1、儿歌弹唱（四） 学前教育专业 主讲：胡月常佳玮,请您欣赏,听歌曲写节奏,第一段:蓝蓝的天空银河里， 有只小白船 。船上有棵桂花树 ，白兔在游玩 。桨儿桨儿看不见，船上也没帆。飘呀飘呀，飘向西天。,第二段:渡过那条银河水，走向云彩国 。走过那个云彩国 ，再向哪儿去。在那遥远的地方 ，闪着金光。晨星是灯塔 ，照呀照得亮。,节奏（一）,蓝,蓝的,天,空,银,河,里,渡,过,那,条,银,河,水,节奏（二）,有,只,小,白,船,走,向,云,彩,国,节奏（三）,船 上 有 棵 桂 花 树 ，,白 兔 在 游 玩,走 过 那 个 云 彩 国 ，,再 向 哪 儿 去,节奏（四）,桨 儿 桨 儿 看 不 见，,
2、船 上 也 没 帆。,在 那 遥 远的 地 方 ，,闪 着 金 光。,节奏（五）,飘 呀 飘 呀，,飘 向 西 天。,晨 星 是 灯 塔 ，,照 呀 照 得 亮。,9,儿歌旋律,儿歌弹唱要求,1、弹唱时，要掌握好三拍子的强弱规律。采用中等速度、轻柔的和声，mf的力度来弹唱。同时，还要注意气息的连贯，四小节一换气。2、歌曲前边部分由四个乐句组成，后两句是前两句的变化重复。我们要以恬静、朦胧、飘渺的神情弹唱。3、在弹唱是请注意音准、节奏。右手旋律要求柔和的连奏，注意句感。,知识拓展,儿歌律动,第一段:蓝蓝的天空银河里， 有只小白船 。船上有棵桂花树 ，白兔在游玩 。桨儿桨儿看不见，船上也没帆。飘呀
3、飘呀，飘向西天。,第二段:渡过那条银河水，走向云彩国 。走过那个云彩国 ，再向哪儿去。在那遥远的地方 ，闪着金光。晨星是灯塔 ，照呀照得亮。,提问：如果我们用小白船来做一堂音乐活动课，大家除了教唱儿歌，还可以运用儿歌哪些知识点来搞活动？,华尔兹欧洲宫廷舞,圆舞曲起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。圆舞曲分快、慢步两种，舞时两人成对旋转。十七、十八世纪流行于维也纳宫廷后，速度渐快，并始用于城市社交舞会。十九世纪中期开始风行于欧洲各国。它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。,朝鲜民族舞,朝鲜族民间舞蹈的动律
4、是朝鲜民族内在美与舞姿美的融合，是通过特有的节奏形式与呼吸方法协调、升华的结果，展示出他们崇鹤的心态与风韵。朝鲜族民间舞蹈中，模拟鹤自然形态的物质因素有“鹤步”“鹤飞翔”等舞蹈形象。,朝鲜民间音乐特点,朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国，长期以来，朝鲜人民在他们美丽的国土上，创作了，许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞，很多民歌的音调和节奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧密结合，从旋律上来说，朝鲜音乐中多以misola为骨干音。节奏多属于三拍子体系，3/8、3/4、6/8等等。当然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有关系，朝鲜语言的重音安排往往形成前长后短或前短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲调装饰音很多，这也是
5、朝鲜歌曲独特的唱法。,儿歌伴奏,1、根据儿歌情绪选择伴奏音型半分解伴奏音型 2、选择伴奏和弦a、根据旋律音b、根据和弦连接的规律T-S-TT-D-TT-S-D-T不可以出现DS,旋律（一）,T T T T,S D T T,旋律（二）,T T T T,S D T T,旋律（三）,T T T D,T T D,旋律（四）,T D T S,T D T,儿歌全谱,T T T T S D T T,T T T T S D T T,T T T D T T D,T D T s T D T,课堂小结,1、小白船是哪个民族的儿歌？ 2、小白船右手用怎样的演奏法？ 3、小白船选择怎样的伴奏音型？ 4、小白船的演唱要求是什么？ 5、小白船的乐句几小节一呼吸 ？ 6、小白船右手旋律用什么速度什么力度来演奏？,作 业,1、练习儿歌右手旋律 要求：编配指法、节奏均匀、呼吸正确、用柔和的连奏。熟练之后加唱词。2、练习儿歌左手伴奏 要求：手指动作放松，节奏均匀，指法正确，和弦运用准确，手指不要离键过高。熟练后加唱旋律，熟练后加唱词。3、双手对位 要求：对位的前提是左右手熟练之后。一小节一小节对位，一句一句练习。注意对位准确、左右手协调、动作放松、手型指法正确、句子流畅。熟练后加唱词。,
