课题与教学内容 第六单元单元备课 课时安排 9 课时知识与技能 学会生字、生词，了解鼎的知识。 了解“世 纪宝鼎” 的寓意。 学习本文的表达方法，提高运用知识的自学能力。 正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读描述画面的部分 正确、流利地朗读课文。 学会七个生字，能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 过程与方法 通过学生读读、看看、想想、画画、说说，了解 “鼎”在中国古代社会生活中的特殊地位。懂得“世纪宝鼎”的寓意。 教师引导学生运用多种学习方法理解课文内容，揣摩作者的思想感情与我国古代现实主义绘画风格。 借助注释了解每句话的意思，引导学生反复读书，培养善思乐思的习惯。并于实践中提高自己不断发现规律，利用规律的能力。 教学中借助注释了解每句话的意思，鼓励学生主动参与，大胆探究，于充分地朗读中悟其意。教学目标态度与情感 理解课文内容，感受“世纪宝鼎”的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿。 基本读懂课文，了解清明上河图画面的内容及其在我国绘画史和世界艺术史上的地位，感悟我国古代人民的艺术才能。 借助注释，读懂课文大意，感悟课文中所讲的学习要知其然又要知其所以然的道理。 能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。
