小班数学教案:认识图形1.认识圆形、三角形、正方形、和长方形，知道它们的名称和基本特征。2.能在周围环境中找到与图形相似的实物或实物的某一部分。1.卡纸剪成的圆形、三角形、正方形和长方形。准备一些圆形、三角形、正方形的实物或实物图片。2.小朋友的数学书1.认识圆形出示一个圆形的盘子，请幼儿说一说这事什么形状的？出示其他圆形的物体，请幼儿看一看，摸一摸，感知圆形的特征。请幼儿说一说在及里或幼儿园还看到过哪些东西是圆形的。2.认识长方形出示长方形和正方形的盒子，请幼儿说一说分别是什么形状。出示其他正方形和长方形的物体，请幼儿看一看，摸一摸，比一比，感知正方形和长方形的相同点和不同点以及他们的基本特征。请幼儿如说一说还有哪些东西是长方形和正方形的。3.认识三角形教师出示三角形的积木，请幼儿说一说这块积木是什么形状的。把三角形积木拓画在黑板上，请幼儿观察三角形的特征。请幼儿看看、数数、感知三角形的基本特征：三条边，三个角。与长方形和正方形的特征区别。说一说见过的三角形物体。4.教师把各种图形的磁性教具摆放在黑板上，请幼儿按指令找一找。出示三角形物体，请幼儿找出三角形摆成一排，数一数有几个?用同样的方法出示圆形、正方形、长方形。比一比正方形和长方形两种图形谁多谁少。四种图形谁最多，谁最少。5.幼儿操作活动。
