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高中物理:连接体问题.docx

上传人:weixin_omgN66GmU-uw0fsHldRmc_QY7nAk 文档编号:22782175 上传时间:2024-01-22 格式:DOCX 页数:3 大小:44.89KB
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1、高中物理:连接体问题1、连接体与隔离体:两个或两个以上物体相连接组成的物体系统称为连接体。如果把其中某个物体隔离出来,该物体即为隔离体。2、外力和内力:一个物体系统受到的系统之外的作用力叫做该系统受到的外力。而系统内各物体间的相互作用力叫内力。需要强调的是牛顿第二定律方程中的力应是研究对象所受的合外力。一个力是内力还是外力要根据研究对象而定。3、连接体问题的处理方法整体法:把整个连接体系统看做一个研究对象(或质点),根据整体所受的外力,运用牛顿第二定律的运动学公式列方程求解。此方法适用于系统中的各物体加速度相同、不需要求内力的情况,其优点在于它不涉及系统内各物体之间的相互作用力。隔离法:把系统

2、中某物体(或某一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象,对其进行受力分析、列方程求解。此方法对于系统中各部分物体的加速度相同或不相同的情况均适用。隔离法的优点在于:它将系统内物体间相互作用的内力转化成了某研究对象的外力,可由此求出系统内物体间的相互作用力。例1、如图1所示,两个质量相同的物体A和B紧靠在一起,放在光滑的水平面上,如果它们分别受到的水平推力,而且,则A施于B的作用力大小为()。A.B.C.D.解析:物体A和B加速度相同,求它们之间的相互作用力,采取先整体后隔离的方法,先求出它们的共同加速度,然后再选取A或B为研究对象,求出它们之间的相互作用力。选取A和B整体为研究对象,共同加速度为

3、再选取物体B为研究对象,受力分析如图2所示,根据牛顿第二定律,得另解:此题也可以对物体A进行隔离。利用求解。此题可以一开始就用隔离法:对于A:, 对于B:。联立两式解得从原则上讲,求内力可任意隔离与之相邻的物体均可求解。但应注意尽量使过程简洁。例2、甲、乙两人发生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤,法院判决甲应支付乙医疗费。甲狡辩说:我打了乙一拳,根据牛顿第三定律知,作用力与反作用力大小相等,乙对我也有相同大小的作用力,所以乙并没有吃亏。那么这一事件判决的依据在哪里?()A.甲打乙的力大于乙对甲的作用力,判决甲付给乙医疗费B.甲打乙的力大小等于乙对甲的作用力,但拳头的承受力大于胸口的承受力,所

4、以乙受伤而甲未受伤,甲又主动打乙,故判决甲支付乙的医疗费C.甲打乙的力大小等于乙对甲的作用力,甲的拳和乙的胸受伤的程度不同,甲轻而乙重,故判决甲支付乙的医疗费D.由于是甲用拳打乙的胸口,所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力,故判决甲支付乙的医疗费解析:此题的创新之处在于由物理原理上升到了法院审理。甲打乙的胸口时,从物理角度看,作用力与反作用力的大小是相等的。但是从生理角度看,因为甲的拳头与乙的胸口承受外力的限度不同,所以甲的拳头与乙的胸口的疼痛感受和受伤情形不同。此外,从法理角度看,是甲主动出手伤人的,甲是施暴者,乙是受害人。对A,甲打乙的力与乙对甲的反作用力,是一对作用力、反作用力,大小是相等的。故A选项错误。对B,由上面的分析可知,从物理的角度,从生理的角度,从法理的角度,法院的判决是正确的。故B选项正确。对C,甲打乙的力与乙对甲的反作用力固然大小相等,甲的拳头与乙的胸口的受伤程度也轻重不同,但法理上的判决依据是看谁是受害人,谁是施暴者。故C选项错误。对D,甲对乙的力与乙对甲的反作用力,大小相等,不可能“远大于”。故D选项错误。答案:B

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