1、九年级物理 13.4杠杆 课型：新授课总第 21 课时学习目标：1 认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念，会做力臂。2 能从常见的工具和简单机器中识别出杠杆。3 知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用学习过程一、激趣导入，板书课题两千多年前著名的学者阿基米德曾说过这样的豪言壮语：“若给我一个立足点和一根足够长的棍我可以搬动地球” ，实际上阿基米德所构想的装置是一个什么样的机械呢？二、预习检测活动一：认识杠杆及其五要素：学一学，能解决：自学课本 64 页思考： 杠杆的含义： 。你知道有哪些是杠杆吗？杠杆都是直的吗？。杠杆的五要素是： 。你能分别说出他们的含义吗？ 杠杆的你能在下图中作出动力臂和阻力臂吗
2、？思考：1 力臂是一定在杠杆上吗？2 杠杆是否都是直的？3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？活动二：探究杠杆的平衡条件想一想：人们使用杠杆时，有时需要杠杆静止，比如用杆秤称物体时，杆秤要静止；有时需要杠杆转动，比如用锤子起钉子等。 称为杠杆的平衡。分析课本 65 页实验，思考：在“研究杠杆平衡条件”的实验中：BAOF(1)所用的器材有弹簧测力计，支架，线，_和_.(2)实验前,先要调节杠杆两端的_.使杠杆在_. 强调这一平衡位置的目的是_ _.从中总结杠杆平衡条件： 。活动三：杠杆的应用：学一学，能解决：自学课本 66 页杠杆的应用部分。1、杠杆可分为几类？每类各有什么特点？你能分别举出几个例子吗？2、课本第 66 页天工开物中的两幅图描述的是哪类杠杆？从中你有何感想？三、交流提升1、试一试，你能行：完成课本 68 页习题。2、细阅读，善思考：阅读 69 页科学世界。1、为什么使用小小的弹簧秤就能称出大象的重量，其根据是什么？2、阿基米德的豪言壮语有根据吗？能实现吗，为什么？3、如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆、和组成，用指甲刀剪指甲时，分析他们分别属于哪类杠杆？四、课后反思：学习中，你有哪些收获，还有哪些不足？作业布置：1、本节能力训练2、预习 13.5 认识定滑轮和动滑轮；了解定滑轮和动滑轮的特点教后记：
