1、第三课时,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,复习：,脊椎动物：,无脊椎动物：,体内有脊椎骨的动物,体内没有脊椎骨的动物,约120万种,约4.7万种,根据各种无脊椎动物不同的形态特征，科学家将无脊椎动物分成了许多类。例如，海蜇、水螅属于腔肠动物；涡虫、血吸虫等属于扁形动物；蛔虫、蛲虫等属于线形动物；蚯蚓等属于环节动物；蜗牛、螺、蚌、乌贼等属于软体动物；蚱蜢、虾、蜘蛛、蜈蚣等属于节肢动物。,单细胞生物原生动物,草履虫,钟形虫,变形虫,喇叭虫,一滴水中的原生动物,身体单细胞,身体多细胞,原生动物,变形虫,无脊椎动物,摄食和排泄同一个开口,摄食和排泄分两个开口,身体背腹扁平 扁形动物（涡虫
2、、血吸虫）,身体辐射对称 腔肠动物（水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫）,身体多细胞,长或薄的体型,身体线形，不分节。 线形动物 （蠕虫、蛔虫）,摄食 和排 泄分 两个 开口,非长或薄体型,身体有许多体节。 环节动物（蚯蚓）,无贝壳,身体、足分节，有外骨骼。节肢动物 （各种昆虫）,非长或薄体型,体具棘皮 棘皮动物 （海星、海参）,身体柔软，有贝壳 软体动物 （蜗牛、螺、蚌）,软体动物,鲍鱼,墨鱼,章鱼,鱿鱼,棘皮动物海星、海胆、海参,节肢动物,属于什么动物？,再看一看它有几对足,几对翅?,节肢动物,（1）昆虫,（2）其它常见的节肢动物,蟹,蜘蛛,昆虫属于节肢动物，它是动物中成员最多的大家族，目前已
3、知道的种类大约有100 万种。昆虫体内没有骨骼，但在体表长着一层保护身体的外骨骼。昆虫与人类生活的关系很密切,有些是益虫,也有些是害虫.,哪些是益虫？,讨论：蚂蚁是不是昆虫？为什么？,昆虫共同特征： 体表有外骨骼； 身体分头、胸、腹三部分； 头：一对触角 胸：一般两对翅、三对分节的足。,蚂蚁,总结,脊椎动物,鱼类：鲫鱼,两栖类：青蛙,爬行类：蛇,鸟类：鸽子,哺乳类：兔子,无脊椎动物,原生动物：草履虫,扁形动物：涡虫,腔肠动物：水母,线形动物：蛔虫,节肢动物：蝗虫,棘皮动物：海星,环节动物：蚯蚓,软体动物：蜗牛,动物的分类,探究：蚯蚓是怎么生活的？P68,比目鱼,衣鱼,章鱼,1、下列各组动物中，
4、全属于鱼类的一组是（ ）,、带鱼、比目鱼、青鱼 、娃娃鱼、鲢鱼、美人鱼 、大黄鱼、鲸、甲鱼 、鳄鱼、衣鱼、章鱼,A,课堂练习：,2、在无脊椎动物中，昆虫的身体可分为 、 、三部分，有 对足、 对翅。,头,胸,腹,三,两,3、现有7种动物：鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢、你能根据哪些特征对它们进行分类？,脊椎动物：鲸、麻雀、袋鼠,无脊椎动物 ：蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢,哺乳类：鲸、袋鼠,鸟类：麻雀,节肢动物：蟹、蝴蝶、蚱蜢,软体动物：乌贼,1. 下列关于节肢动物的叙述错误的是( ) A.节肢动物的体表都有外骨骼 B.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分 C.节肢动物的身体和足都分节 D.节肢动物
5、在生活中与人们的关系密切,2.昆虫的身体可分为哪三部分？( ) A.触角、眼睛、翅膀 B.头、足、腹 C.头、胸、腹 D.头、胸、翅膀,3.益虫的作用是( ) A.帮助植物传播花粉或捕食害虫 B.为人类提供食物和原料 C.能分解或清除环境中的污染物 D.以上都是,B,C,D,4.如果我们决定举办一个无脊椎动物招待会,招待地球上所有的无脊椎动物物种,应该发出多少份邀请书? ( ) A.约150万 B.约120万 C.约125万 D.约5万,5.动物界中,最低等的动物是( ) A.扁形动物 B.线形动物 C.原生动物 D.腔肠动物,6.河蚌身体柔软,外面有贝壳,它属于( ) A.软体动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.线形动物,7.以下具有外骨骼的一组动物是( ) A.龟和鳄鱼 B.蜗牛和田螺 C.河蟹和蝗虫 D.甲鱼和蛇,B,C,A,C,
