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充分利用网络探索新的教育形式new.doc

上传人:dreamzhangning 文档编号:2229641 上传时间:2018-09-06 格式:DOC 页数:5 大小:37KB
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资源描述

1、充分利用网络探索新的教育形式 现代化信息技术在优化美术课堂教学中的作用【摘要】 随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,在学科教学中广泛应用信息技术手段,将信息技术和学科的教学过程紧密地结合起来,把信息技术教育融合在学科的学习中,是实现基础教育跨越式发展的必由之路。本文就现代化信息技术对优化美术课堂教学及优势等作了必要的探讨。【关键词】现代化信息技术 美术课堂教学 资源整合 原则 优化21 世纪是个信息化的时代,社会的发展与人们观念的更新促使教师必须树立全新的教育理念,随着美术教育内涵的日益丰富。教师在“以学生发展为

2、本”的教学理念指导下,打破传统的教学模式,运用新的教育形式使美术课堂教学优化为生动活泼、充满活力的教学活动是现代美术教育的呼唤,同时也是推进素质教育的一种必然要求。教育部长陈至立指出“要努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把它融合在其他学科的学习中。”多年来,我国中小学美术教育一直局限于单一的学科教学,已不能适应社会综合化潮流的趋势,走课程综合化的道路是本次课程改革在课程结构方面的一个重要突破,它顺应了世界教育改革的潮流。把信息技术教育融合在美术学科的学习中,把信息技术与美术教学整合在一起,是实现美术教育跨越式发展的必由之路。近几年本人在信息技术

3、对优化美术课堂教学方面做了必要的探讨,有了一些想法、做法。 第一、运用现代化信息技术辅助美术教学在激发学生学习兴趣的同时可以优化课堂教学。兴趣是学习心理中最现实、最活跃的因素,它能够成为学习的直接动力。能否激发起学生的学习兴趣,是打开学生心扉、提高教学质量的捷径,也是优化美术课堂教学的前提。充分利用现代化教育手段来激发学生的学习兴趣,是当代美术教育的呼唤。也是改革美术课堂教学的必由之路。在学科教学中充分发挥多媒体计算机良好的人机交护性特点,有助于激发学生的学习兴趣,体现学生的主体作用。现在的学生从他们成长的过程、生活学习的环境无时无刻都能感受到现代化信息技术的影响和熏陶。不论是动画片还是电子游

4、戏;不论是影视特技还是各种广告,处处都显示着高新技术的威力。学生的学习,对知识的掌握主要是通过多种感官(眼、耳、鼻、手)把外界信息传递给大脑中枢而形成的。在学习中眼、耳、脑的功能发挥的越好,学习效率就越高。有专家对利用传统教学手段传授知识和利用多媒体教学手段传授知识做了一项测试,结果显示,普通的传统教学手段传授知识,学生获取率低且易忘记;而利用常规媒体教学(挂图、实物等) ,学生获取率也只有 72%,3 天后的保存率仅剩 20%;采用信息化技术的多媒体教学环境,带给学生强烈的感观刺激,其提供外部刺激的多样性不仅有利于学生获取知识,更有利于知识的保存。从测试结果中我们可以看出,过去传统的教师讲解

5、、图片欣赏、技法练习的教学方式,因缺乏活力和时代气息已经失去了对学生的吸引力,而现代教学媒体包括幻灯、投影、录音、电影、电视、激光视盘等在课堂中的运用使课堂教学显得既生动活泼又趣味性强,更激发了学生学习美术知识的兴趣和欲望。例如:在手工制作课上,象撕纸贴画、布贴画、剪纸画、树叶帖画等多种训练教学时,可以从录音空山鸟语的欣赏;幻灯片树叶的欣赏;多媒体光盘对大自然景色的欣赏中让学生走进大自然,激起学生的爱美情趣,拓宽学生的思路,学生的学习就变成了一个主动探索的过程,创新的过程,从而实现了美术课堂教学的最优化。 第二、利用美术教育资源的整合使美术课堂教学走向最优化网络是获得最新的美术教育资源,开发新

6、的教学内容,探索新的教学方法,进行各种交流、展示活动,推进美术教育现代化的最佳渠道。因而熟练运用现代化信息技术将各种教育资源进行整合,能使美术教学手段走向多元化,从而实现美术课堂教学的最优化。如实物展示、投影运用、多媒体音像的引进等,大大地增加了信息量和科技量,同时也适应了学生的认知特点和身心发展的需要。使美术教学既简易、新型,又交互、愉悦,满足不同层次学生个体发展的需要,促进了学生智力的发展。比如:搜集处理信息的能力、校内外学习资源的利用,指导学生开展探究性学习等。艺术教育的课程资源包括学校、社区、家庭资源等。我们焦作有许多有特色的传统美术,如国画、书法、陶瓷工艺、手工制作工艺风筝、麦秸秆画

7、等,这些都是很好的美术课程资源,学生有很多的切身体验,我们可以利用现代化信息技术将这些美术资源进行整合,丰富到我们的美术教学中,并进行相互交流、借鉴和推广,对推进美术课堂的教学是大有裨益的。不仅如此 Internet 网 作为一个传播网络非常开放,大量的信息服务都是免费的、面向公众的,并且更新迅速。如此突破时空地域的限制,能让学生及时掌握世界美术动态,获取美术学科发展的最新信息。有外国的、中国的、古代的、现代的,甚至还有我们焦作的以及我们各学校教师的作品、学生的作品等。例如,教学中国自然文化遗产 、 世界文化遗产等欣赏课时,我们不可能带领学生现场参观以上景观,但是可以借助摄影图片、录象、专题片

8、等影视资料,通过多媒体现代教育技术辅助,同样可以让学生欣赏感受自然文化遗产的独特魅力和景观。在其他学科资源的整合上我们同样可以利用 Internet 网强大的交流平台加强美术学科与其他学科的联系性,将学科间的知识进行整合,并与现实社会和学生的实际情况有机地结合起来,增加学生的人文素养,培养学生健全的人格。做社会发展要求的新型人才。例如,美术与文学创作,童话故事,插图、连环画等;美术与戏剧、舞蹈结合设计、制作并表演皮影戏、影子戏等;美术与音乐相结合用造型艺术的方式来表现音乐,包括描绘乐感,设计与制作乐器、并用这些乐器演奏等;此外,美术与地理结合,绘制地图,设计、制作游乐园模型等。这些兄弟学科资源

9、的整合大大丰富了美术课堂教学的资源,使美术课堂形式更新、教学更活。第三还可以提供广泛的交流空间,使美术课堂教学平台无限延伸。比如:1、提供师生交互平台;生生交互平台;采用建立校园网站、班级网站、个人主页等形式搭建电子公告服务平台等,使美术学习地全过程得到更多的关注。2、实现与教育专家、艺术家、艺术爱好者的时空对话,建立个人联系通道。寻求教育专家、艺术家、艺术爱好者联系方式,并与其建立快速邮箱联系通道,与著名艺术家或是艺术爱好者交流师生作品,与教育专家进行教学研讨和教育成果交流等。打破地域界限,实现了教育的均衡化发展,为美术课堂教学注入了新的活力和源泉。三现代信息技术在优化美术课堂教学中的作用体

10、现通过现代信息技术的广泛运用,它强大的功能优越性越来越受到人们的重视它在美术学科中发挥地作用更是体现地淋漓尽致。恰当使用投影辅助教学可以在普通的室内使用,课前制片,操作简便,书写自如,易移动,集体用。图文直观,节省时间。可面对学生操作,可同学生保持目光的接触,便于组织课堂教学。教师可以随时在图上添加重点和细节。恰当使用录像辅助教学课前录制,声像真实,可移动,集体用。生动,直观,声形并茂。信息量单向传播,引发兴趣,全体参与。能呈现丰富的有声彩色运动图像。可以多次复制,反复使用。恰当使用计算机辅助教学课前制作,课件设计程序,不移动,单人用,可联网。信息量极大, 声音、图像、文字、视频、动画,可进行

11、非线性链接。网上可自由查询信息,可互教互学,监控指导。引导学生主动参与教学的全过程。简便快捷,事半功倍;资源丰富,可随意选择内容;教学过程可随师生意愿改变;音像、动画,引人入胜,学生兴趣高。 运用网络教学的优势,可以进行人机交互,便于教师指导和学生互学。通过以上教学研究说明,在美术教学过程中,恰当使用投影、录像、计算机多媒体等现代教育手段,引导学生主动参与教学的全过程,对优化美术课堂教学起到了很好的促进作用。四、选择和运用现代化信息技术应注意的几点问题在美术课堂教学过程中,恰当选择使用投影、录像、计算机多媒体等现代教育技术手段辅助教学,可以丰富教学资源,有效激发学生学习兴趣,为美术课堂增“色”

12、添“ 彩”。但是作为一种适应时代发展的新型教学手段,它不是万能的,它不能也不应该取代其他的主要教学手段,因此在实际应用过程中还必须注意以下一些原则:1、注重实效,适宜地选择和使用不同的教育教学技术手段。教师在教学中应根据不同的教材、不同的地区和教学环境、教学对象实际,合理选择和使用不同的教育教学技术手段,或者同时选择使用多种教育技术手段。2、注重科学性,处理好手段与目的的关系。一节课的好坏主要是看有没有以先进的教育思想为指导,学生的收获如何,因此现代教育技术手段的选择和使用必须注意对美术课堂教学有辅助作用,与教学目标和教材贴近。3、树立整合思想,把现代教育技术手段和传统教育手段有机结合起来。教

13、学手段只是教学成功的外因,而教师的主导作用和学生在学习中的主动性、积极性才是教学成功的内因。不同的教学手段各有各的优势。一节成功的课堂,往往是多种教学方法和手段的灵活运用,是优化组合的结果,取长补短,而不是简单地相互代替。不能为技术而技术,更不能用媒体代替老师、代替教学,选择和使用现代教育技术手段必须从课本和学生的实际出发,注重实效性,科学性,艺术性。并恰当地选择运用。在信息技术日新月异的今天,学生学习活动的性质发生了根本变化,信息技术与美术课程的整合无疑将给美术课程的学习行式带来崭新的面貌,必将成为 21 世纪学校美术教育教学的主要方法。倡导和探索信息技术与美术学科课程整合的教学实验,最大限度的优化美术课堂教学,具有十分重要的现实意义。焦作市龙源湖学校 王向青2011 年 3 月 15 日

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