1、写写一件难忘的事的作文指导教学方案1、读懂“例文“，领会写好一件难忘事情的要领，知道文章是按照事情发展的顺序来写的， 写写一件难忘的事作文指导课教案。2、要根据“习作要点讨论“提示，让学生知道写一件难忘的事一要按照顺序，二要抓住重点“难忘“。3、能按照起因-经过-结果的顺序，讲述自己做过的一件事，并写下来，做到重点突出，文从字顺。重点；记叙有序难点：经过部分要写具体，突出难忘。同学们，在校园、家庭、社会生活中，一定发生过许多你难忘的事情，今天，我们就来回忆你最难忘的一件事。(师板书：写写一件难忘的事)这次作文之后，我们将选取20 篇以上的优秀作文编成作文集。大家有信心吗?1、师：我们可以拟定一
2、些什么样的作文题目呢?(一件难忘的事、难忘的一件事)“文以意为金“、“意在文先“。这道作文题的题眼是什么?(难忘)2、什么是“难忘“的事?3、生答师小结：生活中自己印象特别深刻，给自己以教育、启发、感受的一件记忆深刻、难以从脑子中抹去的事，教案写写一件难忘的事作文指导课教案 。可能是令人难过的、令人高兴的、让人想起来很内疚的、令人很受感动的，还可能是感到不解的、感到好笑的，1、请同学们想一想，在你记忆的海洋里，还储存着哪些难以抹去的事情呢?请同学们回忆一下，并选择其中的一件事用一两句话说说。2、学生班上交流。3、师适当提示：素材的取舍：舍旧取新、舍大取小、去粗取精。4、学生独立口头作文。1、“文似看山不喜平“，我们要把这篇文章写成功，你来给大家提个醒，应注意些什么?2、生答师小结板书：(1)要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，其中经过应写具体。(2)按一定的顺序写。(3)注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动来写。(4)推敲文章开头，巧设文章结尾。3、师范读好的开头例段。教师通过巡回，了解学生作文的优点、问题，并念读典型的优秀作文。1、念读有典型问题的作文，师生评议，提出修改意见。2、自我修改。板书设计：审题立意选材构思谋篇布局MSN
