1、高三生物（选修）教学案 河头庄中学生物备课组第 1 页微生物类群教学目的：1 识记细菌的结构和繁殖的有关知识。2 识记放线菌和病毒的结构、繁殖等相关知识。3 通过对微生物结构的观察，使学生树立结构和功能相统一的观点。教学重难点：细菌的结构和繁殖。教学过程：复习旧知识 原核细胞和真核细胞的比较：项目 原核细胞 真核细胞 备注细胞壁成分细胞膜成分基质细胞质细胞器细胞核新授课一、概述1微生物的概念：_。2依据五界分类学说，微生物的主要类群有：_。二、细菌1细菌的结构（让学生画出课本中图 5-1 细菌的结构示意图，并标出各部分的名称） 基本的结构： 主要有：_.各结构的功能：细胞壁：成分_作用_。细胞
2、膜：_.细胞质：含有的结构是：_ _ _化学本质 质粒 存在部位 （最常用的运载体） 最常用的是 拟核：无_有_强调说明：其遗传物质是_位于_内，它控制着细菌的主要遗传性状。高三生物（选修）教学案 河头庄中学生物备课组第 2 页_上的基因与细菌的抗药性、固氮和抗生素的生成有关。 特殊结构： _作用_（举例）_作用_作用_。强调说明： 基因的分离规律和自由组合规律不适合于细菌的道理是：_. 炭疽热的芽孢一般不起_作用，只起_作用，对_等有很强的抗性。2细菌的繁殖和菌落（不是群落）细菌的繁殖方式是：_。菌落的概念：_。菌落的特征：_。（如 ）菌落的作用：_。3细菌的分类与具体实例（代谢类型）三、放
3、线菌1分类地位：_。2放线菌主要由 构成，它又分为两类：_主要功能_。_主要功能_。3繁殖方式：_。四、病毒（是一类非细胞生物，但具有_。 ）1基本结构：_作用_合称为_作用_2特殊结构：_。强调说明： 一种病毒体内核酸有_种，遗传物质有_种，即 。（构成人体的遗传物质的碱基有_种，核苷酸有_种。 ） 噬菌体侵染细菌的过程可概括为：_.（基因操作的第_步可具此原理） 子代噬菌体的衣壳是在_内，在_指导下以_为原料合成的。子代噬菌体的核酸是以 为模板，依据 原则，以 为原料合成的。五、其它生物简介高三生物（选修）教学案 河头庄中学生物备课组第 3 页巩固练习一、单项选择题1控制细菌的抗药性、固氮
4、、抗生素生成等性状的基因位于 A. 核区 B.线粒体 C. 核糖体 D.质粒2通常用来作为菌种鉴定的重要依据是 A. 细菌体积 B细菌形态 C菌落特征 D.细菌结构3所有细菌都具有特征是A 都是异养生物 B 仅在有水条件下繁殖 C 仅在有氧条件下生长 D 生存温度都超过 80关于灭菌和消毒的不正确的理解是 A灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子 B消毒和灭菌实质上是相同的C常用灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法 D接种环用烧的法灭菌构成流感病毒的结构是 A.荚膜、衣壳、核酸 B.鞭毛、核酸、衣壳 C.囊膜、鞭毛、核酸 D.囊膜、衣壳、核酸下图是表示温度对微生物的生长影响
5、，其中正确的是 具有囊膜的病毒是A、T 4噬菌体 B、烟草花叶病毒 C、流感病毒 D、艾滋病毒病毒的遗传信息从 RNA 转移到 DNA 的过程被称为A、转导作用 B、转化作用 C、逆转录 D、重组9放线菌是一类A、真核丝状微生物 B、原核微生物 C、固氮微生物 D、自养微生物10细菌的遗传物质主要存在于A、核区和线粒体中 B、核区、质粒和线粒体中 C、核区中 D、核区和基粒中11下列结构中，不属于细菌特殊结构的是A、荚膜 B、细胞壁 C、鞭毛 D、芽孢12病毒显现的不同形态，是与下列哪项有关A、衣壳粒的排列方式不同 B、衣壳粒的大小不同C、衣壳粒的化学性质不同 D、衣壳粒的数量多少13下列生物
6、中能产生芽孢的是A、酵母菌 B、细菌 C、放线菌 D、真菌14自然界存在着许多微生物，它们是自然界不可缺少的生物，下列有关自然界的各种微生物的叙述中，正确的是A、所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核B、只有附着在豆科植植根部的微生物才能进行生物固氮C、所有微生物在生态系统中均属于分解者D、维生素是某些微生物生长和发育所必需的生长因子15“超级细菌”是指把三种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因，同时“移入到另外一种假单孢杆菌的细胞内，使之具有能分解四种烃类化合物的功能。请判断培育此物种的理论基础是 A细胞全能性理论 BDNA 分子双螺旋结构理论 C生物进化理论 D经典遗传三大定律16原核微生
7、物的质粒是细菌等的高三生物（选修）教学案 河头庄中学生物备课组第 4 页A、染色体 DNA B、细胞器 DNA C、核外 DNA D、附加体17衣壳的基本组成单位是A、氨基酸 B、核苷酸 C、脱氧核苷酸 D、多糖18下列有关克隆的叙述中，正确的是A、是性细胞的无性繁殖 B、花粉离体培养可视为单克隆 C、是原始性细胞减数分裂产生的细胞群 D、上皮细胞无性繁殖产生的细胞群19在以下 4 种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的A、细胞和组织培养 B、细胞融合 C、动物胚胎移植 D、细胞核移植20下列实践与基因工程无关的是A、利用 DNA 探针检测饮用水是否含病毒 B、选择工
8、程菌来生产胰岛素C、用不育系来培育杂种一代 D、培育转基因抗虫棉21下列不属于细菌的基本结构的是A、鞭毛 B、核糖体 C、质粒 D、细胞壁22微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是A、细菌的大小、形状、颜色 B、菌落的大小 C、有无鞭毛 D、培养基的不同23细菌常常作为基因工程的受体细胞，下列理由较充分的是A、形体微小 B、结构简单 C、容易鉴别 D、繁殖速度快 24病毒的主要结构是A、核酸 B、衣壳 C、囊膜 D、核衣壳25决定病毒抗原特异性的结构是A、核酸 B、多糖 C、囊膜 D、衣壳26噬菌体浸染细菌的实验中，合成子代噬菌体蛋白质需要的模板和原料分别是A、噬菌体的
9、 DNA、噬菌体的氨基酸 B、细菌的 DNA、细菌体内的氨基酸C、噬菌体的 DNA、细菌体内的氨基酸 D、细菌的 DNA、噬菌体的氨基酸二、多项选择题27 下列关于病毒的叙述正确的是A、病毒的衣壳决定其抗原的特异性 B、含 RNA 的病毒较含 DNA 的病毒更易发生变异C、病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行 D、灭活的病毒不具有抗原性三、填充题： 28细菌的细胞壁 ，具有 等功能。29细菌的主要繁殖方式是 方式。30每种细菌在一定条件下所形成的 ，可以作为菌种鉴定的重要依据。31放线菌的菌丝可分为 菌丝和 菌丝两类。32核衣壳是由 和 组成的。33病毒的增殖一般包括 、 、 、 、 等五个阶段。34右下图是某种病毒的结构示意图。根据图回答：（1）组成 的单位是 ，其化学成分是 。（2）决定病毒特异性的是 。（3）若将 4 用 32P 标记，从病毒的增殖过程及结果看不仅证明 ，而且还证明 。
