导。4科技应用（1）有明确的要通过对现有知识和原理的应用来解决的科技问题，包括需要通过规划和制作来实现要求的功能或效果；（2）为实践提供必要的材料或初始条件，用户需要自行从中选择适用
5、的材料甚至是制定策略来应对挑战；（3）实践过程设有边界条件，操作超出边界条件时有提示；（4）为可产生的结果设定要满足的指标；（5）过程发展具有不确定性；（6）为用户的科技应用提供必要的启发性指导。（四）表现形式科学体验区的表现形式应具有多样性和新颖性，以吸引公众积极主动参与。可以采用的表现形式包括：1直接进入并完成虚拟科学实践过程；2以故事情节为主的形式；3以科学游戏为主的形式；4其他表现形式的创意。四、技术路线1每个体验区是一个独立的 Web 应用,并在共享平台上提供服务。体验馆选定 2 种主流环境作为运行服务环境，并基于统一的数据库进行项目开发。建设单位可以选择以下 2 种技术方案之一，具
6、体如下：（1）Linux+ JAVA 方案JDK1.4.2Web 服务器：Tomcat 5.5操作系统：Redhat AS4数据库 MySQL 4.1（2）Windows+ .NET 方案.net framework 2.0Web 服务器：IIS 6.0操作系统 Windows 2003 Server数据库 MySQL 4.12各体验区建设应遵循相关建设规范，以便于全馆资源与服务的集成。3体验区一般由多个体验过程（活动）组成，单个体验过程（活动）的设计体量至少应适合 ADSL 接入的网络用户访问。在各体验过程间应实现自然的过渡和上下文联系。要充分考虑用户操作的方便性，减少从首页进入体验页面的点
7、击次数。4体验区的交互设计遵循 KISS 原则（keep it simple and stupid）。良好的用 户 体验包括体验过程的可用性和易用性，同时隐含了表现形式的美观，不可一味追求视觉感受而忽视了所要传达的科学内涵。5在体验区规划中，尽可能弱化用户限制，用户不用登录即可浏览/使用体 验区介绍性的内容。只在提供个性服务的时候才使用用户验证。五、考核指标1体验内容应具备科学性、艺术性，可用性强并易于为广大公众所接受。2每个体验区至少包含一种科学实践活动。每个体验区的知识点不少于 50 个，均通过实践活动来学习和掌握；设计体验时长为 60 分钟，人机交互比例不少于 60%；允许同时在线人数不
8、少于 50 人。3建设成果提交同时要提交知识点级别的元数据及知识点列表，并做媒体标注。第二部分 适用建设规范体验馆的建设应当严格遵照下列中国数字科技馆项目建设规范的要求：1中国数字科技馆体验馆建设规范；2中国数字科技馆科普资源数字化采集加工规范；3中国数字科技馆元数据规范；4中国数字科技馆资源唯一标识符规范；5中国数字科技馆 Web 服务规范；6中国数字科技馆平台管理与服务规范。第三部分 项目申请根据中国数字科技馆前期资源调查情况和建设需要，本指南确定了科学观测、科学实验、科学考察和科技应用四类科学实践活动，内容选题不限。申请者应根据本单位的资源和前期工作基础，结合当前科普需求，选择适合的选题
9、方向和所包含的具体实践活动及表现形式进行申报。第四部分 项目组织实施1项目组织体验馆子项目牵头单位为中国科学院计算机网络信息中心，负责体验馆子项目总体规划和组织实施工作。申请体验区建设的项目方案经评审通过、签署二级子项目任务书后正式立项。2项目实施体验区的开发要包括科普创意人员、学科专家、科普作家、美术设计、IT 技 术人员在内的多学科人员密切协作，以用户的科学实践需求为核心，围绕鲜明的科学主题进行选题策划，在选题策划、脚本编写、资源选择与组织、集成开发和发布服务等各环节细致论证、合理设计，力求实现丰富的科学内涵和科学体验。体验区项目周期分解如下：开发阶段 工作内容需求与资源调研结合自身优势和
10、项目意向，对国家、社会和公众的现实需求和国内外同类科普资源/作品现 状进行调研和分析，形成调研报告，圈定本体验区的选题范围和工作方向选题策划与技术调研多学科协作，凝练体验区主题思想、明确科学内涵、设计 体验过程和相应实践内容、进行展示和互动方式的初步创意、制定技术路线，广泛征求用户和专家的意见并修订完善，形成体验区建设方案，并开发样例。选题申报与项目论证提交调研报告、建设方案与样例至上级项目，接受专家论证；根据论证意见，修订完善建设方案，编制二级子项目任务书，通过后立项。脚本设计与资源组织编写内容脚本大纲，完成体验过程各环节设计，丰富各模块实践内容设计；进行各主要页面的美术设计；进行展示和互动方式的技术设计，精心组织最能表现主题思想的资源。核心模块开发与集成体验区各模块进入全面开发阶段并逐步进行整合，形成完整的 Web 应 用。服务集成与成果初评体验区资源和服务通过体验馆与中国数字科技馆共享平台试运行环境进行集成。根据专家对成果的初评意见修订完善后开始试运行。试运行辅以监测机制及时有效收集用户反馈，对体验区的内容和形式进行必要的完善。项目验收 根据项目任务书对成果和文档进行验收。
