1、1目 录说 明 2艺术体操 3篮 球 7排 球 10足 球 12足球守门员 15乒乓球 18羽毛球 20网 球 25普通高等学校运动训练、民族传统体育专业2体育专项测试方法与评分标准说 明1. 本办法为百分制计分，体育专项测试成绩满分为 100 分。2. 测试指标分为定量指标和定性指标两种。3. 定量指标评分，各项目测量、计数、计分人员不得少于三人。定量指标的评分见各专项评分表。查表时，依据就低的原则，未达到某一档次评分标准的，按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于查分表最低值，计为 0 分。4. 定性指标采取 10 分制打分（冰雪项目除外） ，由不少于四名考评员独立打分，所打分数至多可到
2、小数点后两位。分数的计算方法为去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分值的平均分（只取到小数点后两位，小数点后第三位不作四舍五入）后，需按照权重，乘以相应的系数即为该指标最后得分。5. 单板滑雪、冬季两项在条件具备的情况下，由院校自行组织考试。3艺术体操一、测试指标与所占分值类 别 专项素质 专项技术劈叉（5 分） 身体动作技术（20 分）下桥（5 分） 器械基本技术（20 分）转肩（5 分） 自选成套动作（40 分）测 试指 标踢腿（5 分） 分 值 20 分 80 分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1劈叉（1）测试方法：在地板或地毯上进行左、右腿纵叉、横叉三种测试，前腿架高40cm，前后腿
3、分开成一条直线，要求上体直立，脚尖、膝盖伸直，姿态准确。测量胯部离地面的高度。（2）评分标准：三种劈叉分别按表 5-1 计算得分，取平均分为该指标最后得分。 表 5-1 劈叉评分表 成绩（厘米） 0 1-3 4-6 7-9 10-12 13-15 16-18 19-21 22-24 25-27 28以上分值 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 02下桥（1）测试方法：两腿与肩同宽，站立开始下桥。要求两臂和腿尽量伸直，髋充分向上顶起，全脚掌着地。测量手中指指尖与脚后跟之间的距离。（2）评分标准（表 5-2）表 5-2 下桥评分表 成绩（厘米） 15以下 16-20 21-
4、25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 51-55 56-60 60以上分值 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 03转肩（1）测试方法：站立，两腿与肩同宽，上体直立，两手握住绳，做向后、向前转肩各一次。要求两臂充分伸直。测量两手之间的距离。（2）评分标准（表 5-3）4表 5-3 转肩评分表 成绩（厘米） 20以下 21-23 24-26 27-29 30-32 33-35 36-38 39-41 42-44 45-47 48以上分值 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 04踢腿（1）测试方法：单手扶把杆站立，做左、右
5、腿向前、向侧、向后踢腿各一次。要求身体正直，髋正，腿直，两腿之间开度大。（2）评分标准：六次踢腿分别按表 5-4、表 5-5 计算得分，取平均分为该指标最后得分。表 5-4 前（侧）踢腿评分表 分值 5 4.5 4 3.5 3 2.5成绩（度） 175以上 170 165 160 155 150分值 2 1.5 1 0.5 0 成绩（度） 145 140 135 130 130以下 表 5-5 后踢腿评分表 分值 5 4.5 4 3.5 3 2.5成绩（度） 135以上 130 125 120 115 110分值 2 1.5 1 0.5 0 成绩（度） 105 100 95 90 90以下 （
6、二）专项技术1身体动作技术（1）跳步动作（自选跳步 3 个，不得重复）测试要求：空中姿态固定并且准确、腾空高，落地技术正确，动作幅度大。（2）转体动作（自选转体 3 个，不得重复）测试要求：足尖完成，提踵高，重心稳，身体姿态正确，转体度数准确。（3）平衡动作（自选平衡动作 3 个，不得重复）测试要求：足尖或单膝完成，平衡动作保持 1 秒以上的停留，身体姿态固定并且正确。 （4）柔韧及波浪动作（自选柔韧及波浪动作 3 个，不得重复）测试要求：用单脚、双脚或身体的另一部分支撑来完成身体柔韧与波浪动作，身5体姿态准确，动作幅度大。评分标准：每项动作 5 分，考评员参照专项技术评分表（表 5-6） ，
7、独立对四项动作分别给予评分。按 10 分 制 打 分 ， 所 打 分 数 至 多 可 到 小 数 点 后 两 位 。表 5-6 专项技术评分表 等级 优 良 中 差分值 108.6 分 8.57.6 分 7.56.0 分 6.0 分以下跳步动作标准跳步有高度，开度在 180以上；空中姿态固定、优美。跳步有一定高度，开度在 135以上；空中动作较固定、姿态较优美。跳步高度不充分，开度在 100以上；空中姿态一般。跳步无高度，开度在 90以下；空中姿态差、动作不协调。转体动作标准身体控制好、转体时度数准确，姿态优美。身体控制较好、转体时姿态较优美、结束时稍有移动。身体控制一般、转体时姿态基本正确。
8、身体控制不好，有明显失误，转体中无姿态。平衡动作标准姿态固定并准确、动作有明显的停顿。姿态较固定并准确、动作有较明显的停顿。姿态基本固定、动作有停顿但不明显。姿态不固定、技术不准确、动作无明显的停顿。柔韧及波浪标准柔韧与波浪动作充分、动作幅度大，姿势固定。柔韧与波浪动作较充分、动作较连贯、幅度较大。动作幅度一般，姿势基本固定，动作姿态一般。动作幅度小，姿态缺乏优美，动作技术不正确。2器械基本技术（1）测试方法：考生自选绳、圈、球、棒、带 5 种器械中的 4 项器械基本动作进行考核，要求技术正确，姿态优美，将每一种器械的技术组动作自编成小组合展示,时间分别为3045。绳：包括移动过绳小跳、过绳大
9、跳、放单绳、持绳的中段、抛接。圈：包括身上滚圈、绕圈轴转动、穿圈结合身体难度、抛接（垂直/斜面） 、翻转抛。球：包括 8 字绕球、拍球、身上滚球、抛接。棒：包括小绕环、五花、不对称动作、单棒抛、双棒抛。带：包括蛇形、螺形、绕带棍、小抛、抛接、拉带抛。（2）评分标准：每项器械 5 分，考评员依据最新的艺术体操评分规则 ，独立对四项器械基本技术分别给予评分。按 10 分 制 打 分 ， 所 打 分 数 至 多 可 到 小 数 点 后 两 位 。3自选成套动作（1）测试方法：考生在 5 项器械中任选 1 项器械的成套动作进行考试（二级以上水平），要求在 13 平方米地毯上进行，成套动作有音乐伴奏，每
10、套动作时间为 115 130，至少 8 个身体难度动作，跳步、转体、平衡和柔韧各 2 个。6（2）评分标准：考评员参照自选成套动作评分表（表 5-7） ，从动作编排、与音乐的配合、动作完成的准确性、规格质量等方面，独立对考生等进行综合评定。按 10 分 制 打 分 ，所 打 分 数 至 多 可 到 小 数 点 后 两 位 。表 5-7 自选成套动作评分表等级 优 良 中 差分值 108.6 分 8.57.6 分 7.56.0 分 6.0 分以下标准动作编排合理，有一定新意，与音乐配合协调，身体动作规范、姿态优美，器械技术正确，难度数量在 6 个以上，成套有良好的表现力，动作完成质量高。动作编排
11、较合理，与音乐配合较协调，身体动作规范、姿态比较优美，器械基本技术正确，难度数量 4 个以上，成套有较好的表现力，动作完成质量比较高。动作编排一般，基本能体现器械技术特点，与音乐配合比较协调，身体动作较规范、姿态一般，器械基本技术完成质量一般，难度数量 3 个以上，成套表现力一般，部分动作不太协调。动作编排不合理，与音乐的配合不协调，身体动作技术不规范、姿态欠优美，器械基本技术完成质量差，成套无难度，动作无表现力。三、考试要求1服装：考生着体操服或艺术体操比赛服装，也可上身穿紧身衣，下身穿黑色紧身长裤，体操鞋，画淡妆。2器械：按最新的艺术体操评分规则要求标准器械，自带或现场提供使用。3音乐：自
12、选成套动作音乐由考生自备，要求音乐 CD 盘中仅有本次考试所用音乐，考试中如发生 CD 盘音质不清楚或无法正常播放等问题，一律由考生本人负责。须备两份，其中一份交考评组。7篮 球一、测试指标与所占分值类 别 专项素质 专项技术 实战能力测 试指 标单脚助跑摸高 投篮多种变向运球上篮 比赛分 值 15 分 20 分 25 分 40 分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1. 单脚助跑摸高（1）测试方法：单脚助跑起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人测两次，计其中一次最佳成绩（精确到厘米） 。助跑距离和助跑方法不限。（2）评分标准(表 6-1)表 6-1 单脚助跑摸高评分表 成绩（米） 成绩（米） 成绩
13、（米）分值男 女分值男 女分值男 女15.00 3.45 3.00 11.20 3.26 2.81 7.40 3.07 2.6214.80 3.44 2.99 11.00 3.25 2.80 7.20 3.06 2.6114.60 3.43 2.98 10.80 3.24 2.79 7.00 3.05 2.6014.40 3.42 2.97 10.60 3.23 2.78 6.80 3.04 2.5914.20 3.41 2.96 10.40 3.22 2.77 6.60 3.03 2.5814.00 3.40 2.95 10.20 3.21 2.76 6.40 3.02 2.5713.80
14、3.39 2.94 10.00 3.20 2.75 6.20 3.01 2.5613.60 3.38 2.93 9.80 3.19 2.74 6.00 3.00 2.5513.40 3.37 2.92 9.60 3.18 2.73 5.80 2.98 2.5413.20 3.36 2.91 9.40 3.17 2.72 5.60 2.96 2.5313.00 3.35 2.90 9.20 3.16 2.71 5.40 2.94 2.5212.80 3.34 2.89 9.00 3.15 2.70 5.20 2.92 2.5112.60 3.33 2.88 8.80 3.14 2.69 5.00
15、 2.90 2.5012.40 3.32 2.87 8.60 3.13 2.68 4.80 2.88 2.4812.20 3.31 2.86 8.40 3.12 2.67 4.60 2.86 2.4612.00 3.30 2.85 8.20 3.11 2.66 4.40 2.84 2.4411.80 3.29 2.84 8.00 3.10 2.65 4.20 2.82 2.4211.60 3.28 2.83 7.80 3.09 2.64 4.00 2.80 2.4011.40 3.27 2.82 7.60 3.08 2.63 0 2.80 以下 2.40 以下（二）专项技术81. 投篮（1）测
16、试方法：以篮圈中心投影点为中心，5.5 米为半径画弧，考生在弧线外进行 1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。每人测两次，记其中一次最佳成绩。投篮必须在弧线外，不准踩线，踩线投篮投中无效。（2）评分标准(表 6-2)表 6-2 投篮评分表 男：成绩（个） 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1分值 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2女：成绩（个） 9 8 7 6 5 4 3 2 12. 多种变向运球上篮（1）测试方法：考生在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至处，以考生开始运球时球落地开表，在处做背后运球变向，换左手向处运球，至处做左手后转身运球变向，换右手运球至处，
17、右手跨下运球后左手上篮。球中篮后方可用左手运球返回处，做背后运球，换右手运球至处做右手后转身运球变向，运球至处左手跨下运球后右手上篮。球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。 （如图 6-1 所示）篮球场地上的标志、为以 40 厘米为半径的圆圈，、到端线的距离为 6 米、到边线的距离为 2 米。在中线上并到中圈中心距离为 2.8 米。要求考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时球须投中，投不进可进行补投，若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。每人测试二次，记其中一次最佳成绩。图 6-1 多种变向运球上篮示意图9（2）评分标准(表 6
18、-3)表 6-3 多种变向运球上篮评分表 成绩（秒） 成绩（秒） 成绩（秒）分值男 女 分值 男 女 分值 男 女 25.00 35.00 38.00 17.50 42.50 45.50 10.00 52.00 53.0024.50 35.50 38.50 17.00 43.00 46.00 9.50 53.00 54.0024.00 36.00 39.00 16.50 43.50 46.50 9.00 54.00 55.0023.50 36.50 39.50 16.00 44.00 47.00 8.50 55.00 56.0023.00 37.00 40.00 15.50 44.50 47.
19、50 8.00 56.00 57.0022.50 37.50 40.50 15.00 45.00 48.00 7.50 57.00 58.0022.00 38.00 41.00 14.50 45.50 48.50 7.00 58.00 59.0021.50 38.50 41.50 14.00 46.00 49.00 6.50 59.00 60.0021.00 39.00 42.00 13.50 46.50 49.50 6.00 60.00 61.0020.50 39.50 42.50 13.00 47.00 50.00 5.50 61.00 62.0020.00 40.00 43.00 12.
20、50 47.50 50.50 5.00 62.00 63.0019.50 40.50 43.50 12.00 48.00 51.00 4.50 63.00 64.0019.00 41.00 44.00 11.50 49.00 51.50 4.00 64.00 65.0018.50 41.50 44.50 11.00 50.00 52.0018.00 42.00 45.00 10.50 51.00 52.50 064.00以上65.00以上（三）实战能力1.比赛（1）测试方法：将考生分成两队进行比赛。（2）评分标准：考评员参照实战评分表（表 6-4） ，从动作的正确、协调、连贯程度，技、战术运用
21、水平以及配合意识等方面，独立对考生进行综合评定。按 10 分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。表 6-4 实战评分表等级 优 良 中 差分值 108.6 分 8.57.6 分 7.56.0 分 6.0 分以下标准动作正确，协调、连贯、实效；技术运用合理、运用效果好；战术配合意识强、实战效果较好。动作正确，协调；技术运用较合理、运用效果较好；战术配合意识较强、实战效果较好。动作基本正确，协调；技术运用基本合理、运用效果一般；战术配合意识一般、效果一般。动作不正确，不协调；技术动作不合理、运用效果差；战术配合意识差、效果较差。10排 球一、测试指标与所占分值类 别 专项素质 专项技术 实战能力
22、测 试指 标 助跑摸高 发球四号位扣球 比赛分 值 15 分 20 分 25 分 40 分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1助跑摸高（1）测试方法：考生助跑双脚起跳单手摸有固定标尺的高物，记下绝对高度。每人 2次摸高机会，记其中 1 次最高成绩。（2）评分标准（表 7-1）表 7-1 助跑摸高评分表 成绩（米） 成绩（米） 成绩（米）分值男子 女子 分值 男子 女子 分值 男子 女子15.00 3.40 3.00 11.20 3.21 2.81 7.40 3.02 2.6214.80 3.39 2.99 11.00 3.20 2.80 7.20 3.01 2.6114.60 3.38 2.
23、98 10.80 3.19 2.79 7.00 3.00 2.6014.40 3.37 2.97 10.60 3.18 2.78 6.80 2.98 2.5914.20 3.36 2.96 10.40 3.17 2.77 6.60 2.96 2.5814.00 3.35 2.95 10.20 3.16 2.76 6.40 2.94 2.5713.80 3.34 2.94 10.00 3.15 2.75 6.20 2.92 2.5613.60 3.33 2.93 9.80 3.14 2.74 6.00 2.90 2.5513.40 3.32 2.92 9.60 3.13 2.73 5.80 2.
24、88 2.5413.20 3.31 2.91 9.40 3.12 2.72 5.60 2.86 2.5313.00 3.30 2.90 9.20 3.11 2.71 5.40 2.84 2.5212.80 3.29 2.89 9.00 3.10 2.70 5.20 2.82 2.5112.60 3.28 2.88 8.80 3.09 2.69 5.00 2.80 2.5012.40 3.27 2.87 8.60 3.08 2.68 4.80 2.78 2.4812.20 3.26 2.86 8.40 3.07 2.67 4.60 2.76 2.4612.00 3.25 2.85 8.20 3.
25、06 2.66 4.40 2.74 2.4411.80 3.24 2.84 8.00 3.05 2.65 4.20 2.72 2.4211.60 3.23 2.83 7.80 3.04 2.64 4.00 2.70 2.4011.40 3.22 2.82 7.60 3.03 2.63 0 2.70 以下 2.40 以下（二）专项技术1发球11（1）测试方法：考生持球在端线后，每人连续发球 10 次。要求发球有速度、有力量、效果好，落点在对方场区内，记录符合要求的发球总次数（不符合到位要求的次数扣除） 。（2）评分标准：发球成功一次得 2 分，发球飞行速度慢、力量小酌情扣分，未发至对方场区内为发
26、球失误无分。2四号位扣球（1）测试方法：考生自己选定扣球位置。由主考官或考生（二传）在 3 号位传球，考生在 4 号位自己给一传后助跑起跳扣球。每个考生连续扣 5 次直线，再连续扣 5 次斜线，共扣球 10 次。 （见图 7-1）（2）评分标准：直线扣球评分：落点在 1.5 米小直线区内，有一定力量，2 分；落点在 1.5 米大直线区内，有一定力量，1 分；扣球失误 0 分。斜线扣球评分：落点在小斜线区内，有一定力量，3 分；落点在大斜线区内，有一定力量，1.5分；落点在场内其它区域，较有力度，1 分；扣球失误 0 分。（三）实战能力1比赛（1）测试方法：四对四比赛或六对六比赛（可由主考官向两
27、边抛球进行） 。（2）评分标准：考评员参照实战评分表（表 7-2） ，独立对考生的技术动作规范、协调程度，运用效果，战术意识以及个人实战能力等方面进行综合评定，按 10 分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。表 7-2 实战评分表等级 优 良 中 差分值 108.6 分 8.57.6 分 7.56.0 分 6.0 分以下标准各技术动作规范协调，运用效果良好；战术意识及个人实战能力很强。各技术动作较规范协调，运用效果良好；战术意识及个人实战能力较强。各技术动作规范程度、协调性及运用效果一般；战术意识及个人实战能力一般。各技术动作规范程度、协调性及运用效果较差；战术意识及个人实战能力较差。图 7
28、-1 四号位扣球示意图12足 球一、测试指标与所占分值类 别 专项素质 专项技术 实战能力测 试指 标525 米折返跑 传准 运射 比赛分 值 20 分 20 分 20 分 40 分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1525 米折返跑（1）测试方法：从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于 5 米、10 米、15 米、20 米和 25 米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次。以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。每人一次机会。（2）评分标准（表 9-1）表 9-1 525 米折返跑评分表成绩（秒） 成绩（秒）分值男 女 分值男 女 20 32.00
29、 34.00 10 34.71-35.00 36.71-37.0019 32.01-32.30 34.01-34.30 9 35.01-35.30 37.01-37.3018 32.31-32.60 34.31-34.60 8 35.31-35.60 37.31-37.6017 32.61-32.90 34.61-34.90 7 35.61-36.90 37.61-37.9016 32.91-33.20 34.91-35.20 6 36.91-36.20 37.91-38.2015 33.21-33.50 35.21-35.50 5 36.21-36.50 38.21-38.5014 33.5
30、1-33.80 35.51-35.80 4 36.51-37.80 38.51-38.8013 33.81-34.10 35.81-36.10 3 37.81-38.10 38.81-39.1012 34.11-34.40 36.11-36.40 2 38.11-38.40 39.11-39.4011 34.41-34.70 36.41-36.70 1 38.4 以上 39.4 以上（二）专项技术1传准13（1）测试方法：从长 5 米，宽 10 厘米的起点线中心点垂直向前分别以 20 米、25 米、30 米处（女子为 18 米、21 米、25 米）为圆心各画一同心圆为传准目标，每个同心圆从内到
31、外分为三圈，其半径分别为 1 米、2 米、2.5 米（如图 9-1 所示） 。考生从限制线上或线后分别向由近到远的各个目标圆连续传球 2 次，脚法不限。（2）评分标准：传准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。6 次传球的累计得分，为最终得分男 30 米（女 25 米）处的目标分值，由外向内分别为：1 分、3 分、4 分男 25 米（女 21 米）处的目标分值，由外向内分别为：1 分、2 分、3 分男 20 米（女 18 米）处的目标分值：由外向内分别为：1 分、2 分、3 分2运射（1）测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至 20 米处画一条 6 米长的横线为起始线，考生先将球放在
32、起始线上，然后起动运球依次绕过 8 根标志杆后起脚射门（如图 9-2 所示） ，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中门框弹出，均属犯规，不计成绩。每人两次机会，记其中一次最佳成绩。（图二）足球专项体育测试运球过杆射门2 m 1m 3m 1m 3m 1m 3m 1m 5m 图 9-2 运球过杆射门示意图图 9-1 传准项目场地示意图14（2）评分标准（表 9-2）表 9-2 运射评分表 成绩（秒） 成绩（秒）分值男 女 分值男 女 20 7.20 9.00 10 9.01-9.20 10.81-11.0019 7.21-7.40 9.01-9.20 9 9.
33、21-9.40 11.01-11.2018 7.41-7.60 9.21-9.40 8 9.41-9.60 11.21-11.4017 7.61-7.80 9.41-9.60 7 9.61-9.80 11.41-11.6016 7.81-8.00 9.61-9.80 6 9.81-10.00 11.61-11.8015 8.01-8.20 9.81-10.00 5 10.01-10.20 11.81-12.0014 8.21-8.40 10.01-10.20 4 10.21-10.40 12.01-12.2013 8.41-8.60 10.21-10.40 3 10.41-10.60 12.2
34、1-12.4012 8.61-8.80 10.41-10.60 2 10.61-10.80 12.41-12.6011 8.81-9.00 10.61-10.80 1 10.81-11.00 12.61-12.80（三）实战能力1比赛（1）测试方法：视考生人数选择分组（队）进行正式场地比赛或小场地比赛（2）评分标准：考评员依参照实战评分表（表 9-3） ，对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。按 10 分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。表 9-3 实战评分表等级 优 良 中 差分值 108.6 分 8.57.6 分 7.56.0 分 6.0 分以下标准战术意
35、识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。15足球守门员一、测试指标与所占分值类 别 专项素质 专项技术 实战能力测 试指 标立定三级跳远掷远与踢远 扑接球 比赛分 值
36、 20 分 20 分 20 分 40 分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1立定三级跳远（1）测试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳跃须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取最好一次成绩。（2）评分标准（表 10-1）表 10-1 立定三级跳远评分表 成绩（米） 成绩（米）分值男 女 分值男 女 20 8.6 7.4 10 7.6 6.419 8.5 7.3 9 7.5 6.318 8.4 7.2 8 7.4 6.217 8.3 7.1 7 7.3 6.116 8.2 7.0 6 7.2 6.
37、015 8.1 6.9 5 7.1 5.914 8.0 6.8 4 7.0 5.813 7.9 6.7 3 6.9 5.712 7.8 6.6 2 6.8 5.611 7.7 6.5 1 6.7 5.5（二）专项技术1掷远与踢远（1）测试方法：在球场适当位置画一条 15 米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条 60 米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图 10-1 所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行） ，然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限） ，各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测16试区横宽以内，否则不计成绩。图 1
38、0-1 掷远与踢远场地示意图（2）评分标准（表 10-2）表 10-2 掷远与踢远评分表 成绩（米） 成绩（米）分值男 女 分值男 女 20 80 65 6 45 3018 75 60 5 40 2516 70 55 4 35 2014 65 50 3 30 1512 60 45 2 25 1010 55 40 1 20 58 50 35 2扑接球（1）测试方法：考生守门，扑接 10 个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球） 。（2）评分标准：考评员参照扑接球评分表（表 10-3） ，独立对考生进行技术技能评定，按 10 分制打分，所打分数至多可
39、到小数点后两位。表 10-3 扑接球评分表等级 优 良 中 差分值 108.6 分 8.57.6 分 7.56.0 分 6.0 分以下标准技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢、不协调。（三）实战能力1.比赛（1）测试方法：视考生人数选择分组（队）进行正式场地比赛或小场地比赛。60 米15米17（2）评分标准：考评员依据实战评分表（表 10-4） ，对考生的技术能力、战术能力、心理素
40、质及比赛作风四个方面进行综合评定，按 10 分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。表 10-4 实战评分表等级 优 良 中 差分值 108.6 分 8.57.6 分 7.56.0 分 6.0 分以下标准战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完
41、成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。注：参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。18乒乓球一、测试指标与所占分值类 别 专项素质 专项技术 实战能力测 试指 标四米平行往返摸球台下旋转上旋 1/2 台走动攻（拉）打法类型及技术特点比赛成绩分 值 15 分 15 分 10 分 60 分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1. 四米平行往返摸球台（1）测试方法：在四米距离用并步或滑步（采用交叉步移动无效）左右移动，同时单手触摸球台 30 次（手扶球台开始） ，记录所需的时间。（2）评分标准（表 11-1）表 11-1 四米平行往返摸球台评分表
42、成绩（秒） 成绩（秒）分值男 女 分值男 女 15 30“-30“9 35“-35“9 10 40“-40“9 45“-45“914.5 31“-31“9 36“-36“9 9.5 41“-41“9 46“-46“914 32“-32“9 37“-37“9 9.0 42“-42“9 47“-47“913.5 33“-33“9 38“-38“9 8.5 43“-43“9 48“-48“913 34“-34“9 39“-39“9 8.0 44“-44“9 49“-49“912.5 35“-35“9 40“-40“9 7.5 45“-45“9 50“-50“912 36“-36“9 41“-41“9
43、 7.0 46“-46“9 51“-51“911.5 37“-37“9 42“-42“9 6 47“-47“9 52“-52“911 38“-38“9 43“-43“9 5 48“-48“9 53“-53“910.5 39“-39“9 44“-44“9 4 49“-49“9 54“-54“9注：男子用时在 49“9 以上，女子在 54“9 以上，计 0 分。（二）专项技术191. 下旋转上旋 1/2 台走动攻（拉）（1）测试方法：考生在侧身位发正手下旋球后，将对方回搓到左 1/2 台的下旋球，侧身用正手将球拉起，然后以中等力量在左 1/2 台区域内不定点地连续走动攻（拉） ，不得轻打（拉） ，
44、否则算失分。（2）评分标准：每个球连续攻（拉）五板以上者为成功一次，得 1.5 分。每个考生有10 个球的机会，累计得分为最后成绩。（三）实战能力1. 打法类型及技术特点 （1）测试方法：从打法类型、技术风格、技术特长等方面进行评定。（2）评分标准：考评员参照打法类型及技术特点评分表（表 11-2） ，独立按 10 分制打分，所打分数至多可到小数点后两位。表 11-2 打法类型及技术特点评分表等级 优 良 中 差分值 108.6 分 8.57.6 分 7.56.0 分 6.0 分以下标准打法先进、独特技术风格鲜明，技术特长突出。打法较先进，技术风格较鲜明，技术特长较突出。打法基本符合技术发展趋
45、势，但特长技术不太突出。打法落后，技术特长不突出。2. 比赛成绩 （1）测试方法：分别组织男女考生进行比赛，5 人以下采用单循环，5 人以上采用分组循环再交叉淘汰的方法决出名次，比赛采用三局两胜制。（2）评分标准：比赛成绩= 60，其中 N 为该专项考试人数，R 为比赛名次。RN120羽毛球一、测试指标与所占分值类 别 专项素质 专项技术 实战能力测 试指 标前后左右移动前场技术后场技术 技评比赛成绩分 值 10 分 10 分 10 分 10 分 60 分二、测试方法与评分标准（一）专项素质1. 前后左右移动（1）测试方法：考生站在场地右侧单打底线以外（右手持拍）先进行前后移动，并接着进行左右
46、移动。前后移动：听到口令（同时开表）后，直线上网，单手触网顶白线后，直线后退踩底线算一个来回，反复进行 5 次。第 5 次上网触网后，后退踩底线同时单脚踩单打边线，并接着做 5 次左右移动。左右移动：当完成前后移动后采用向左侧移动的步法至场地左侧单打边线处，用持拍手触单打边线，面向球网转身，然后用向右侧移动的步法至场地右侧单打边线处，用持拍手触单打边线，为完成一次左右移动。如此反复进行 5 次。当完成 5 次触线时停表，计算时间。（2）测试要求：前后移动没有踩线和触网为没有完成测试，考评员宣报没有触网后考生要重新踩线或触网才能继续完成后面的测试。左右移动时没有触线或在左侧场区边线触线后没有面对
47、球网转体为没有完成测试，考评员宣布后考生要重新触线或回到边线处面对球网转体才能继续完成后面的测试。（3）评分标准（表 12-1）表 12-1 前后左右移动评分表 男：成绩（秒） 33“0 33“5 34“0 34“5 35“0 35“5 36“0 36“5 37“0 37“5分值 10 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 5.5女：成绩（秒） 36“0 36“5 37“0 37“5 38“0 38“5 39“0 39“5 40“0 40“5男：成绩（秒） 38“0 38“5 39“0 39“5 40“0 40“5 41“0 41“5 42“0 42“5分值 5.0
48、4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.521女：成绩（秒） 41“0 41“5 42“0 42“5 43“0 43“5 44“0 44“5 45“0 45“5（二）专项技术1. 前场技术（正反手放、勾、推）（1）测试方法：右侧区击球（共 10 个球）由考评员向考生右侧网前抛球，考生站在前发球线外上网并按照固定的顺序（共击 8个球）：放、勾、推技术把球分别击到指定的区域内（A、B、C、D） ，并轮转 2 次。最后剩下的两球由考生将球击到提前选择的 2 个区域内（从 A、B、C、D 中选其二，但是两点不能相同） 。 （见图 12-1）左侧区击球（共 10 个球）由考评员向考生左侧网前抛球，考生站在前发球线外上网并按照固定的顺序（共击 8 个球）：勾、放、推技术把球分别击到指定的区域内（A、B、C、D） ，并轮转 2 次。最后剩下两球由考生击到提前选择的 2 个区域内（从 A、B、C、D 中选其二，但是两点不能相同） 。（见图 12-2）（2）测试要求：考生必须站在前发球线外准备，落点必须严格按照 A、B、C、D 的顺序走。 （A、B、C、D 的面积都是 8080cm） ，并且最后两球自由选择落点，但是要在测试前提前选择，并且两点不同。（3）评分标准：将前场两组测试中进入有效区域的球数相加（表 12-2） 。C DAB80CM80CM测
