1、- 1 -天津师范大学津沽学院 2012 届本科毕业论文（设计）选题审批表系别：管理系 专业（专业方向）：学生姓名 学号指导教师 职称 所选题目名称：选题的目的和理论、实践意义：指导教师意见：签字： 2011 年 10 月 08 日系领导小组意见：签字： 2011 年 10 月 09 日备注：- 2 -天津师范大学津沽学院 2012 届本科毕业论文（设计）开题报告系别：管理系 专业（专业方向）： 论文题目指导教师 职称 学生姓名 学号一、研究目的（选题的实践意义和理论意义）二、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所突破和创新的方面（文献综述）三、课题研究的主要内容- 3 -四、课题研究的主
2、要方法五、研究进度安排六、指导教师意见指导教师签字：2011 年 10 月 14 日七、系毕业论文(设计) 领导小组意见领导小组组长签字： 2011 年 10 月 15 日- 4 -本科毕业论文（设计）指导过程记录学生存在的疑问、问题： 指导教师回复：签字：年 月 日学生存在的疑问、问题： 指导教师回复：签字：年 月 日- 5 -本科毕业论文（设计）中期检查表论文（设计）的进展情况： （课题工作量是否适中、已完成任务、未完成任务、完成课题存在的问题和解决办法）指导教师意见：签字：2011 年 11 月 03 日备注：- 6 -本科毕业论文（设计）指导过程记录学生存在的疑问、问题： 指导教师回复
3、：签字：年 月 日学生存在的疑问、问题： 指导教师回复：签字：年 月 日- 7 -天津师范大学津沽学院 2012 届本科毕业论文（设计）指导教师评分表系别：管理系 专业（专业方向）：论文（设计）题目：学生姓名 学 号指导教师 职 称指导教师评语：指导教师签字：2011 年 12 月 02 日序 评审项目 指标 分值 评分1 工作态度与任务量 工作态度端正，遵循科学规律，作风严谨。能在规定的期限内，圆满的完成毕业论文（设计）中所规定的全部任务。 102 调查论证 能独立的查阅与论文相关的中、英文献和调研工作。具有独立工作的能力，对获取的相关信息具有正确的分类、归纳、总结、运用的能力。 103实验
4、、调研、社会实践能力能独立、正确地操作实验，在实验中能依据现有的或改良的技术手段获得准确、可靠的实验数据。积极参与社会实践与调研活动，将专业知识应用于社会实际，从中获取有益知识和信息。104分析问题与解决问题的能力能综合的运用所学的专业知识，以正确的观点提出问题，能进行精辟透彻的分析。并能紧密的结合论文（设计）需求，提出独特的见解，使论文（设计）具有鲜明的创新性、应用性。105 论文（设计）质量 思路清晰、书写规范，论据充分，符合推理，实验数据可靠，结构严谨。设计中流程规范，图表清晰，布局合理，尺寸规范，文字注释准确。 506 创新 具有较强的创新意识，能够在继承前人所取得的成果基础上，有自己
5、独特的认识与见解，并具有一定的实际应用价值。 10指导教师评分毕业论文（设计）分工情况：（多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占份量）备注：- 8 -天津师范大学津沽学院 2012 届本科毕业论文（设计）评审人评分表系别：管理系 专业（专业方向）：论文（设计）题目：学生姓名 学 号指导教师 职 称评 阅 人 职 称评审项目 指 标 满分 评分能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练。题目大小、难度适中，学生工作量饱满，经努力能完成。 10选题题目与生产、科研等实际问题结合紧密。 10课题调研、文献检索能独立查阅文献以及从事其他形式的调研；能较好地理解课题任务并提出实施方案；有分析
6、整理各类信息，从中获取新知识的能力。 15结构严谨，理论、观点、概念表达准确、清晰。 10论文撰写 文字通顺，用语正确，基本无错别字和病句，图表清楚，书写格式符合规范。 10外文应用 能正确引用外文文献，翻译准确，文字流畅。 5论文论点正确，并与论据协调一致；论据充分支持论点，论证过程有说服力。 15有必要的数据、资料支持，数据、资料详实可靠。 15论文水平论文有独到见解或有一定实用价值。 10合计 100意见及建议：评阅人签名：年 月 日- 9 -天津师范大学津沽学院 2012 届本科毕业论文（设计）答辩记录管理 系 专业 2008 级 姓名 学号 论文题目答辩小组组长 职 称 答辩小组秘书答辩小组成 员答辩记录（包含答辩小组成员提出的问题，学生回答情况等）答辩小组秘书（签字）：年 月 日- 10 -天津师范大学津沽学院 2012 届本科毕业论文（设计）答辩评分表系别：管理系 专业：论文（设计）题目：学生姓名 学 号指导教师 职 称姓 名 性别 职 称 职 务 成绩评定答辩小组成员名单答辩小组评语：答辩小组组长：年 月 日指导教师给分： 评审人给分：答辩小组给分：毕业论文（设计）得分：备注：答辩时间： 年 月 - 11 -日 本科毕业论文（设计）答辩后修改论文反馈表论文中存在的问题：指导教师对学生修改情况的反馈：指导教师：年 月 日- 12 -
