1、初级社会工作者考试社会工作综合能力莆田市秀屿区2023年高分冲刺试题第1题：单选题(本题1分)在青少年小组最近几次活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望，也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组员来完成。根据此阶段组员的特点判断，该小组目前处于（）。A.工作开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.工作结束阶段第2题：单选题(本题1分)谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫（某房地产公司的老总）来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由，想要回女儿的
2、抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权，感到很无助，于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中，谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，辛欣握住谢玲的手说：“谢玲，我很理解你现在的感受，孩子对你来说很重要，你在最困难时的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你的打击真是太大了。”此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的（ ）技巧。A.鼓励B.倾听C.专注D.同理心第3题：单选题(本题1分)最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有( )。A.正功能B.负功能C.显功能D.潜功能 第4题：单选题(本题1分)制定我国新的社会工作伦理标准应遵循一定的原则，主要包括现实需要和未来发展
3、相结合、专业实践与政治实践互不冲突，以及( )。A.长期目标和短期目标相结合B.继承传统和改革创新共进C.本土伦理实践和国际专业伦理规则相结合D.个人利益和集体利益共发展第5题：单选题(本题1分)根据劳动合同法，关于集体合同的说法，正确的是（ ）。A.集体合同签订后，应当报送劳动行政部门B.依法订立的集体合同仅对用人单位具有约束力C.集体合同由劳动行政部门代表企业职工一方与用人单位订立D.集体合同中劳动报酬标准可以低于当地人民政府规定的最低标准第6题：单选题(本题1分)（ ）的家庭规模比较小，家庭关系比较简单，是现代社会最主要的家庭形式。A.核心家庭B.主干家庭C.丁克家族D.单亲家庭第7题：
4、单选题(本题1分)某社区内有一些残疾人，由于身体原因无法外出工作，只能赋闲在家。又因为社区内没有公共活动场所，这些人感觉生活十分枯燥乏味。社区工作者小王发现这个情况之后，与社区居委会沟通协调，希望社区将原来已经废弃的活动室重新装修改造一下，变成残疾人活动中心，供残疾人交流、娱乐等。小王的做法是为了达成社区工作的具体目标中的（ ）。A.推动社区居民参与B.善用社区资源，满足社区需要C.提高社区居民的社会意识D.培养相互关怀和社区照顾的美德第8题：单选题(本题1分)下列人员中，属于社会工作基本服务对象的是（ ）。A.参与新冠肺炎疫情防控的志愿者B.协助子女抚育孙辈的随迁老人C.因家庭贫困导致就医困
5、难的儿童D.社会工作服务机构新入职员工第9题：单选题(本题1分)在某小组最后一次活动中，组员小王说：“我觉得咱们组挺好的，现在的社会上可不是这样。咱们能延长几次吗？一想到回到现实生活中，我就紧张，最近都有失眠了。”面对组员的离别情绪，社会工作者最宜采取的方式是（）。A.按原计划结束小组，将小王的问题搁置不予处理B.更改计划加开小组，将小王的问题及时妥当处理C.更改计划延长小组，将小王的问题交由组员讨论D.按原计划结束小组，将小王的问题通过跟进解决第10题：单选题(本题1分)小红在接受社会工作者服务半年后，情况越来越好。小红的父母很感激社会工作者，邀请其参加家庭聚会，并希望与社会工作者进一步讨论
6、小红的情况。根据社会工作专业伦理守则，社会工作者适宜的回答是（）。A.“谢谢，我也想和你们聊聊孩子的情况。”B.“对不起，周末要加班，再找其他机会吧。”C.“不好意思，周末家里有事，下次有机会再去。”D.“谢谢，我不方便去，你有时间的话，可以来机构找我。”第11题：单选题(本题1分)在社区中，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足，并把它们说出来时，那便是居民的（）。这种需要可能是主观的感受，也可能是基于客观事实而体会出的感受。A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要第12题：单选题(本题1分)在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同，社会工作者小王策划在
7、中秋节举办社区运动会，以创造机会让居民相互认识，彼此交流从而密切邻里关系，这一活动应在社会工作的（）阶段开展。A.准备B.启动C.巩固D.评估第13题：单选题(本题1分)小李曾在天津港区打工，亲身经历了港区特大爆炸后回家休息，但时常感到身体乏力，身心紧张，不愿与家人交流，也不愿出去找工作。社会工作把个体正常生活受意外危险事件的破坏而产生的身心混乱叫做“危机”。那么，从“危机介入”理论来看，小李所面临的问题是：A.心理与情感的危机 B.社会安全危机C.个体成长危机 D.社会情景危机第14题：单选题(本题1分)小光今年 10 岁，父亲在外打工，母亲一个人在家忙里忙外，没有时间照顾他，小光养成了很多
8、不良习惯，还不服从母亲的管教，母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈，帮助他们改善亲子关系，并为他们寻求各方面支持，协助他们走出困难。小陈提供的是社会工作领域中的（ ）。A.矫正社会工作B.残疾人社会工作C.家庭社会工作D.社会救助社会工作第15题：单选题(本题1分)下列各项属于社会服务类民间组织的是（）。A.中华慈善总会B.儿童福利院C.妇女联合会D.红十字会第16题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构为了解青少年对“快乐阅读”项目的满意度，设计了份调查问卷。根据问卷设计原则，下列问题适合排在最后的是（）A.过去一个月，你参加过几次“快乐阅读”活动？（1）0次（2）1次（3）2
9、次（4）3次5)4次以上B.你对“快乐阅读”的活动安排满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意C.你对“快乐阅读”活动有何建议？D.通过参加“快乐阅读”活动，你的阅读兴趣有何变化？（1）提高（2）不变（3）降低第17题：单选题(本题1分)邓先生因在监狱服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者一方面提供心理辅导等服务，另一方面动员其家人、朋友协助其重新融入社会。社会工作者的服务属于（）。A.家庭监护B.监禁矫正C.矫正服务D.康复服务第18题：单选题(本题1分)刘某与丈夫感情长期不和，但是因为孩子年龄尚小，为了使孩子有一个健康快乐的生活环境，夫妻双方勉强维持婚姻。最近
10、，刘某发现丈夫出轨了，于是刘某忍无可忍提出了离婚。根据婚前协议，在此情况下，她可以分到更多的财产，但是刘某的丈夫反对离婚，他认为现在离婚不利于孩子的成长。双方来到社工机构寻求帮助。在此案例中，社会工作者面对的伦理困境是（ ）。A.人情与法制及规定的冲突问题B.保密问题C.个人利益与社会责任D.自我决定第19题：单选题(本题1分)刘先生最近和妻子离婚了，妻子不仅带走了孩子毛毛，还拿走了家里全部财产。刘先生面对这一情境，想用以往的方式求得妻子的原谅，但是刘先生这一举动失败了，他也没有找到其他可以解决问题的方法。按照危机发展的一般阶段，随后刘先生将进入危机的（ ）阶段。A.危机B.解组C.恢复D.重
11、组第20题：单选题(本题1分)社会工作研究者观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化专业关系的思路。这说明了社会工作研究（ ）。A.成果的使用者只能是社会工作者B.可以独立于具体实务过程C.不能独立于具体实务过程D.可以融于具体实务过程第21题：单选题(本题1分)社区社会工作者圆圆负责某社区的工作，她通过定期举办楼门（单元）居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制订和宣传“楼门（单元）文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间意识。圆圆所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的（ ）。A.团结邻里B.社区教育C.社区参与D.促进居民的个人发展第22题：单选题
12、(本题1分)小王服务的案主是一名离婚女性，这位服务对象长期生活在贫困之中，为了生计她经常会从工作的超市偷一些东西以减少生活开支。得知这一情况，小王一方面同情这位女士的遭遇，一方面又认为这位女士的长期偷盗行为违反法律。在这两难的境地中，社会工作价值观可以发挥什么作用( )A.保护服务对象权益B.帮助社会工作者解决伦理难题C.促进专业的健康发展D.促进社会服务机构的能力建设第23题：单选题(本题1分)关于社会工作的服务对象，下列描述中错误的是（）。A.可以是个人，也可以是群体B.可以分为基本对象和扩大的对象C.只是指那些在物质方面遇到困难的个人D.随着社会条件的变化而变化第24题：单选题(本题1分
13、)中国共产党第十九次全国代表大会上的报告提出“坚持在发展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”,社会工作应该积极响应党和国家的号召并做出新贡献。根据十九大精神,在保障和改善民生方面,更能发挥社会工作业优势的领域是（ ）A.劳有所得,为下岗人员创造就业机会B.病有所医,为患病人士提供咨询治疗C.弱有所扶,为困境群体提供社会服务D.幼有所育,为学前儿童提供文化教育第25题：单选题(本题1分)独居老人的电铃呼叫系统、社区综合治安巡逻等，这属于社区照顾中的（ ）网络。A.服务对象自助B.社区紧急支援C.志愿者参与服务D.互助支持第26题：单选题(本题1分)为了协助社
14、区老年人建立社会支持网络，社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举办智能手机使用培训班，讲授微信等常用手机软件的操作方法。在服务对象层面上，本项活动体现的社会工作目标是（）。A.促进社会团结B.缓解困难C.促进社会公正D.促进发展 第27题：单选题(本题1分)人类行为与社会环境相互影响的力度是( )。A.对等的B.相同的C.平衡的D.不平衡的第28题：单选题(本题1分)某社会工作服务中心想为某社区老人提供服务，并向区民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为( )。A.项目申请书B.请
15、示报告C.工作计划D.特别事件活动方案第29题：单选题(本题1分)关于我国劳动法对用人单位招工的规定，下列表述不正确的是（ ）。A.妇女享有与男子平等的就业权利B.禁止用人单位招用未满18周岁的未成年人C.劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视D.退出现役的军人的就业，法律、法规有特别规定的，从其规定第30题：单选题(本题1分)某老旧小区内多为无电梯的6层楼房，小区内高龄老人很多，有几位行动不便的老人近三年都没有下过楼，为解决该问题，某社会工作服务机构参与了街道和社区居委会共同推进的电梯加装工作，经过近半年的努力，首部电梯完成施工并投入使用，从社区工作目标分类的角度看，上述工作
16、实现的是（）。A.任务目标B.过程目标C.参与目标D.控制目标第31题：单选题(本题1分)根据“人在情境中”的观点,服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良。为此,社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力,另一方面要（）A.改善社会环境B.激发内在潜能C.改善居住条件D.维持社会秩序第32题：单选题(本题1分)社会策划模式中，（）往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。A.社区居民B.社区领导者C.社区工作者D.社区民间组织第33题：单选题(本题1分)结婚的条件分为必备条件和（ ）A.禁止条件B.年龄条件C.国籍条件D.身份条件第34题：单选题(
17、本题1分)小钟是一位性格活泼开朗的大学生。她在面试某机构的志愿者的时候，表示自己喜欢认识新朋友来扩大自己的社会接触面。小钟参加志愿服务的动机属于（ ）。A.以自我为中心的动机B.以利他和社会为中心的动机C.以满足情感需要为动机D.以满足社会性需要为目的第35题：单选题(本题1分)政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助，这体现的是社会工作的（ ）领域。A.家庭社会工作B.社会救助社会工作C.企业社会工作D.矫正社会工作第36题：单选题(本题1分)社会环境中各子系统对人类行为相互影响、相互交织。这体现的社会环境的主要特点是（ ）。A.多样性B.稳定性C.复杂性D.
18、变动性第37题：单选题(本题1分)老李是农村贫困户家庭成员，因患病需要支付高额的医疗费用，影响了家庭基本生活。根据社会救助暂行办法，老李应当向（）提出贫困资助申请。A.村民委员会B.村民代表会议C.乡镇人民政府D.县级人民政府民政部门第38题：单选题(本题1分)某社区社会工作者召集居民小组长开会，讨论如何整治该社区环境卫生，在讨论过程中，大家就一些细节问题争论不休。为了确保会议的顺利进行，社会工作者应该（）。A.总结会议内容，表明自己的立场和观点B.复述发言者的想法，帮助他们阐明意见C.运用聚焦技巧，把大家的注意力转移到主要问题上D.延长会议时间，让每位参会人员充分发言第39题：单选题(本题1
19、分)某社会服务机构受当地民政部门委托，对该地区30个公益创投项目进行年度效果评估。下列评估内容中，属于效果评估的是（ ）A.实际参与的服务对象是否符合预期B.项目关键指标的定期统计监测情况C.项目资源整合及经费管理使用情况D.项目实施以来产生的社会效益第40题：单选题(本题1分)社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究，他侧重介绍服务机构的组织架构，描述服务输送的具体流程，探讨服务输送的各方关系，分析服务输送过程的优点和不足，最后提出服务输送的改善建议。小于的上述研究体现出个案研究的特点是（）。A.帮助社会工作服务机构完善服务输送过程B.验证社会工作服务机构运行机构
20、的研究假设C.追求研究资料的研究结论的精确性D.揭示社会工作服务机构运行的因果关系第41题：单选题(本题1分)社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，有许多特点，而社会工作不同于其他理论性社会科学的重要特点在于( )。A.专业性B.实践性C.社会性D.理论性第42题：单选题(本题1分)针对新手妈妈常见的育儿问题,社会工作者小张开设了一个主题为“新手妈妈训练营”的小组。在小组中,小张与医生、心理咨询师合作,为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生儿心理及行为等方面的知识。该小组的类型是（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组第43题：单选题(本题1分
21、)学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作，下列说法正确的是（ ）。A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法第44题：单选题(本题1分)过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定，是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化，通常，过程目标在小组的（ ）阶段制定。A.准备B.开始C.转折D.成熟第45题：单选题(本题1分)在一个情感探索小组中，社会工作者小何发现组员小李每次都想发言，但轮到其发言时，他又常说：“
22、我再想想，让别人先说吧。”当这种情况第三次出现时，小何说：“您可以想到哪儿说到哪儿，如果后面又有新的想法，可以下一次补充。”小何的回应，采用的技巧是（ ）A.中立B.鼓励C.引导D.澄清第46题：单选题(本题1分)美国著名社区工作专家( )将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。A.沃克B.罗斯曼C.戈登D.埃里克森第47题：单选题(本题1分)社会工作者可以采用观察法收集社区资料，关于观察法，以下描述中不正确的是（ ）。A.观察法可以直观地了解社区B.观察对象可以是社区的环境与设施C.社会工作者在观察中可以完全以局外人的身份观察D.对于社会工作者而言，从参与式观察过渡到非参与式观察可能是比较好
23、的选择第48题：单选题(本题1分)小李从部队退役后到某物业管理公司工作。为了尽快适应新的工作岗位，小李认真阅读该公司近五年来的资料，积极参加公司组织的培训，周末他还到驻点服务的小区走访，了解居民的具体需求。一年工作下来，小李得到公司领导和居民的一致好评，还被评为“年度优秀员工“。从社会环境对人类行为影响的角度看小李的做法，说明（）A.部队环境让小李有强烈的归属感B.部队经历使得小李能够胜任工作C.工作岗位促使小李加强学习实践D.小李的主观努力改变着外部环境第49题：单选题(本题1分)在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲
24、发言。小菲发言时。小张会投以温暖和支持的目光，并不时地点头，有时还说：“嗯，不错!”在上述过程中，小张采用的技巧是（ ）A.鼓励B.重述C.摘述D.聚焦第50题：单选题(本题1分)社会工作者小王负责推进小区加装电梯工作。他发现开始的时候居民很积极，一提到自筹资金，有些住户就不愿意了，甚至强烈反对。有些住户持观望的态度。根据地区发展模式，在这种情况下，小王最适宜采取的实施策略是（ ）。A.召开座谈会，让居民充分表达自己的想法B.报告居委会，向政府申请加装电梯的补贴C.与电梯公司协商，争取降低加装电梯费用D.向同事求助，重新拟定小区加装电梯方案第51题：单选题(本题1分)小A作为一名社会工作的研究
25、者，打算对近些年机构的服务对象作一个定量调查。定量研究有很多种方法，下列属于定量研究常用方法，可以推荐给小A使用的是（ ）。A.非结构式观察B.新闻调查C.个案研究D.问卷调查第52题：单选题(本题1分)认定低保对象的三个基本要件不包括（）。A.户籍状况B.家庭收入C.家庭财产D.家庭人口第53题：单选题(本题1分)根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，下列未成年人中，可以脱离监护人的监护单独居住的是（ ）A.小黄，女，15岁，初二学生，身体健康B.小孙，男，16岁，初三学生，身体残疾C.小新，女，15岁，初二学生，身体残疾D.小赵，男，14岁，初一学生，身体健康第54题：单选题(本题1分)旨
26、在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则等内容的是问卷( )部分。A.指导语B.封面信C.问题和答案D.结束语第55题：单选题(本题1分)社会工作者小王从大学毕业，他的同学小张请他帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症，但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况，小王应该（ ）。A.婉言谢绝请求B.根据接助的原则，大胆尝试辅导一下C.自学补充相关知识后接受请求D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗第56题：单选题(本题1分)社会工作者小陈采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究。他侧重描述服务输送的具体流程，介绍服务机构的组织架构，分析服务输送过程的优点和
27、不足，探讨服务输送的各方关系，最后提出服务输送的改善建议。小陈的上述研究体现出个案研究的特点是（ ）。A.帮助社会工作服务机构完善服务输送过程B.验证社会工作服务机构运行机构的研究假设C.追求研究资料的研究结论的精确性D.揭示社会工作服务机构运行的因果关系第57题：单选题(本题1分)社会工作者直接表达自己的不同看法，属于心理社会模式中的（ ）技巧：A.探索一描述一宣泄B.间接治疗C.直接影响D.心理动力反思第58题：单选题(本题1分)社会工作者老陆发现，社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者，造成双方的不便。老陆向沈大爷了解情况，得知他最近因忙于安排协调服务
28、队的所有人手和工作，有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看，老陆应该帮助沈大爷（）。A.提升民主协商能力B.学习资源动员技巧C.增强行政管理能力D.灌输当家做主理念第59题：单选题(本题1分)下列人员中，属于社会工作基本对象的是（）A.面对巨额房贷压力的年轻公职人员B.需要接受督导的新入职社会工作者C.不熟悉电脑但需用网课教学的教师D.生活在商品房小区的独居高龄老人第60题：单选题(本题1分)企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中，社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历，王某则一直默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是（ ）。A.倾听B
29、.体谅C.对焦D.鼓励第61题：多选题(本题2分)在新的经济社会背景下，就业仍然是关乎民生的最重要问题。针对社区青年失业问题，下列服务中，能够体现社会工作在服务对象层面目标的有（ ）A.协助社区青年提高职业技能B.宣传当地就业创业扶持政策C.开发社区就业岗位并组织相应培训D.协助社区青年组成互助的支持网络E.呼吁政府延长失业保险金发放的月数第62题：多选题(本题2分)小何是儿童福利院的一名社会工作者，主要的服务对象是残疾儿童。他经常带领这些儿童走进各个社区，为社区居民表演各种节目，深受居民们的喜爱。小何的做法说明社会工作者的价值观是（ ）。A.帮助他人B.服务他人C.促进社会福利D.促进社会公
30、正E.促进社会工作者的个人成长第63题：多选题(本题2分)小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有( )。A.小组及组员能力的促进者B.小组的引导者和支持者C.信息、资源提供者和连接者D.组织调解者E.鼓励者 第64题：多选题(本题2分)社会工作者张琴开展了“残疾家庭互助小组”活动，不少组员因为缺乏社会支持而对自己的处境感到无力、无助，在小组中组员感受到平等和被接纳，对小组产生归属感和认同感；该小组为组员提供了帮助他人和被别人帮助的机会，也改善了组员增能的社会支持网络。该小组体现了（ ）功能。A.从人际关系的场境中帮助组员B.打造增能的社会支持网络C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.塑
31、造组员的平等意识和共同体归属感E.提供组员自我改变及“被肯定”的社会场境第65题：多选题(本题2分)在心理社会治疗模式中，社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题，其中，人格发展反思技巧是协助服务对象（ ）A.了解自己的情绪反应方式和认识事情的方式B.了解成长过程中的重要影响事件C.正确理解和分析自己的实际状况D.重新认识和评价自己以往的经历E.了解周围人对自己的影响第66题：多选题(本题2分)社会工作者小李与社区内一个社会组织的成员约好见面谈一下对社区事务的看法，初次接触时，小李应该注意（ ）。A.穿着得体，整洁、大方B.保证接触时能保持热忱、微笑和冷静的态度C.对于
32、该成员的愤世嫉俗表示不满D.对该成员居住的区域情况应有所了解E.相信社区的治安，夜间访问也可以一个人前往第67题：多选题(本题2分)关于个案工作中专业关系建立的正确说法有（）。A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励B.社会工作者应该接纳服务对象的不同观点C.个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合第68题：多选题(本题2分)下列人员中应该停止领取失业保险金的有（ ）。A.同美国人结婚的张小姐B.因犯盗窃罪被劳动教养的李先生C.受教育后重新上岗的范先生D.失业后一直在
33、寻找工作边上学的刘先生E.刚享受城市基本养老保险待遇的徐女士第69题：多选题(本题2分)李某个子很矮，小时候家庭条件不好，由此产生了严重的自卑心理。为了使自己变强，他加入了当地的黑社会组织，最后因打人致残而受到法律惩处。社会工作者在对其进行矫治服务时采用了心理社会治疗模式，该模式认为人在成长过程中会受到（ ）的影响。A.心理因素B.家庭因素C.生理因素D.社会因素E.文化因素第70题：多选题(本题2分)社会工作者在某社区入户探访时发现社区内独居老人较多，且部分高龄老人日常生活存在困难，又不愿求人。根据社会工作伦理原则，社会工作者适宜开展的工作有（ ）。A.整理社区独居老人需求信息，设计并提供个
34、性化服务B.与独居老人亲属沟通，需求其说服老人参加社区活动C.建议社区开展居室适老化改造，改善独居老人生活环境D.倡导政府出台高龄独居老人帮扶政策，提升其生活质量E.依据老年人权益保障法，鼓励子女经常探望独居老人第71题：多选题(本题2分)某老年医院的社会工作者小李与身患癌症晚期的严大爷建立了信任的工作关系。有一天，小李在与严大爷的谈话中得知他有自杀念头，以摆脱病痛折磨，不再拖累子女。面对这种危机情况，小李应当（ ）。A.根据保护隐私原则，为严大爷保守秘密B.根据案主自决原则，不对严大爷的自杀企图进行干预C.与严大爷面谈，了解他目前的苦恼和生活状况D.劝说严大爷多参加社区活动E.通过医院等有关
35、部门采取特殊监护措施第72题：多选题(本题2分)张同学是一名高三的学生，他经常逃课沉迷于网络游戏，由于网络游戏内容较为暴力，张同学深受影响，他经常在学校打架斗殴，上个月因为打架把另一同学打成植物人，被关入少管所。张同学面临哪些问题( )A.青少年性行为B.家庭暴力C.网络成瘾D.校园意外伤害E.青少年犯罪第73题：多选题(本题2分)大学毕业生小云长得漂亮，自材高挑，刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她，甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼，同事的议论更让她羞愧难当，为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中，小汪运用了影响性技巧。下列回应中，属于该技巧的有（）A
36、.“听了您刚才的话，我的理解是，您对领导的行为一直比较隐忍，是吗?”B.“从法律上来讲，您的领导的行为违反了妇女权益保障法。”C.“您可以礼貌拒绝或者告知他自己已有男友，让他知难而退。”D.“如果您一直隐忍他，他可能会做出更加出格的事情。”E.“遇上这样的人，而且还是自己的领导，真令人烦恼。”第74题：多选题(本题2分)宋宇是一名高一的学生，曾被几个朋友带去网吧玩游戏，从此开始迷恋网络游戏，经 常会泡在网吧里，虽然还没有到逃课的程度，但课余时间都用来玩游戏，根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张，宋宇的父母看到儿子这样，非常担心，经常对他进行说教，但没有什么效果，反而让宋宇和父母的关系更加僵化
37、。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他，自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里，急在心里，找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法，爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看，以下观点分析正确的有（ ）。A.在此案例中，宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的B.在此案例中，宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的C.在此案例中，对宋宇影响最大的是家庭，但家庭与同辈群体的影响是交互的D.在此案例中，对宋宇影响最大的是同辈群体，但家庭与同辈群体的影响是交互的E.在案例中，同辈群体直接影响了宋宇的个体发展第75题：多选题(本
38、题2分)某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培iJIlh组。在准备阶段，社会工作，者需要完成的主要任务有（ ）A.建立小组契约B.确定小组目标C.帮助组员相互认识D.制订小组计划E.选择合适的活动场地第76题：多选题(本题2分)小于所在的机构主要致力于儿童社会工作，下列哪些内容属于基本的儿童服务( )A.对残疾儿童的救助B.培养儿童的艺术鉴赏能力C.对儿童受教育权的保护D.对受虐儿童的援助E.对童工的救助第77题：多选题(本题2分)社会工作教育性督导工作的主要内容有（ ）。A.教导有关“服务对象群”的特殊知识B.教导“社会服务机构”的知识C.教导有关“社会问题”的知识D.教导有关“工作过程”
39、的知识E.教导有关“社会工作者价值观”的知识第78题：多选题(本题2分)社会工作者老魏正在主持居民会议，了解居民对社区事务的意见和建议。会议中，老魏对居民说：“大家刚才都说的很好，现在意见主要集中在买菜不方便和路面容易积水这两个问题上，大家还有没有其他方面的问题想要反映?”老魏这段话中运用的主持会议技巧有（）。A.关注、中立和限制B.关注、赞赏和鼓励C.提问和邀请发言D.摘要、综合和总结E.进一步说明和转述第79题：多选题(本题2分)妇女的婚姻家庭权利包括（）。A.婚姻自主权B.生育权C.家庭财产权D.子女监护权E.人身自由权第80题：多选题(本题2分)未成年人保护法规定，应采取各种方式保障未
40、成年人的合法权益，其中对学校保护提出的要求有( )。A.监护和抚养B.实施素质教育C.确保健康与安全D.创造良好的控制环境E.对有严重不良行为的未成年学生可以将其送专门学校继续接受教育参考答案1、【正确答案】：C【试题解析】：本题考查后期成熟阶段小组及组员的一般特点。在后期成熟阶段，小组的特点主要表现在：(1)小组的凝聚力大大增强。(2)组员关系的亲密程度更高。(3)组员对小组充满了信心和希望。(4)小组的关系结构趋于稳定。 2、【正确答案】：D【试题解析】：支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术，主要包括：（1）专注；（2）倾听；（3）同理心；（4
41、）鼓励。其中，同理心是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解他们的想法和要求。本题中辛欣采用的就是同理心技巧。3、【正确答案】：A【试题解析】：社会工作所发挥的作用被称为功能，从某一现象所起的作用的基本性质来分，可以被分为正功能和负功能。正功能是指系统的某一部分、某一现象所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。反之，即为负功能。当甲对乙发生了积极影响时，就可以说甲对乙具有正功能。最低生活保障制度有助于改善贫困群体的生活状况，因此具有正功能。 4、【正确答案】：C【试题解析】：在吸收国际社会工作发展成果的基础上，在中国共产党的领导下，根据我国当前社会工作的发展特点，在社会工作专业伦理守则
42、建设方面还应当注重以下几个基本原则：现实需要和未来发展相结合；本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合；专业实践与政治实践互不冲突。故选C。5、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查劳动合同规定。根据劳动合同法，集体合同订立后，应当报送劳动行政部门；劳动行政部门自收到集体合同文本之日起15日内未提出异议的，集体合同即行生效。(考点：劳动就业政策法规)6、【正确答案】：A【试题解析】：核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型，这种家庭规模较小，家庭关系比较简单。是现代社会最主要的家庭形式。7、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查社会工作的目标。社区工作的一个具体目标是善用社区
43、资源，满足社区需求。即一方面使资源能够得到充分利用，避免重复和浪费；另一方面也使社区居民能够尽快得到有效的服务，并不断提高和改善服务质量。小王希望社区居委会将活动室进行改造再利用，有效地利用了社区现有资源，避免资源的浪费，也满足了社区残疾人的文化和娱乐需求。8、【正确答案】：C【试题解析】：从发展中国家的实践来看，社会工作的基本对象依然是那些 最值得帮助的人。如孤儿、孤寡老人、残疾人，以及因自然灾害和社会原因而陷入困难境地的人。这些人之所以最值得帮助是因为他们的生活十分困难，如果没有他人的帮助可能会危及生命。在家庭、亲友、社区不能向他们提供基本支持的情况下，政府和社会要承担起基本的责任。在政府
44、的福利资源有限时，这些人就会成为被优先救助和帮助的人，也就成为社会工作的基本对象。【考察考点】社会工作的基本对象9、【正确答案】：D10、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作者应遵守恪守公私界限的专业伦理守则，不应随便接受服务对象给予的礼物或其他好处。故本题应选D。11、【正确答案】：B【试题解析】：感觉性需要即当个人被问及是否需要某一特定服务时，其反应就是感觉性需要。这是假定从个人受访的自我陈述中，可以反映出个人期望的需求和想要的服务。在社区上，当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足，并把它们说出来时，那便是居民的感觉性需要。这种需要可能是主观的感受，也可能是基于客观事实而体会出的感受。
45、但无论怎样，感觉性需要的表达反映了居民接受服务的意愿，因此，在规划和设计服务时，要充分考虑居民的感觉性需要，以便提高服务的使用率。但同时也要注意的是，居民的感觉性需要有时可能是过高的，甚至是不切实际的需要。12、【正确答案】：B【试题解析】：社区工作可以划分为：准备阶段、启动阶段、巩固阶段和评估阶段。其中，启动阶段的介入策略之一即提供服务。这个阶段的服务要求社会工作者能够推出大量互助服务的计划和密切邻里关系的社区活动，创造互动机会。让居民能够通过服务过程相互认识，如举办社区运动会、社区文艺表演等。13、【正确答案】：D【试题解析】：危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱
46、的状态。主要包括三个类型，一是成长性危机，即每个人在成长的过程中需要面对不同的任务而产生的危机，如留守儿童出现的困境、亲人死亡、失恋、自闭等问题；二是情景危机，即因生活情景的突然改变而引起的危机，如自然灾害和意外事件所造成的伤害（地震、车祸等）；三是存在性危机，即伴随着人生的重要问题而出现的困扰，如忧虑、悲伤、无奈等等。题干中小李所遭遇的危机即属于情景危机。故正确答案为D。14、【正确答案】：C【试题解析】：家庭社会工作是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境，而由社会工作者提供的支持性服务。家庭社会工作以家庭整体为服务对象，其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家
