第十三章 实数单元备课一、教科书内容和课程学习目标(一)本章知识结构框图1本章知识的内在结构如下图所示:2本章知识的展开顺序如下图所示:(二)教科书内容本章主要内容包括算术平方根、平方根、立方根以及实数的有关概念和运算。本章的重点是算术平方根和平方根的概念和求法,本章难点是平方根和实数的概念。(三)课程学习目标1了解算术平方根、平方根、立方根的概念,会用根号表示数的算术平方根、平方根、立方根;2了解开方与乘方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根,会用立方运算求某些数的立方根,会用计算器求平方根和立方根;3了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应,有序实数对与平面上的点一一对应;了解数的范围由有理数扩大到实数后,一些概念、运算等的一致性及其发展变化;4能用有理数估计一个无理数的大致范围。二、本章教学建议(一)加强与实际的联系(二)加强知识间的纵向联系(三)留给学生探索交流的空间三、几个值得关注的问题(一)把握教学要求教学时要注意把握教学要求,以一种发展的、动态的观点看待教学要求,不能要求一次到位。(二)发挥计算器的作用,加强估算能力的培养(三)重视人文教育四、课时分配本章教学时间约需 13 课时,具体分配如下(仅供参考):131 平方根 5 课时132 立方根 2 课时133 实 数 3 课时小 结 与复习 1 课时数学测试与讲评 2 课时