1、姑苏行,笛子独奏,教学目标,1、通过音乐与视频欣赏的形式，问答、听辨音色让学生了解古代民族乐器八音分类。 2、能听辨出欣赏曲目中不同乐器的音色，听赏、视唱、竖笛演奏、表演等形式了解姑苏行的演奏形式、分析乐曲的风格特征。 3、了解现代的民族乐器分类。 4、用听辨音色的方法贯穿本课的教学。,歌曲简介,姑苏行是笛子演奏家、作曲家江先谓于1962年创作的一首笛子曲，是一首由深受广大人民群众喜受的竹笛经典名曲。曲名为游览苏州（古称姑苏）之意，是南派曲笛的代表性乐曲之一。 全曲表现了古城苏州的秀丽风光和人们游览时的愉悦心情。乐曲旋律优美亲切，风格典雅舒泰，节奏轻松明快，结构简练完整。,PPT模板： PPT
2、素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 引子，散板。其音乐表现的是一个“晨”字。力度弱起渐强，旋律音域由低向高进行，如旭日渐渐东升，描写出了江南春早、万物荣欣、一派祥和的迷人景象。,演奏技巧,A段，优雅的行板。这里的演奏要突出一个“行”字，而且是优雅、欣然的“行”，如同徜徉在如苏园林的美景中。 B段，热情小快板。其演奏要突出一个“舞”字，这里的“舞”有舞榭歌台上的“舞”、花园中万紫千红的“舞”、游人心中心神荡漾的“舞”。 A1段，稍慢的行板。音乐中表现的是一个“归”字，如同夕阳西下，游人念念不舍地归去。,江南园林,金石以动之，丝竹以行之，诗以道之，歌以咏之，匏以宣之，瓦以赞之，革木以节之。远古的八音乐器经历了久远的年代，已经离我们很远了，可是它悠扬的旋律就响彻在我们的耳边，离我很近很近。同学们，让我们拉紧音乐的手，更多的关注八音之乐，更多的关注我们的民族音乐,热爱我们的民族音乐吧！,谢谢观赏,
