1、价值判断与价值选择,你是否有过这样的行为？是基于什么原因？,价值选择,价值判断,人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。,粮食很珍贵,食物不好吃,（行 为）,（认 知）,吃 完,倒 掉,在价值判断的基础上进一步作出的选择。,一、价值判断和价值选择的含义、关系,价值观不同,价值判断不同,价值选择不同,行为选择不同,在当林业工人的34年里，共伐木36500多棵。1992年退休后，他又带领全家人共栽树5000多棵。,朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事：当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模；当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄，我们都要向你学习。”,思考：（1）马永顺从砍树
2、劳模向到栽树英雄的转变说明了价值判断与价值选择的什么特征？ （2）为什么他砍树与栽树两种不同的价值判断与选择都得到了赞扬？,马永顺，我国著名的林业劳动模范。,（1）价值判断和价值选择具有社会历史性,(有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。),二、价值判断和价值选择的特征 （影响价值判断和价值选择的因素）,观祈雨 桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 -李约,1.在这首诗中，农民和地主的价值选择 分别是什么？2.为什么同时同地的人会有不同的价值 选择？,二、自觉站
3、在最广大人民的立场上,1、价值判断和价值选择的主体性,（2）价值判断和价值选择，往往会因人而异。,（1）人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。,在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性,由于人们认识事物的角度,（3）人们站在不同的立场，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。,思考：怎样才能作出正确的价值 判断和价值选择？,（2）我们要自觉站在最广大人民的 立场上，把人民群众的利益作为最 高的价值标准。,（1）就必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。,（2011 高考广东卷 35）幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解 读。在现实生活中，也有
4、幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点，分析这些幸福观， 正确的理论出发点是 价值判断和价值选择必然具有社会历史性 价值判断和价值选择必然具有阶级性 社会价值观的主导者历来属于人民群众 正确的幸福观才是美好生活的航标 A. B. C. D. ,B,毛泽东说：“共产党人一切言行，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。”邓小平说：“全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”江泽民说：“人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。”胡锦涛说：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，上区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克
5、思主义政党的试金石。”,（1）衡量价值判断和价值选择的根本尺度是什么？ （2）衡量价值判断和价值选择的最高价值标准是什么？ （3）才能保证我们价值判断和价值选择的正确性？,如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系,当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；,当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；,当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。,最重要的是： 必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。,【音乐欣赏】,曲目：梦中的婚礼 演
6、奏者：刘伟,听了梦中的婚礼，你最深的感触是什么？,刘伟 ，北京人，生于1987年10月。,10岁时被十万伏高压电击意外失去双臂；,12岁，在康复医院的水疗池中以“瞎扑腾”的方式学会游泳；,19岁成绩优秀的他放弃上大学的机会，开始自学钢琴，只用了一年时间，就达到相当于用手弹钢琴的7级水平；,20岁，参加北京电视台唱响奥运节目，演奏钢琴曲梦中的婚礼，与刘德华合作歌曲天意，并为其创作歌曲美丽的回忆；,22岁，成为世界上用脚打字速度最快的人，并始终保持此项世界纪录；,23岁，摘得东方卫视第一季“中国达人秀”总冠军；,24岁，代表中国，赴奥地利参与庆祝中奥建交40周年维也纳金色大厅音乐盛典暨2011年中
7、国年开幕式，并于维也纳金色大厅演奏一曲梁祝,14岁，在全国残疾人游泳锦标赛上获得两金一银，后在备战残奥会之际患上过敏性紫癜不得不放弃游泳生涯。但他并没有放弃梦想，而是潜心投入他深爱的音乐事业；,【个人经历】,一是个人对社会的责任和贡献（社会价值、贡献）,（人是价值的创造者）,二是社会对个人的尊重和满足（自我价值、索取）,（人是价值的享受者 ）,人的价值,【概念】,刘伟有没有实现他的人生价值？为什么？,刘伟的人生价值是怎样创造出来的？,是父母给的？ 是命中注定的？ 是自封的？ 是国家、集体授予的？ 是用金钱换来的？,1、人生价值为什么是在劳动中创造的?,一、在劳动和奉献中创造价值,劳动,彰显和发
8、挥自己的智力、体力、意志和情感,证明和实现自己的价值,劳动,创造美好生活促进人的全面发展,人的存在方式,2、劳动着的人幸福吗？,贡献,财富,劳动,价值,幸福感，成就感,（包括物质财富和精神财富）,（体力劳动和脑力劳动）,【分享时刻】你有没有从劳动中体会到幸福？,3、“奉献”是什么意思？ 人生价值为何要在奉献中创造？ 没有奉献精神，就没有财富创造 没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言。,4、“努力奉献的人是幸福的”？, 你乐于助人吗？ 一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗？ 一个没有亲情、友情、爱心的人会幸福吗？ 拥有幸福人生的根本途径是什么？ ,实现人生价值的必由之路，
9、也是拥有幸福人生的根本途径 爱我们的家人、爱我们的朋友、爱我们的事业、爱我们的祖国，积极投身为人民服务的实践,【刘伟的慈善之路】,“刘伟拥抱基金”（ EMBRACEMENT FOUNDATION）2012年1月12日正式启动。“拥抱基金“以凝聚爱心、帮助他人为宗旨，以扶贫助学、心灵建设为目标，向全社会传递“学会拥抱，学会认识自己“的公益理念，号召大家“以做实事的态度“帮助需要帮助的人。,2010年10月，受邀作为表演嘉宾参与世博慈善拍卖会；,2011年5月，录制山东电视台“温暖你我 精彩生活”生活帮开播五周年特别节目，为栏目组救助的脑瘫儿童带去鼓励与支持，与栏目组一起倡导公益行动、呼唤社会爱心
10、；,2011年11月，首本个人自传活着已值得庆祝发行，并将首印版税捐赠给新浪公益“扬帆计划“购置2000册教育图书给贫困山区的孩子；,2011年12月，刘伟前往贵州贵阳贫困山区，看望自己资助上学的10位孩童，并为之后的基金帮扶项目做前期考察。,刘伟是成功者，但仅靠他个人的奋斗能成功吗？为什么？,课堂探究一：,刘伟的父母、北京康复中心、北京残疾人游泳队、音乐制作人钟老师、中国达人秀舞台等等,（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。 人的生存条件由社会提供。 人的发展条件由社会提供。 人的享受条件由社会提供。 人的工作条件由社会提供。 人创造价值的条件由社会提供。,二、在个人与社会的统一中实
11、现价值,只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值,（2）在个人发展与社会的统一中实现价值,实现人生价值的客观条件,如何正确认识“个性发展”,这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。,刘伟很少提“励志”二字，他常挂在嘴边的话是：拥有的永远比失去的多，至少我还有一双完美的脚。我用双脚拥抱这个世界 。,1、刘伟失去双臂后，尝试着用双脚代替双手，用脚来刷牙、洗脸、写字用了差不多半年的时间去适应。,两年之后，刘伟回到了自己原来的班里，到了期末考试，刘伟仍然拿到了全班前三名的好成绩。,2、因为疾病刘伟的运动生涯结束了。不肯向命运低头的他没
12、有沉沦。 2006年6月，成绩优秀的刘伟放弃高考后，开始学习钢琴；并希望能够成为一名音乐制作人。于是，他开始了难以想象的练琴之路。,刘伟开始用脚来学习钢琴，可以想象这需要付出多大的努力，为了能够有收获，刘伟每天练琴时间超过7小时。那是三点一线的生活：练琴、学音乐、回家。他家在五道口，练琴的地方在沙河，学音乐的地方在四中，那真是精神和体力的双重考验。在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。,通过每天坚持锻炼和超人的悟性，刘伟一年内就达到了正常人业余钢琴7级的水平。,钢琴在刘伟痛苦的时候带给他希望让他在艰难的环境中也能感受到生命的美好。,课堂探究二：,结合视频和上述材
13、料，分析刘伟的成功更取决于什么？如何体现？,刘伟很少提“励志”二字，他常挂在嘴边的话是：拥有的永远比失去的多，至少我还有一双完美的脚。我用双脚拥抱这个世界 。,1、刘伟失去双臂后，尝试着用双脚代替双手，用脚来刷牙、洗脸、写字用了差不多半年的时间去适应。,两年之后，刘伟回到了自己原来的班里，到了期末考试，刘伟仍然拿到了全班前三名的好成绩。,2、因为疾病刘伟的运动生涯结束了。不肯向命运低头的他没有沉沦。 2006年6月，成绩优秀的刘伟放弃高考后，开始学习钢琴；并希望能够成为一名音乐制作人。于是，他开始了难以想象的练琴之路。,刘伟开始用脚来学习钢琴，可以想象这需要付出多大的努力，为了能够有收获，刘伟
14、每天练琴时间超过7小时。那是三点一线的生活：练琴、学音乐、回家。他家在五道口，练琴的地方在沙河，学音乐的地方在四中，那真是精神和体力的双重考验。在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。,通过每天坚持锻炼和超人的悟性，刘伟一年内就达到了正常人业余钢琴7级的水平。,钢琴在刘伟痛苦的时候带给他希望让他在艰难的环境中也能感受到生命的美好。,1实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 （强调克服挫折和失败，艰辛的努力。）,2实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 （全面的能力，为实现人生价值提供广阔的空间）,3实现人生价值，需要
15、有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。,三、在砥砺自我中走向成功,实现价值的主观条件,“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多幸福。”,【刘伟名言】,“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。”,“每个人都要对自己的梦想负责”,“走下去，至少我还有一双完美的腿”,“人头顶上的光环越大，里面的空心也越大。”,“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”,【叩问自己】,听了、看了刘伟的事迹，你打算怎样去创造和实现自己的人生价值？,我们的共同感悟：,热爱国家和社会！（增强社会责任感） 热爱生活!热爱自己、家庭和所有关心你的人! （学会自尊自爱感恩） 热爱劳动、热心奉献！（获得幸福感） 发展自己！（树立理想坚定信念提高素质努力奋斗获得成功） 在劳动和奉献中创造价值！在社会发展和自我砥砺中实现价值！在奋斗中走向成功！,价 值 的 创 造 与 实 现,在劳动和奉献中创造 价值 (根本途径),在劳动中创造价值,在奉献中创造价值,在个人与社会的统一中 实现价值（客观条件）,实现人生价值的基础,个人与社会的发展是统一的,在砥砺自我中走向 成功（主观条件）,顽强拼搏、自强不息的精神发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确价值观,课堂小结,
