收藏 分享(赏)

第2课大河流域人类文明的摇篮(历史九年级上)图文PPT课件.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2164239 上传时间:2018-09-03 格式:PPT 页数:40 大小:5.49MB
下载 相关 举报
第2课大河流域人类文明的摇篮(历史九年级上)图文PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共40页
第2课大河流域人类文明的摇篮(历史九年级上)图文PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共40页
第2课大河流域人类文明的摇篮(历史九年级上)图文PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共40页
第2课大河流域人类文明的摇篮(历史九年级上)图文PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共40页
第2课大河流域人类文明的摇篮(历史九年级上)图文PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共40页
点击查看更多>>
资源描述

1、人类的出现 (约三四百万年前),非洲南方古猿中的一支(“正在形成中的人”),完全形成的人,母系氏族:妇女在生产生活中居主导地位。,父系氏族:男子在生产生活中居主导地位。,早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人,世界三大主要人种:黄种、黑种、白种,奴隶制国家诞生,进入氏族社会时期,根本原因:是生产力发展的必然结果!,温故知新,到了父系氏族的后期:由于生产力的发展,私有制和阶级的产生,原始社会逐步瓦解。人类进入第一个阶级社会奴隶社会。,第1节 第2课大河流域人类文明的摇篮 1.知识目标 使学生了解大河流域人类文明的历史, 包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。 2.能力目标 引导学生思考

2、与探索金字塔的建筑历史,认识古代人民的聪明才智,培养学生的科学探究精神和创造能力,确立马克思主义的唯物史观;通过汉谟拉比法典、印度种姓制度等相关知识的教学,使学生认识奴隶制度的实质,3.情感态度价值观目标 使学生认识金字塔是人类建筑史上的奇迹,是古代埃及劳动人民卓越智慧和辛勤劳动的不朽纪念碑; 认识汉谟拉比法典比较全面地反映了当时的社会情况,是了解和研究古巴比伦社会的重要资料。 教学重点和难点 重点:金字塔的建造、汉谟拉比法典。 难点:古代文明为何产生在大河流域;对印度种姓制度的认识。,四大文明古国分别是?,非洲东北部的古埃及 西亚的古巴比伦; 南亚的古印度 东亚的中国,为什么说埃及是“尼罗河

3、的馈赠”。,古希腊历史学家希罗多德,Egypt is “the gift of the Nile”。-希罗多德,尼罗河的馈赠,这句话一语道出了尼罗河与埃及文明两者的关系。尼罗河第年定期泛滥,水退后留下肥沃的黑土,便于农作物生长,这就给古埃及人的生存繁衍提供了条件。尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。所以尼罗河是埃及的母亲河。,考点关联: 古代埃及-非洲-尼罗河流域-金字塔(名称、地点、文明象征),1、古埃及文明:公元前3500年,2、古埃及统一:公元前3000年,3、古埃及强盛及灭亡:P7-8,埃及金字塔,这里指的是哪个文明?,4、文明象征:金字塔和狮身人面像,5、地点:尼罗河流域

4、,6、地位:,金字塔是谁建的?,1.火星人。理由是现代科学发现火星上可能有和人类一样高智慧生物。 2.“大西洲人”。西方有学者认为远古时候,在大西洋中有一个大西洲,那里的人曾经 创造了很高的文明,可惜后来大西洲沉陷 了。 3.古埃及人。它是埃及国王奴役劳动人民的见证,更是埃及人民勤劳和智慧创造的一大世界奇迹。(据希罗多德的记载),胡夫金字塔最大的金字塔,高146.5米,边长230多米,230万块巨石,每块2.5吨,一奇:塔高乘上10亿,即146.5910亿,差不多等于 地球到太阳的距离。,胡夫金字塔十奇,二奇:把生锈的首饰置于塔内,过一段时间后,首饰锈斑全无,变得十分光亮。,三奇:把肉、蛋和

5、鲜奶等食品长时间贮存 于塔内,没有腐烂、变 质现象,其保鲜度胜过 现代的电冰箱。,五奇:穿越大金字塔(指最大的胡夫金字塔)的子 午线,恰好把地球的陆地和海洋分成相等的两部分。,六奇: 以2倍的塔高去除塔的底面积,恰好 等于圆周率3.14159。,七奇:把经脱水处理的鲜花置于塔内,经 一段时间后,花朵既不枯萎也不退色,鲜艳如初。,八奇:有一位埃及妇女曾用塔内的水洗了 几次脸,认识她的人均说她忽然看上去年轻了许 多,似乎那种水具有返老还童之功效。,九奇:人们还曾用塔内的水浇树苗,结果 长得茂盛无比,似乎“喝”了生长激素。,十奇: 一些科学家曾在塔内长时间居住,产生一种奇异的感觉,体内似 乎增加了某

6、种新力量。,(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月金字塔本身的建造用了20年金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。古希腊史学家希罗多德,奴隶修建金字塔,金字塔是国王的陵墓,是权力 的象征,是古埃及文明的标志,埃及法老图坦卡蒙的金棺,木乃伊制作流程,木乃伊的制作早在第四王朝,就有一批专门从事防腐处理的人,工作是保存尸体。,安努毕斯黑色豺头神掌管着木乃伊的制作,并指给死者去来世生活的道路。,取出器官死尸被割开以便取出器官。只有死者的心脏留在原处。大脑被勉强用勾子从鼻孔里弄出来。,泡碱掏干器官后的尸体,被浸泡在脱干物质泡碱(硝石)中,然后被抹上树脂

7、、油和香料,以便使身体各组织有弹性。,从左至右依次为:狒狒头哈皮(肺)、猎鹰头克布塞努夫(肠)、人头伊姆塞特(肝)和豺狼头杜阿穆特夫(胃)。,内脏放置容器,谁扰乱了这位法老的安宁 展翅的死神将降临他头上,法老的诅咒,1922年11月,英国考古学家霍华德卡特打开了一座封闭了3000多年的法老墓,它就是年轻的法老图坦卡蒙的陵墓。但是,就在这座陵墓发掘不久,以巨资支持霍华德卡特发掘工作的卡纳冯勋爵在进入这座墓室后突然死去。在这以后两年的时间内,在发掘和参观过这座古墓的人员中,先后有22人谜一样地死去了。其中有曾经帮着推倒墓里一道主要墙壁的莫瑟、美国大富豪约瑟夫伍尔夫、首次对木乃伊进行X光透视的X射线

8、学家道格拉斯里德等。,通过金字塔,我们了解到什么?,6、金字塔的地位(影响)金字塔是人类建筑史上的奇迹,是古代劳动人民卓越智慧和辛勤劳动的不朽纪念碑。同时,金字塔也是无数劳动人民血汗的结晶,它给古埃及人民带来了无尽的苦难。,古埃及文明的标志: 金字塔和狮身人面像 (常考),第一册,法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说:你不是我的主人耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。 以眼还眼,以牙还牙An eye for an eye And A tooth for tooth.,请回答: 这部法典的名称是什么?它是哪国的哪位

9、统治者制定的? 制定这部法典的目的是什么? 这部法典的世界地位怎样?当时流传着的谚语是? 这部法典的性质是什么?,读材料,答问题,世界历史,底格里斯河 Tigris River,幼发拉底河 Euphartes River,二、两河的赠礼(两河流域)-新月沃地-人类幸福的伊甸园,过去是热点,现在也是热点,直击中考,1、伊拉克是当今世界关注的焦点,它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。公元前18世纪,统一两河流域,建立起奴隶制中央集权国家的国王是 ( ),A、凯撒 B、汉谟拉比 C、伯利克里 D、屋大维 2、一个考古队从中国出发,自东向西去考察亚洲文明古国的发源地,最后一站是( ) A、黄河流域

10、 B、印度河流域 C、两河流域 D、尼罗河流域,B,C,底格里斯河,西亚水量最大的河流。源于土耳其境内,与叙利亚形成约32千米界河,即直接流入伊拉克境内。,幼发拉底河,幼发拉底河是西南亚最大河流。源自安纳托利亚的山区,最后与底格里斯河合流为阿拉伯河,注入波斯湾。全长约2800公里。,1.两河流域南部的早期奴隶制国家,公元前3500年 苏美尔人,2.两河流域的统一,公元前18世纪 古巴比伦国王汉谟拉比,古巴比伦城遗址,汉谟拉比法典石碑,“君权神授”,汉谟拉比法典地位(常考) 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,(进步性),3.汉谟拉比法典,第16条:自由民藏匿宫廷或穆什钦努(指被征服地区的

11、人)之逃奴于其家,而据不交出者,此家家主应处死。 第226条,倘理发师未告知主人而剃去其奴隶之标识者,则此理发师应断指。 第282条,倘若奴隶告其主人云:“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。,根据以上资料,谈谈你对汉谟拉比法典的看法(性质)常考,汉谟拉比法典,想一想,4、性质:这是一部代表隶主阶级的利益,反映古巴比伦王国奴隶主专政的法典。,古巴比伦“空中花园”想象图,在古代印度的城市里,经常会听到一阵阵的敲击瓦罐的声音,路上行人就会像要避开瘟疫一样纷纷躲在路旁。这是为什么?,古印度后,逐渐产生不同等 级,形成严格的等级制度, 史称“种姓制度”。 地点:印度河流域

12、,摩揭陀国 阿育王,1.古代印度早期的奴隶制城邦,约公元前2500年,2.雅利安人入侵-公元前6世纪,三、印度的种姓制度,梵 天思考: 阿育王是什么阶层?,婆罗门-第一等级(统治阶级),吠 舍-第三等级(被统治阶级),刹帝利-第二等级(统治阶级),首陀罗-第四等级(被统治阶级),祭司、贵族,国王、武士、官吏,农民、牧民、手工业者、商人,被征服者、贫困破产失去土地的人,把持国家军事和行政大权,向国家纳税,向神庙上供,供养一、二等级,几乎没有权利,受奴隶主阶级剥削和奴役,干最低贱的职业,3.种姓制度(社会阶层、职责和义务常考),掌握神权,吠舍,刹帝利,婆罗门,种姓等级金字塔示意图,种姓制度的特点,

13、1.种姓界限森严 (各等级之间高低贵贱有别),2.种姓职业世袭 下等级的人没有资格从事高一等级职业),3.种姓实行内婚 (不同等级不得通婚),种姓制度的影响,激化当时社会矛盾,严重地阻碍古代印度社会的发展,种姓制度的实质,维护奴隶主阶级利益(特权和地位),第2课 大河流域人类文明的摇篮,都处在大河流域,气候湿润,水源充足,土地肥沃,有利于农业生产。,公元前3500年,公元前3000年,尼罗河流域,古代埃及人,胡夫,金字塔,公元前3500年,公元前18世纪,两河流域,苏美尔人 阿卡德人腓尼基人 希伯来人,汉谟拉比,汉谟拉比法典,公元前2500年,印度河、恒河流域,雅利安人,阿育王,种姓制度,公元

14、前2070年,公元前230年公元前221年,黄河流域,古代中国人,尧舜禹,分封制,东方古代文明的基本特征,政治方面:,经济方面:,大河流域的农业文明,政治上的中央集权制,四奇:用塔内放置过的水冲洗伤口,伤口 愈合很快,胜过当今最好的愈合药物。,狮身人面像的面部参照哈佛拉,身体为狮子,高22米,长57米,雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外,全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。,希腊神话中的狮身人面兽是一女性,她住在德贝附近,对路过于此的旅人询问一谜語,若答不出来便把他吃掉。有一天,埃帕迪斯经过此地,狮身人面兽照例用这个谜語考他:“有一种动物,早上用四只脚走路,中午用两只脚走

15、路,晚上用三只脚走路,这是什么动物?”“你所说的动物就是人。”埃迪帕斯如此回答。 (因为人在婴儿时用四足爬行,长大后用两 足行走,等到老年时就得借助于柺杖了。)“你答对了!”狮身人面兽说完话便生气的 自杀了。,希腊人称它为“斯芬克斯”,从左到右四大古代文明的名称各是什么?请你分别说出它们产生的大致时间。,古代埃及,古代巴比伦,古代印度,古代中国,约公元前2070年,约公元前2500年,约公元前3500年,约公元前3500年,A,B,C,D,下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图, 请你结合地图议一议:,活动与探究,古代埃及文明 约3500年,古代两河流域文明 约前3500年,古代印度文明 约前2500年,古代中国文明 约前2070年,古代埃及文明 约公元前3500年古代两河流域文明 公元前3500年以后古代印度文明 约公元前2500年古代中国文明 约公元前2070年 大河流域北纬20 40 之间 原因:大河流域气候湿润,光照充足,地势平坦,适合人类生存;大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。,活动与探究答案,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报