1、光的直线传播,教学目标： 1.能识别光源知道光源大致可分为自然光源和人造光源。 2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.知道光在真空中的速度。 4.通过观察光在介质中传播的实验，了解实验是研究物理问题的重要方法。,请问:你看到过哪些发光的物体？,要研究光的直线传播现象，首先要看看哪些物体能够发光，是谁给我们带来了光明。,一光源,太 阳 霓虹灯,白炽灯 燃烧的蜡烛,萤火虫 水 母,斧头鱼 灯笼鱼,小结： 1光源：本身能够发光的物体叫光源。 例如：太阳，恒星，萤火虫，蜡烛，节能灯等等 2分类自然光源 人造光源,月亮是光源吗？,你的猜想是:,二光的传播,1光是怎样传播的？,可能
2、是沿直线传播。 可能是沿曲线传播。,进行实验观察现象： 1光在空气中怎样传播？ 2光在水中怎样传播？ 3光在玻璃中如何传播？,沿直线传播 沿直线传播 沿直线传播,思考,光是否一定沿直线传播？,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 我们看到了古老的光。,请回答：1什么是光年？,光年是光在1年内传播的距离。,2 光年是什么单位？,光年是距离单位。,3 一光年
3、等于多少米？怎么计算？,S=vt=3108m/s3600s24365=9.46081015m,总结：你有什么收获？,一光源： 1本身能够发光的物体叫光源。 2分类： 自然光源 人造光源 二光的传播 1光在同种均匀介质中沿直线传播。 2光的直线传播现象 影子的形成。小孔成像。日食月食的形成。 3光沿直线传播的应用。 4光线：通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 三光速： c= 3108米/秒 四光年是长度单位。 一光年=9.46081015米,练习：,1、下列物体中是光源的是（ ）A、镜子B、萤火虫 C、夜晚的星星D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属,B,2、“一叶障目，不见泰山”这可以用 _来解释.,光在均匀介质中沿直线传播,3、下列说法正确的是（ ） A.光在任何介质中都是沿直线传播的。 B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。 C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。 D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。,C,5 、“井底之蛙”这个成语大家都知道。请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天，所见甚少”。,看到的范围,
