1、我的母亲学习内容 第 一 单 元 （ 章 ） 第 1 课 （ 节 ） ： (第 3 课 时 ) 课 型 ： 新 授 课学习目标 基础目标 1、识记重点字音、字形、词义。能力目标 2、阅读全文，理清行文思路了解内容。学习概括能力，概括母亲形象特点。教学重点1、阅读全文，理清行文思路了解内容。概 括母亲形象特点。教学难点概括有内容，但语言表达欠准确，不通顺。时间分配 自 学 30 分 、 导 课 1 分 、 交 流 展 示 35 分 、 小 结 4 分 、 巩 固 00 分学 习 过 程课 堂 活 动 一 ： 基 础 知 识 打 比 拼请 每 组 各 上 一 位 同 学 上 黑 板 听 写 字 音
2、 词 义 。 检 查 自 学 情 况课 堂 活 动 二 ： 阅 读 感 知 我 最 快请 全 体 起 立 ， 默 读 全 文 ， 并 划 分 段 落 层 次 ， 写 出 自 己 的 对 段 落 理解 讨 论 总 结 并 展 示 出 来 。（ 一 ） 结 构 思 路1.理 清 本 文 的 结 构 思 路 。【 第 一 部 分 】 （ 4 段 ） ， 写 自 己 童 年 的 特 点 ， 同 时 也表 达 了 对 童 年 往 事 的 追 念 和 惋 惜 之 情 。【 第 二 部 分 】 （ 12 段 ） ， 写 母 亲 对 我 的 和 对 我 在 方 面 耳 濡 目 染 、 潜 移 默 化 的 影
3、响 。【 第 三 部 分 】 （ 13 段 ） ， 总 写 母 亲 给 我 的 的 影 响 。课 堂 活 动 三 ：概 括 训 练 ， 勾 画 内 容 。（ 二 ） 内 容 概 括2.文 章 结 尾 写 道 ： “我 在 我 母 亲 的 教 训 之 下 度 过 了 少 年 时 代 ， 受 了 她的 极 大 极 深 的 影 响 。 ”这 “极 大 极 深 的 影 响 ”表 现 在 哪 些 方 面 ? 课 堂 活 动 四 ： 课 堂 最 精 彩概 括 练 习 ， 语 言 表 达3、 请 用 一 句 话 概 括 母 亲 的 形 象 特 点课 堂 活 动 五 ：作 者 回 忆 了 母 亲 对 自 己 的 教 育 和 母 亲 与 家 人 的 和 睦 相 处 的 情 形 ，展 示 了 母 亲 对 自 己 的 爱 和 母 亲 善 良 、 宽 容 、 有 刚 气 的 性 格 品 质 ， 充 分 表达 了 对 母 亲 的 爱 和 感 激 之 情 。教学反思
