1、小鸟，小鸟,七年级下册第二单元 飞翔的翅膀,美丽的春天,描写春天的诗句有哪些? 春天来了，你能用哪些词语表达一下你的心情？,春天是个美丽的季节，草长莺飞，桃红柳绿，那么春天到了，小鸟们有什么表现呢？和我们人类一样高快乐吗？小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，下面我们就来听一首歌曲小鸟小鸟，听后请你们说说自己的感受。,歌曲描写了怎样的情景？表达了怎样的情绪？,歌曲学唱（一听）,歌曲欢乐活泼，充分表现了少年儿童在春意盎然的春天里，热爱大自然的美好情趣，抒发了少年儿童对美好生活的热爱和幸福欢乐的情感。）,歌曲学唱（一听）,清晨，阳光明媚的树林，小鸟迎着朝阳欢唱！充分表达演唱者对小鸟与自由的
2、热爱、向往。,（1）歌曲是几拍子？请说出该拍号的含义。 （2）歌曲的演唱形式、速度、情绪？（合唱、中速稍快、欢乐活泼）,中速稍快，活泼地演唱。,演唱要求（1）,歌曲可分为几个乐段？分别描写了什么场景？,歌曲学唱（二听）,歌曲学唱（二听）,两个乐段，第一乐段小鸟在树上跳跃嬉戏，第二乐段小鸟飞上了天空。,演唱要求（2）,第一段声音跳跃，第二段声音流畅。,歌曲为几拍子歌曲？每次乐句起唱时有什么特点？,歌曲学唱（三听）,歌曲学唱（二听）,歌曲节拍为6/8拍，每一乐句都为最后一拍起唱，即在弱拍起唱，所以被称为弱起。,演唱要求（3）,演唱时注意利用弱起来表现小鸟跳跃的节奏感觉。,学练提示,歌曲第一乐段为齐
3、唱，第二乐段为合唱。齐唱时，注意声音的轻巧与跳跃；合唱时，注意两声部音色的和谐、速度的统一与力度的均衡。,说一说乐谱中休止符和弱起节奏对歌曲表现起到了怎样的作用。,音乐知识卡,前奏又称引子，是音乐主题呈示前出现的乐句或乐段，以提示音乐的情绪、意境并营造气氛。,弱起小节： 一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐）曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。,音乐知识卡,弱起小节： 一般来说，歌（乐）曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌（乐
4、）曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。,知识拓展主歌与副歌,部分歌曲由两部分组成，第一部分通常有两段以上的歌词，称为“主歌”，第二部分只有一段歌词，称为“副歌”，每段“主歌”唱完后，都要接唱同一段“副歌”。主歌是一般歌曲中高潮（副歌）之前的部分，这一部分不像副歌那样拥有可以代表整首歌曲的高潮，而主歌的作用是将旋律慢慢推上高潮的同时，将歌曲所表达的故事背景表述清楚。例如：小鸟，小鸟。,知识拓展主歌与副歌,部分歌曲由两部分组成，第一部分通常有两段以上的歌词，称为“
5、主歌”，第二部分只有一段歌词，称为“副歌”，每段“主歌”唱完后，都要接唱同一段“副歌”。主歌是一般歌曲中高潮（副歌）之前的部分，这一部分不像副歌那样拥有可以代表整首歌曲的高潮，而主歌的作用是将旋律慢慢推上高潮的同时，将歌曲所表达的故事背景表述清楚。例如：小鸟，小鸟。,能力提高,歌曲小鸟，小鸟第一部分利用弱起与跳跃的节奏来表现小鸟在树枝上翩翩起舞，第二部分利用流畅、舒展的旋律来表演小鸟翱翔蓝天，这是典型的音乐表现手法之一。,课堂小结,本节课，我们演唱了歌曲小鸟，小鸟，学习了弱起、副歌等音乐知识，同时也明白了，鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们。让我们行动起来，投身到保护鸟类、保护自然、保护地球的公益事业中去吧！,
