1、史沫特莱的 “中国儿子”,学习目标,理解课文内容，了解人物性格特点。,课文分析,第一部分：讲史沫特莱到抗日根据地采访，与警卫员沈国华建立起如母子般的友谊。,抗日战争时期，美国女记者史沫特莱深入到鄂豫边区抗日根据地，采访八路军、新四军抗日的英雄事迹。,交代人物的身份，此行目的,新四军派了一个小勤务兵当史沫特莱的警卫员，兼着照顾她的生活。,新四军对她的照顾,勤务兵叫沈国华，是个十二三岁满脸稚气的孩子。,年龄小,沈国华虽然年纪小，却忠于职守，工作十分认真负责。,总体上概述了沈国华的品质,白天，他为史沫特莱端茶送水，把住房打扫得干干净净，被褥叠得整整齐齐；夜晚，他陪着史沫特莱采访，一进屋就到灶膛里烧木
2、炭，把屋里烘得暖暖和和的。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 前线照顾史沫特莱，特意到李先念司令员那儿去求情。,想尽一切办法,李司令员见这小战士挺精明能干的，就破例批准了。,司令员成全了他,出发后第三天夜晚，他们同日寇巡逻队遭遇了。,遇到了危险,负责掩护的警卫排长一面指挥战斗，一面命令沈国华保护史沫特莱和她的马夫隐蔽到山林中去。,沈国华的任务,战斗在
3、激烈进行着。沈国华趴在山丘上，端着小马枪，掩护史沫特莱潜伏到树丛中。,尽职尽责,他睁大机灵的眼睛，监视着敌人的一举一动，直到鬼子兵渐渐远去，才安下心来。,认真负责,可是，一转身，附近树丛里却找不到史沫特莱和她的马夫！,这下可糟了,沈国华摸着黑，呼喊着，搜寻着。,卖力的寻找,原来，马夫为了保障史沫特莱的安全，转移到山窝里的一座破砖窑里藏起来了。,史沫特莱是安全的,当沈国华见到史沫特莱时，他不停地叫着“史妈妈”。,把这位女记者当成了妈妈,望着眼前这个被荆棘划得满脸血痕的孩子，史沫特莱热泪夺眶而出，紧紧搂抱住他，一个劲地叫着：“儿子，我的儿子！”,母子情深,第三部分：讲沈国华为了打败敌人，谢绝了史沫
4、特莱的好意。,从这以后，史沫特莱更喜欢沈国华了，她想采访结束后带他离开条件艰苦的边区根据地，先送他到城里的学校读书，然后送他到美国深造，将来从事科学研究。,美好的未来,史沫特莱把自己的想法向李先念司令员作了汇报。,向上级提出要求,司令员同意了，不过，最后得由沈国华自己决定。,充分的民主,一听要去大城市读书，还要去外国学习，沈国华高兴极了。,沈国华乐意去,他的爸妈惨死在日寇的屠刀下，如今有个从天而降的外国妈妈了，而且要带他出国，怎不叫人乐开怀呢？,心情激动,不过，作为战士，他忘不了战友，忘不了战场。,还有更重要的东西牵动着他,祖国还在遭受日本鬼子的蹂躏，战友们还在战场上浴血奋战，前线正需要战士，
5、此时此刻，怎能离去呢？,极强的责任心和使命感,几天以后，史沫特莱就要告别边区根据地了。沈国华呀沈国华，你会走吗？,第二人称写法道出了史沫特莱的心声,正当史沫特莱盼望的时候，沈国华跑来了。,他会作何决定呢,他庄严地敬了个军礼，热泪滚滚地说：“史妈妈，我很想跟您走。不过，现在我得留下来，到前线打日本鬼子，等胜利以后，我再去看您！”,感激，决心,史沫特莱乘着小船离开鄂豫边区的那天，李先念司令员牵着沈国华来送行。,离别的场景,船走出很远很远，沈国华还沿着湖边跑着，他挥着手，边哭边喊：“妈妈！妈妈！”,异常痛苦,“儿子，我的好儿子，妈妈会来接你的！”史沫特莱也站在船尾不停地扬手。,难舍难分,第四部分：讲新中国成立后，史沫特莱又来寻找她的中国儿子。,几年以后，当五星红旗在天安门城楼升起，史沫特莱又来中国访问，并来寻找她的“儿子”。,念念不忘,可是，长城内外，大江南北，再也找不到沈国华的身影，他牺牲了，牺牲在弹雨纷飞的战场上。,让我们对这个小英雄的敬佩之情油然而生,
