1、- 1 -安徽绿海商务职业学院毕业设计(论文)开题报告信息技术系 系 计算机多媒体技术专业学 生 姓 名： 王 凯 学 号： 20090120020231 起 讫 日 期： 2011-12-18 设 计 地 点：安徽绿海商务职业学院 指 导 教 师： 程明星 二 O 一 一 年 十二 月 十八 日- 2 -毕业设计（论文）开题报告题 目 个人主页设计课 题 类 型工程设计 实验研究 产品研发 软件工程 应用科研 其它一、课题背景：21 世纪，伴随着社会的发展和科学的进步，上网成为越来越多人们的选择。随着互联网的飞速发展，有关网络的技术也层出不穷。如今互联网上的个人网站如雨后春笋般蓬勃发展，绚丽
2、多彩的主页比比皆是。每个人都有发挥个人才能，挥洒自己个性的网上伊甸园。在 hao123 神话以后，网站上的各式各样的网页又再一次达到顶峰。然而这个模式拷贝成功的网站却寥寥无几。而对于技术薄弱的个人网站来说，内在的个人主页不足导致难以吸引点击率和知名度。网站中个性主页似乎应该是一个很好的切入点。网页实际是一个文件，它存放在世界某个角落的某一台计算机中而这台计算机必须是与互联网相连的。网页经由网址（URL）来识别与存取，当我们在浏览器输入网址后，经过一段复杂而又快速的程序，网页文件会被传送到你的计算机，然后再通过浏览器解释网页的内容，再展示到你的眼前。文字与图片是构成一个网页的两个最基本的元素。可
3、以简单的理解为：文字，就是网页的内容，图片，就是网页的美观。除此之外，网页的元素还包括动画、音乐、程序等等。网页实际上只是一个纯文本文件，它通过各式各样的标记对页面上的文字、图片、表格、声音等元素进行描述（例如字体、颜色、大小） ，而浏览器则对这些标记进行解释并生成页面。二、课题意义：在飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在应用上的地位显而易见，倍受人们的重视。为了树立个人在网络上的形象，通过设计一个个人网站，以达到个人推荐、展现自我的一个平台，个人网站为交流提供综合的网络环境，同时也为个人的宣传，发
4、展，提供了一个平台。三、课题简介：互 联 网 上 的 个 人 空 间 又 叫 个 人 主 页 ， 个 人 主 页 是 你 自 己 用 软 件 编 辑 出 的 网 页 ，之 后 上 传 到 指 定 申 请 位 置 的 一 个 空 间 ， 可 以 是 FTP 或 HTTP 上 传 。 很 多 人 都 通过 博 客 创 建 自 己 的 空 间 。 通 常 情 况 下 ， 在 单 一 运 营 博 客 的 网 站 中 ， 直 接 使 用 帐 号登 录 就 会 进 入 自 己 的 博 客 。 在 综 合 性 较 强 的 门 户 网 站 上 ， 也 不 难 找 到 ， 通 常 情 况下 都 会 在 网 站
5、的 导 航 栏 中 出 现 。个 人 主 页 是 从 英 文 Personal Homepage 翻 译 而 来 ， 更 适 合 的 意 思 是 “属 于 个人 的 网 站 “。 所 以 其 实 个 人 主 页 就 是 一 种 最 简 单 的 个 人 网 站 ， 一 般 情 况 下 无 下 级页 面 。 博 客 也 是 个 人 主 页 。 四、调研报告：- 5 -随着社会的发展和信息技术水平的提高，信息需求也在不断的演变和发展。现在人们已经越来越认识到网络信息资源的重要性，而且由于信息爆炸增加了信息获取的难度，我们提出的垂直网站就被赋予了更加深刻的意义。针对专业领域中的特定的用户群，垂直网站可
6、以为他们提供专业的、度身量造的服务，它能够限制用户查找类别信息的范围，使用户快速找到他们需要的信息。这种信息的附加值明显增加，是普通内容网站所不能及的。我们知道，信息与知识的区别，简单地说，知识是人经过精心研究和领会后的信息，即被深度注意、处理后的信息一个内容提供商所能担当的，应该是知识导航和知识集成的角色。它所提供的内容，说到底是深加工后的而不是粗放的信息。随着互联网的发展，网民人数的增多以及网上不同兴趣群体的形成。网站很明显无法切实满足这些不同群体的需要，网络的发展客观上就需要一批能够满足某一特定领域，某一特定人群或者说是某一特定需求的网站，其表象上是内容集中却比较深入。我们总结出垂直网站
7、的定义:针对某一特定领域，某一特定人群或某一特定需求，提供内容集中而深入的信息与服务的网站。个人网站设计使用动态网页的设计，提供登录用户注册的功能、电子相册、日志、下载、个人简历查询、具有信息发布、访客留言等功能。在这个课题中，研究与设计主要分为五大方向：（1）个人主页的定位，网页建设规划设计与制作；（2）个人主页建设运用到的技术；（3）个人主页的网络技术、接入打开方式、安全技术、维护等方案设计；（4）个人主页动态数据库的规划设计与建设；（5）个人主页的运营及宣传。主要参考文献1Server 2000 数据库技术及其应用 天津科学技术出版社2ASP 程序设计 清华大学出版社3网页设计制作与网站
8、建设大全 清华大学出版社 4Photoshop CS3 清华大学出版社5Flash 8 动画制作标准教程清华电脑学堂 清华大学出版社 五、方案论证与主要工作思路： 1.采用的研究方法：网页三剑客，ASP 程序设计语言，ACCESS 数据库，PHOTOSHOP 软件等。 2.步骤、技术路线及可行性论证： 1 进行建网页所需信息材料的搜集、分析、筛选及处理工作；2 利用 PHOTOSHOP 等工具制作页面效果图片，搭配好颜色，设计好版式，这样做的目的是为了让网站的页面更具有整体性和美观性，色调搭配及版面的设计都可以通过 photoshop,这个强大的图片处理软件来完成，这样设计出来的网页不论是从美
9、工还是从版式上都是一流的；3 在做好的页面上加上程序，并关联到数据库，程序在制作网页后台时，应注意所写代码的漏洞，及时发现及时修改，避免网页漏洞给网页带来效果隐患；4 网页综合评价与调试，完善主页；5 进行网页上传工作，然后测试网页。 3.研究的创新之处 1 网页建设的基础上，借鉴前人的经验，对排版式主页宏观设计模式进行了探索与研究，并初步应用到个人主页设计过程当中。 2 网页设计方法 ，设计一个信息、美观大方、有特色的个人主页。- 6 -3 切图，生成 HTML 文件，再由 Dreamweaver 制作好网站各页面，包括其页面特效、页面上的 flash 动画，这样，网页就基本形成。4 网页设
10、计使用了 ASP 和 HTML 语言相结合的方法实现，数据的存储使用Microsoft Office Access 数据库 六、工作重点和难点 ：重点：本课题的重点主要是网页素材的选择与框架的搭建，一个好的主页要有许多的副页相互之间链接起来，以及其中添加一些动态、图片、声效等链接。这时，就要熟悉的运用 ps、cdr 等图片处理软件，综合地完成网页的建设才能体现主题，才能把浏览者的目光吸引到每一个页面上， ，没有新鲜的内容素材，没有时代性的哲学理念，远不能称得为好主页。新颖的框架结构也能使浏览者的目光更长久地被吸引，在拥有好的素材基础上，框架的设计与搭建也是主页建设过程中所必须考虑到的问题， 只
11、有把这两者相结合进行周密地布置，相信建设出来的主页必然是点击率最高的网页。难点：该个人主页的建设中也牵涉到了动态网页的制作，因此，这必然成了建页过程中的难点，就我个人而言，对动态网页的制作方面还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的页面，仅此而已，而现今，却得必须运用 ASP 程序,中文全称为“动 态 服 务 器 页 面 ”， 它 可 以 实 现 突 破 静 态 网 页 的 一 些 功 能 限 制 ， 实 现 动态 网 页 技 术 ， 而 且 ASP 文 件 是 包 含 在 HTML 代 码 所 组 成 的 文 件 中 的 ， 易 于 修 改和 测 试 。 运用 ASP 程序把脚本
12、、 HTML 和强大的 Access 数据库访问功能结合在一起，形成一个能在服务器上运行的应用程序，并把按用户的要求专门制作的 HTML 页面送给客户端浏览器。此技术的运用使我的工作量大大地提高了几倍，当然这正是我以前没好好学的不好表现，但通过这次设计要让自己认识到，在学好静态网页制作的基础上则不能忽视对动态网页制作的重要性。此后，我将借鉴这次的领悟，认真学习并全面地掌握 ASP 中的每个知识点，以便今后熟练地运用到实际问题中，充分展现自我价值，为自己以后的生活道路铺上一层更牢固的奠基石！七、工作进度安排：- 5 -阶段 序号 时间 主要内容 阶段性目标1 2011-11-222011-11-
13、28进行调研（上网浏览相关系统、规划系统结构、准备制作系统所需的文字图片数据等资料、准备制作系统所需的文字图片数据等资料）选择确定课题、确定分组选题2 2011-12-162011-12-21 开题报告 开题报告个人主页分析 3 2011-12-272012-1-2分析确定用户的详细需求，进行可行性分析和需求分析1个人主页需求分析说明书4 2012-1-32012-1-9提出解决方案，给出主页的模块结构图，画出主页流程图；设计数据库的逻辑结构；个人主页设计说明书个人主页设计5 2012-1-102012-1-16 确定每个模块的具体执行过程（算法设计、数据结构设计、数据库的物理结构设计、输入/
14、输出设计、界面设计）6分模块编写程序，进行上机调试，并对结果进行分析（第一阶段）7分模块编写程序，进行上机调试，并对结果进行分析（第二阶段）8分模块编写程序，进行上机调试，并对结果进行分析（第三阶段）9分模块编写程序，进行上机调试，并对结果进行分析（第四阶段）10 将各模块组合，完成完整的个人主页；完整的个人主页个人主页实现112012-2-21至2012-3-27 设计主页测试数据，进行主页测试；由指导教师对主页进行验收；文档整理 12 2012 年 4 月初 对毕业设计的成果进行归纳、整理、总结并撰写毕业设计报告提交毕业设计报告及作品答辩 13 2012 底 4 月底 由系部主任、教研室主任、及专业课教师组成答辩小组，组织答辩毕业设计成绩评定- 5 -指导教师意见（对开题报告各部分内容的评价和整体评分）：签名： 年 月 日
