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江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校苏教版高二语文选修《唐诗宋词选读》第九专题《江城子》学案.doc

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1、课题 江城子学习目标:1 了解苏词艺术风格的多样性2 体会作者深婉缠绵的思想感情学习重点:注意文中想象艺术的运用;把握作者复杂的思想感情学习难点:把握作者复杂的思想感情课型:讲读 教学用具:录音机 教学方法:教学课时 第一课时来源:gkstk.Com 总课时:一课时教师活动 备注一、导入“铁板铜琶继东坡高唱大江东去, 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。 ”来源:学优高考网这副对联,是郭沫若为济南大明湖辛弃疾纪念祠题写的对联,上联中引用“铁板铜琶”一词是用以说明辛弃疾豪放词风的,要说辛词的风格,这里就不能不先提到苏轼。这是因为联中“大江东去”出自苏轼的念奴娇赤壁怀古一词。在这首词里,词人开篇就从滚滚东

2、流的长江着笔,高唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物” ,其气势之磅礴,格调之雄浑,境界之宏大,是前所未有的。苏轼开创了豪放词风,为宋代豪放一派代表人物。那么,我们能不能说,苏轼就是一个豪放派的词人?(不能)我们说或豪放,或婉约,只能从这个词人的作品风格判断,提到豪放诗人,我们又要想到另一个人物:陆游。 “王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。 ”就是这样一个铮铮铁骨的男子汉,也能写出“红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳” ,何意百炼钢,化为绕指柔啊。今天,我们来学习苏轼的另一首江城子 ,体会他性格中的另一面多情。二、介绍江城子写作背景。苏轼的妻子王弗在 16 岁时嫁给苏轼,二人两情相悦,相敬如宾,恩爱有

3、加。然而,十年之后,王弗不幸早逝。苏轼悲痛欲绝,久久不能忘记,独自一人的生活十分孤独难熬,写这首词时,正是作者任密州知州时。当时苏轼宦海浮沉,南奔北走,心情十分苍老,这时思念起自己甘苦与共的结发夫妻很自然的。三、整体感知。1师朗诵,带着感情,将学生引入情景。2生齐读,师点拨、纠正。四、内容分析。(一)分析上片。分析:这首词的题目是“乙卯正月二十日夜记梦” ,那么词的上片是不是直接写梦?(生答:不是)作这首词的时候,王弗已经去世多久了?(十年)十年来苏轼有没有停止对妻子的思念?(没有)十年来痛苦的思念,是感情铺垫,正因为“日有所思” ,才有了下片的“夜有所梦”了。“十年生死两茫茫。 ”十年的时间

4、,不算短,可也不算太长。对作者来说长不长?为什么?人生处处是离别,故而就会有离别后的思念。也许异地之别的思念还会有再次相逢的期盼,如今,却是生死相隔,逝者对人间是茫然无知了,而生者对逝者呢?不也是同样的吗?“两茫茫” ,写出了苏轼面对生离死别无限的思念和惆怅。 (板书:生离死别)“不思量,自难忘。 ”这十年来,苏轼历尽奔波,先是和王安石在政见上不和,受尽排挤。后又在密州任职时遭遇灾荒,忙于处理政务。某种程度上,苏轼无暇思念,但更多的是苏轼不能承受思念之苦,不敢去触及思念的弦。故而不思量,却仍然难忘。越不去想,就越不容易忘。所谓“此情无计可消除,才下眉头,却上心头” 。从“自难忘”中也看到苏轼对

5、王弗的思念历久弥深。 (板书:时间久)“千里孤坟,无处话凄凉。 ”分析:王弗死后埋葬在故乡四川,而词时苏轼在山东密州做官,两地遥遥,相隔千里。满腔的凄苦之情无由向亲人诉说,所以“无处话凄凉” 。夫妻不能共话,不仅在于距离遥远,更在于生死的界限无法超越。(板书:距离远,生死相隔)“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 ”来源:学优高考网 gkstk分析:苏轼因反对王安石变法,在朝中受到排挤打击而出外,先是通判杭州,三年后又移知密州。仕途坎坷,转徙外地,艰辛备尝。“纵使”表让步,这里做一假设,忽略掉生死时空限制,因为这样坎坷的经历,自己已经变得苍老许多,再不是当年的青年才俊。即使真能会面,会有怎样的结

6、果?(应不识)相逢而不相识,这比之不能相逢,更加使人不堪。 “尘满面,鬓如霜”看似想象,却蕴含了词人跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情。这里用极度夸张的手法,写出了妻子死后十年的坎坷生活对自己的折磨。(板书:意象孤坟、自己憔悴的面容)来源:gkstk.Com(二)分析下片。下片内容分为两层,前五句为一层。“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆,相顾无言,唯有泪千行。 ”词人在上片写尽了相思之苦,下片才转入写梦。因“思”而成“梦” ,自然成章。“思”是“梦”的基础, “梦”是“思”的幻化。上片词意虽不涉梦,但写“思”即是写“梦”,仍然切合“记梦”的题意。梦境中见到妻子还同往常一样在窗前梳妆打扮。往时,不

7、知有过多少次,爱妻在小轩中临窗梳妆,诗人一旁怀着愉悦的心情观看、欣赏,或许还指点评说呢。十年了,这个以前幸福生活中的场景词人始终不能忘却。十年死别,思念至苦,一旦相见,该有千种哀愁、万种凄凉要向对方倾诉;然而,你看着我,我看着你,泪流满面,却是连一句话也说不出来。无言胜过有言,四目相视,两心相印,万千思绪尽在其中了。(这样的情境,还有哪些诗词的句子与之相似?)来源:学优高考网 gkstk(执手相看泪眼,竟无语凝噎。/别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。)(这五句是实写还是虚写?)本词为记梦之作,有明确的日期,所以说应确有其梦。从这个角度来说应该是实写;可是,梦本来就是虚幻的,所以说是实中有虚,虚中

8、有实,虚实相生。(板书:梦之境 虚实相生)这五句越是生动细致地描绘梦境情状,就越是使人酸楚。因为这一切只是梦啊,如真能执手相看泪眼,也是好的啊,哪怕就是这样站成两尊塑像,然而,只是梦啊。“料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”后三句总束全词,是感情发展的高潮。词人从梦中醒来,梦中的倩影突然从眼前消失,想到此时的妻子还在千里之外的坟中长眠,梦境和现实的巨大落差,让词人肝肠寸断。这时词人又作了一个假设,此刻,松冈之下,亡人长眠地底,冷月清光洒满大地,泉下思念着自己的亡妻是一种怎样的孤寂凄哀啊!而念及此情此景的诗人亦不免肝肠寸断。(板书:梦醒)五、小结。这首词,虽题为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚,充满一种凄婉哀伤的调子。以虚映实,虚中见实,是这首词在艺术表现上的显著特色。

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