史沫特莱的中国儿子课件

1、 19 史沫特莱的“中国儿子”【教学目标】1.学习本课的 10 个生字，会正确读写词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容。3.了解人物的英雄事迹，使学生受到生动的革命传统教育。【教学重点】理解课文内容，了解人物性格特点。【教学难点】感悟沈国华的毅然选择以及为国献身的高尚行为。【教具学具】PPT 课间。【授课类型】新授课。【教学方法】讲授、交流与合作探究结合。【课时安排】2 课时。第一课时【课时目标】1.学习课文的生字词。2.了解课文的内容【教学过程】课前游戏：你喜欢吃水果吗？想扮演你喜欢的水果这个角色吗？拉近师生距离。

2、史沫特莱的“中国儿子”,一、教材分析,（一）教材的地位和作用,本文是六年制小学湘教版第十一册第三单元“在叙事中抒发情感” 的一篇精读课文。 讲述的是抗日战争时期，美国女记者史沫特莱在鄂豫边区抗日根据地和她的“中国儿子”沈国华结下深厚情谊的感人故事。本文通过生动的故事赞颂了史沫特莱和沈国华之间的深厚情感 ，使学生受到爱国主义、国际主义教育。,一、教材分析,（二）教学目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、使学生受到爱国主义、国际主义教育，以达到培养孩子们热爱祖国的目标。,一、教材分析,（三）重点难点,1、体。

3、9 史沫特莱的“中国儿子”,导入 识字 阅读 练习,导入,史沫特莱和沈国华,史沫特莱的“中国儿子”,抗日战争时期，美国女记者史沫特莱深入到鄂（）豫边区抗日根据地，采访八路军、新四军抗日的英雄事迹。新四军派了一个小勤务兵当史沫特莱的警卫员，兼（jin）着照顾她的生活。勤务兵叫沈（shn）国华，是个十二三岁满脸稚（zh）气的孩子。,沈国华虽然年纪小，却忠于职守，工作十分认真负责。白天，他为史沫特莱端茶送水，把住房打扫得干干净净，被褥叠得整整齐齐；夜晚，他陪着史沫特莱采访，一进屋就到灶膛里烧木炭（tn），把屋里烘得暖暖和。

4、史沫特莱的“中国儿子”上,学习目标,理解课文内容，了解人物性格特点。,课文分析,第一部分：讲史沫特莱到抗日根据地采访，与警卫员沈国华建立起如母子般的友谊。,抗日战争时期，美国女记者史沫特莱深入到鄂豫边区抗日根据地，采访八路军、新四军抗日的英雄事迹。,交代人物的身份，此行目的,新四军派了一个小勤务兵当史沫特莱的警卫员，兼着照顾她的生活。,新四军对她的照顾,勤务兵叫沈国华，是个十二三岁满脸稚气的孩子。,年龄小,沈国华虽然年纪小，却忠于职守，工作十分认真负责。,总体上概述了沈国华的品质,白天，他为史沫特莱端茶送水。

5、史沫特莱的“中国儿子”,第九课,1、初读课文找出有关语句体会沈国华热爱祖国、誓死保卫祖国的坚定决心。 2、学习课文的表达方法，进一步体会作者的思想感情。 3、交流抗日知识，了解历史。 4、学习生字新词，,学习目标,史沫特莱的“中国儿子”,艾格尼丝史沫特莱，美国著名记者、作家和社会活动家，一个杰出的与众不同的女性。美国人，生于密苏里州。当过侍女、烟厂工人和书刊推销员。曾在纽约呼声报任职。,1918年因声援印度独立运动而被捕入狱6个月。1919年起侨居柏林8年，积极投身印度民族解放运动，曾在柏林会见尼赫鲁。史沫特莱1928年。

6、史沫特莱的“中国儿子”,湘教版 六年级 语文 上册 第三单元,1结合深刻印象的语句体会沈国华热爱祖国、誓死保卫祖国的坚定决心。 2学习课文的表达方法，进一步体会作者的思想感情。,学习目标,艾格尼丝史沫特莱，美国著名记者、作家和社会活动家，一个杰出的与众不同的女性。美国人，生于密苏里州。当过侍女、烟厂工人和书刊推销员。曾在纽约呼声报任职。,1918年因声援印度独立运动而被捕入狱6个月。1919年起侨居柏林8年，积极投身印度民族解放运动，曾在柏林会见尼赫鲁。史沫特莱1928年底来华，在中国一呆就是12年。抗战初、中期，她目睹日。

7、9 史沫特莱的“中国儿子”,导入 识字 阅读练习,导入,史沫特莱和沈国华,史沫特莱的“中国儿子”,抗日战争时期，美国女记者史沫特莱深入到鄂（）豫边区抗日根据地，采访八路军、新四军抗日的英雄事迹。新四军派了一个小勤务兵当史沫特莱的警卫员，兼（jin）着照顾她的生活。勤务兵叫沈（shn）国华，是个十二三岁满脸稚（zh）气的孩子。,沈国华虽然年纪小，却忠于职守，工作十分认真负责。白天，他为史沫特莱端茶送水，把住房打扫得干干净净，被褥叠得整整齐齐；夜晚，他陪着史沫特莱采访，一进屋就到灶膛里烧木炭（tn），把屋里烘得暖暖和和。

8、史沫特莱的 “中国儿子”,学习目标,理解课文内容，了解人物性格特点。,课文分析,第一部分：讲史沫特莱到抗日根据地采访，与警卫员沈国华建立起如母子般的友谊。,抗日战争时期，美国女记者史沫特莱深入到鄂豫边区抗日根据地，采访八路军、新四军抗日的英雄事迹。,交代人物的身份，此行目的,新四军派了一个小勤务兵当史沫特莱的警卫员，兼着照顾她的生活。,新四军对她的照顾,勤务兵叫沈国华，是个十二三岁满脸稚气的孩子。,年龄小,沈国华虽然年纪小，却忠于职守，工作十分认真负责。,总体上概述了沈国华的品质,白天，他为史沫特莱端茶送水，。

9、史沫特莱的“中国儿子”,湘教版六年级语文上册,1、初读课文找出有关语句体会沈国华热爱祖国、誓死保卫祖国的坚定决心。2、学习课文的表达方法，进一步体会作者的思想感情。3、交流抗日知识，了解历史。4、学习生字新词，,学习目标,史沫特莱的“中国儿子”,艾格尼丝史沫特莱，美国著 名记者、作家和社会活动家，一 个杰出的与众不同的女性。美国 人，生于密苏里州。当过侍女、 烟厂工人和书刊推销员。曾在 纽约呼声报任职。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.。

10、史沫特莱的“中国儿子”,湘教版 六年级 语文 上册,一、教材分析,（一）教材的地位和作用,本文是六年制小学湘教版第十一册第三单元“在叙事中抒发情感” 的一篇精读课文。讲述的是抗日战争时期，美国女记者史沫特莱在鄂豫边区抗日根据地和她的“中国儿子”沈国华结下深厚情谊的感人故事。本文通过生动的故事赞颂了史沫特莱和沈国华之间的深厚情感 ，使学生受到爱国主义、国际主义教育。,一、教材分析,（二）教学目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、使学生受到爱国主义、国际主义教育，以达到培养孩子们热爱祖国的目标。,一、教材分。

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12、第一课时 课件制作 吕玉竹 一、设置悬念，导入新课 抗日战争时期，鄂豫边区抗日根据有个孩子叫沈国华。他主动放弃去大城市读书和去美国深造的机会，坚决留在边区根据地，最后牺牲在弹雨纷飞的战场上。你们想知道这是什么原因吗？ 二、介绍背景，帮助理解 三、初读课文，整体感知 1、默读课文，边读边画出课文中的生字新词，通过自己查字典或小组讨论解决。小组中解决不了的再提出来集体共同解决。 2 、 史沫特莱和沈国华分别是什么身份？他们是怎么走到一起来的？ 3、课文从哪几个方面来写沈国华照顾史模特来？ 四、小结 1、初读课文找出。

13、抗日战争,1937年7月7日在北平西南卢沟桥发动的“七七事变” 为起点，进一步侵略中国的华北地区，中国的历史 从此进入抗日战争阶段。,日本帝国主义于 1945年8月15日宣布无条件投降。,1931年的9月18日，日本帝国主义悍然发动了侵 华战争，侵入中国东北地区。,史沫特莱的“中国儿子”,第九课,史沫特莱的“中国儿子”,1、学习生字新词。2、初读课文找出有关语句体会沈国华热爱祖国、誓死保卫祖国的坚定决心。3、学习课文的表达方法，进一步体会作者的思想感情。,学习目标,根据课题我们可以提出哪些问题？,史沫特莱的“中国儿子”,史沫特莱（18。

14、史沫特莱的“中国儿子”,第九课,1、初读课文找出有关语句体会沈国华热爱祖国、誓死保卫祖国的坚定决心。2、学习课文的表达方法，进一步体会作者的思想感情。3、交流抗日知识，了解历史。4、学习生字新词，,学习目标,艾格尼丝史沫特莱，美国著 名记者、作家和社会活动家，一 个杰出的与众不同的女性。美国 人，生于密苏里州。当过侍女、 烟厂工人和书刊推销员。曾在 纽约呼声报任职。,1918年因声援印度独立运动 而被捕入狱6个月。1919年起侨 居柏林8年，积极投身印度民族 解放运动，曾在柏林会见尼赫鲁。 史沫特莱1928年底来华，在中国 一。