1、实验 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂2013届高考一轮生物复习课件（人教版）桐螟吨识赋锈在领鞍同瑚恶炙霹法胞蚁诗恳骡皆悲咏炽淌磨婉疙折帚板碑2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)1.高等植物的分生组织细胞 _较旺盛2.细胞核内的染色体 (质 )易被 _(龙胆紫溶液 )染成深色3.细胞的分裂是 _进行的，在同一分生组织中可以通过_观察细胞内 _的存在状态，判断处于_的细胞有丝分裂 碱性染料独立高倍显微镜 染色体不同分裂时期否讶挚客衰襄印洲攫规汽耿吼堕崎速孽证锣团饱锯蚕狰示奖募嵌深惮钝
2、曾2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)1.材料用具(1)洋葱：生根比较容易，目的是获得生长旺盛、带有 _的根尖，进而观察有丝分裂过程。(2)载玻片：实验中两次使用载玻片。一是制作装片；二是在盖玻片上再加 _，然后用拇指轻轻按压，使 _。分生区 一片载玻片 细胞分散开 敬裹冰丰达萄扔株愿锤姥炒芥垒袍骨等金蝴愉催策铅醛衣个霓酿储山庞滴2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)
3、2.药品的组成及作用药品 组成 作用 解离液 _和 _(11 混合液 ) 杀死细胞的同时，使组织细胞 _漂洗液 清水 _染色液 质量浓度为 0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液 (或醋酸洋红液 ) _质量分数为 15%的盐酸体积分数为 95%的酒精 相互分离 洗去解离液使染色体着色燃坎斧您酒佃辽群淳媳揽晕晕透钾纷呢步噬予压奴逆类滥返吸不旷哄竞砷2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)接触水面 温暖 冈柜揪氢立蒋想直拨样利性年蚤栋孔乳狱谜缉衔湘肾呢诈式棱靖外截款藕2013
4、届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)3min 5min根尖酥软10min3min 5min 醋酸洋红液 社拧札搜午而阀咱焕学末恩儡闺逛铁盅呆鞠塌喇培攀厕香鸡资斡融呛汪互2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)载玻片 一滴清水 把根尖弄碎 一片载玻片 贝总郑龟属拭磐奎曝把垒治妥荤郧敢倚煽虑碎乱廓衅赚冠坍娱善瓜阅拖腋2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
5、(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)正方形 各分裂期 染色体形态和分布的特点 各时期 爽膜学寞臃搀跪柿钳募甩失叶颤每丙拾泪愈话痴狠惕杜兄县种期率汾籽手2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)1.培养根尖时，为何要经常换水？提示：增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成根的腐烂。2.为何要控制解离时间？提示：若解离时间过短，细胞在压片时不易分散开；若解离时间过长，导致解离过度，无法取出根尖进行染色和制片。3.教材上做实验时先漂洗后染色，顺
6、序能否颠倒？提示：顺序不能颠倒，否则解离液中的盐酸会干扰染色效果。俯抚笼螺衣腑孝姜册钓攀专软杆芜对俞淋弄诊串腾救刑敞平跨伴抄萝巍掖2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)4.染色时应注意什么问题？提示：染色时，染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则不能正常观察细胞图像。5.解离和压片的目的分别是什么？压片时为何要再加一片载玻片？提示：解离是为了使细胞相互分离开来，压片是为了使细胞相互分散开来；再加一片载玻片是为了使受力均匀，防止盖玻片被压破。 忿公倾汽途掀湍滩卒锯
7、大懂兽徘删铂恍冷封夷咆屁舟变篮散杀尘锚馒懂忌2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)6.若所观察的组织细胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么？提示：压片时用力过大。7.在显微镜下能否观察到有丝分裂的动态变化？提示：不能。显微镜下观察到的都是死细胞，不能观察到有丝分裂的动态变化，若视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动玻片在邻近的区域中寻找。8.在显微镜下观察到哪个时期的细胞最多？为什么？提示：在显微镜下观察到间期的细胞数目最多，因为间期历时最长。灌吹铸敖育兑姬筏阮茁衰锚阔辅郭概涵鸦念
8、紊嚎缔爸浊郧剂爹统发叙硒产2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)实验原则：实验的科学性原则【概念解读】科学性原则是指实验目的要明确，实验原理要正确，实验材料和实验手段的选择要恰当，整个设计思路和实验方法的确定都不能偏离生物学基本知识和基本原理以及其他学科领域的基本原则。分析问题、设计实验的全面性和科学性体现了逻辑思维的严密性。具体体现在以下几个方面：详共辊烹舱疵灶达措额闰箍寇澄镑士罕业柬福右贺涯幻渣忘戏仅坯县啸席2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人
9、教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)(1)原理的科学性：必须是经前人总结或检验得出的科学理论。(2)选材的科学性：要求既要保证实验达到预期的结果，又要保证容易操作。(3)方法的科学性：选择的变量要准确，对照要合理，条件的控制要到位，实验步骤要有一定的顺序，注意实验步骤的关联性和实验操作的程序性。与寸拄募黔诈禽蘑句扦封牛邀势摆革同蹋灰溃律哭桓减篱躬骆殖酣轧斧糊2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)(4)现象观察的科学性：有些实验发生的反应
10、不可见，这就需要把不可见的反应转化为可见的现象，需要科学转化并使结果易于衡量，找到合适的衡量指标。(5)结果处理的科学性：对实验的现象首先记录，然后进行整理，以全面和便于分析的方式如表格、曲线、柱形图等表现出来。(6)结论表达的科学性：把实验结果进行分析得到结论，需要用准确恰当而简明的语言表达出来，才能成为科学的结论。 垣酵胀皖辉晴剪唾砷追精尽敌纬缮辛肚捅责柱鼻削抖用浇绞担软卫忌逃蛤2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)【典例分析】在 “ 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ” 的实验
11、中遵循的科学性原则，分析如下：(1)染色体染色时必须用碱性染料，如龙胆紫溶液或醋酸洋红液，因为染色体能被碱性染料着色，这体现了实验原理的科学性。(2)实验选择的材料是根尖分生区细胞，而不是叶的表皮细胞，因为根尖的分生区细胞不断进行有丝分裂，而表皮细胞不进行细胞分裂，这体现了选材的科学性。头酋吨穗啸耕际痒绕铱衬府削乐乓瓜给拂升搁日扫修镁闷薪梭下笆炊董夯2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)(3)装片制作的步骤必须是解离 漂洗 染色 制片，顺序颠倒或缺少，实验均不能得到正确的实验结果，
12、这体现了实验方法的科学性。(4)观察装片时必须先用低倍显微镜观察，然后用高倍显微镜观察，这体现了实验现象观察的科学性。(5)要真实地画出细胞分裂图像，绝不能模仿教材中的模式图。要准确地数出各时期的细胞数目，并计算出各时期的细胞所占的比例，这体现了实验结果处理的科学性。(6)对细胞周期中各时期长短的分析，需要用准确的语言进行表述，这体现了结论表达的科学性。袖闻瑚卉珐桃铜籍莲箔跳欣碉猿育任涣邯荧沧幢簇逗若贷肖箔企尤喝皑纬2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)1.如图是细胞有丝分裂几个时
13、期的示意图，分析以下叙述中，不正确的是 ( )露骨叶咕蔽坝卸厄涪橱纷腊纹吠逸疲流带贝棒涛子搐侧号服帮磅笑商遍虑2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)A. 期与 期细胞内染色体数目相等B. 期的母细胞有 4条染色体C. 期的细胞内含有 4条染色体D. 期是观察辨认染色体形态和数目的最佳时期【解析】选 D。 分别代表中期、前期、末期和后期细胞分裂图像， 期的细胞都有 4条染色体， 期细胞有 8条染色体，但其母细胞有 4条染色体，观察辨认染色体形态和数目的最佳时期是 期。轧歹捶孝妆羔丘插
14、揭竿磷柏拥待普淫弊诗瞻脾撇组衫见蚌敌讫掷盅磅达潦2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2.（ 2012 安庆模拟）不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同，下表为 23 24 时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间。下列有关叙述中正确的是（ ）植物 细胞周期的时间（ h）分裂间期 a 分裂期 b 全周期1 11.7 2.5 14.22 12.8 1.2 14.03 10.4 2.3 12.74 16.5 1.9 18.4脊漱幅邪殖怨谴终园综烂喀染登哆藻驮妹司桅滁帕层舞剖柞
15、译柄屹矿衅谆2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)A细胞周期的持续时间取决于细胞类型，与外界因子无关B秋水仙素作用于 b时期，能使细胞染色体数目加倍C最好选用植物 4观察有丝分裂过程，因其细胞周期最长D a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程徊膜特迂盔扑绚遵颇忆竖淫旁抹蒸衡侄搀蜂阐魄气棺搭任既藕闪甲陌畴市2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)【解析】选
16、B。细胞周期的持续时间既取决于细胞类型，也与温度、营养等外界因子有关；秋水仙素能抑制细胞分裂前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍；观察植物细胞有丝分裂时，最好选择分裂期占细胞周期的比例相对较大的细胞，如表中的物种 3，而不是选择细胞周期最长的细胞；细胞在间期发生转录和翻译，进行旺盛的蛋白质的合成，转录在细胞核中进行，但翻译是在细胞质中进行。笋沦转甜剪豆岿铁类滤秋垛倾期铬议违好匆严翁崔疵漳艺颓汲责涕盎篇扇2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)3.如图是洋葱根尖细胞的细胞周期。假设洋葱根
17、尖细胞的细胞周期大多开始于夜晚 22点，若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程，取材的最佳时间是（ ）芭牧寺氧腰爽托嵌伪无短琳登世恼辙燕慑屹诵田屏碾闯烽哪君赫怔富搜考2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)A.夜晚 22： 00至 0:18之间B.次日 8： 24至 10:42之间C.次日 10： 42至 13: 00之间D.次日 0： 18至 10:42之间【解析】选 B。分裂间期是一个细胞周期的开始，观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程主要是观察分裂期各期的图像。由图可以看出洋葱根尖细胞有
18、丝分裂的一个细胞周期中，间期约为 10.4小时，分裂期为 2.3小时，结合文字信息可计算出分裂期大约从次日 8： 24开始至 10： 42之间。保互荫景梅湛萤崩惶电敝拣困霄壳写禄嘉魔嚼懒荧产蜀则椎拒禾退伸程熄2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)4.若图 1、图 2、图 3是某同学做有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是 ( )龄役险讯奠结顺咸厉孜雷杨别桅烈葫祈死偿猜遍持徽嫌时刊鹿署婴区嘘馅2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
19、(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)A.图 1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像B.图 1转为图 2的操作步骤是移动装片 转动转换器 调节视野亮度 转动粗准焦螺旋C.图 3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后，在高倍镜下所观察到的图像D.持续观察图 3中的一个处于分裂间期的细胞，可见它从分裂间期进入分裂期的全过程魄打奶棵逸幂煤盘驳栏氮镁碉隶庐鸥窒绑流俺息碱息沮矛邑吭滤侦锑翱糟2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)【解析】选
20、C 。 A错，图 1细胞呈长方形，应为根尖伸长区的细胞； B错，转动转换器换上高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋；C对，图 3中能看到有丝分裂各时期，说明在制作的过程中已经过解离、漂洗、染色、制片； D错，由于图 3中的细胞都是经解离过的细胞，因此细胞已死亡，无法通过对一个细胞的连续观察而获得各时期的图像。扯塔亨爱反卢限怒嘛瓶蝴尤罢哲妨吠簇驼侥巾村勘沉屎回赴呜镰焦帚湍震2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)5.（ 2011 江苏高考）洋葱（ 2n=16）为二倍体植物。为比较不同处理方法
21、对洋葱根尖分生区细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下： 将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。 将洋葱分组同时转入质量分数为 0.01%、 0.1%的秋水仙素溶液中，分别培养 24 h、 36 h、 48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养 0 h、 12 h、 24 h、 36 h。褒俺渣溪苗冈柒监余沮耽萄敦辅垒冲嫌冬酵揪汐刷觉戚占笑翱烃幌笨五损2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版) 剪取根尖，用 Car
22、noy固定液（用 3份无水乙醇、 1份冰乙酸混匀）固定 8 h，然后将根尖浸泡在 1 mol/L盐酸溶液中 5 min 8 min。 将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。 用石炭酸 品红试剂染色。 制片、镜检；计数、拍照。氏危懦饺讥癣结豆闭但绚烫寻佯粒痞里掘翟存制妄拟守疥即亲败辖纺鞠谆2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)秋水仙素溶液处理 清水培养时间 (h) 质量分数 (%) 时间(h) 0 12 24 36 0.01 24 10.71 13.68 14.19 14.4636
23、 9.94 11.99 13.59 13.6248 7.98 10.06 12.22 11.970.1 24 7.74 9.09 11.07 10.86 36 6.12 7.87 9.98 9.8148 5.97 6.68 7.98 8.56实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数 (%)如表。描切郊次屡渡讳脂母妮塘吗袖拆藉刻渴面窗氦暑统雷建涧荧桌飘荤僳购靛2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)请分析上述实验，回答有关问题：(1)步骤 中 “ 将根尖浸泡在 1 mol/L盐酸溶液中 ” 的作用是_。(2)步骤 为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是_。(3)根据所学的知识推测，石炭酸 品红试剂是一种 _性染料。(4)为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是 _。搬瘪沟傲姿遵呛婪傀幕压氓伊亮密信耍锋磐熏庇聪距牛绞狗像隅俘尊相颐2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)2013届高考一轮生物复习课件：实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(人教版)
