1、幼儿园家长会老师发言稿六篇 sc3();幼儿园家长会老师发言稿六篇【篇一】尊敬的家长：通过了一个学期的相处和交流，我们已经逐步的成为了好朋友，好伙伴。关于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与协助，我再一次的表示忠心的感激!希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和协助我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。今天我们聚在一起，不管谈什么，都离不开一个话题，那确实是我们的小孩。我们为了教育好小孩走到一起,关于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把小孩教育好、培养好。上学期，我们的主要开展目的是
2、培养幼儿的自理才能，引导幼儿习惯幼儿园的一日生活，能根本恪守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了小孩们的进步,每天小孩们都能开欢乐心肠来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个小孩也都显示出本人的个性。今天我们主要有以下几个内容：一、幼儿园根本情况：我园是省标准幼儿园，教学设备比拟完善，每班都装备一台电脑，一个电视机及VCD，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学觉察室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，老师们都已经能纯熟运用多媒体进
3、展教学，如此能够使教学更加形象直观，防止了单调无谓的单纯口语教学，让幼儿在愉快中学到知识，在潜移默化中学到本领。二、班级根本情况：本学期我班人数是30人。其中男孩 人，女孩 人，新生 人。大部分是从小小班升上来的，每个小孩都有不同的特点，特别是新生入园后的情绪反响的强度、持续时间以及表现方式都各不一样。有的小孩好奇心强、胆子大、淘气，把玩具随意倒在地上玩、有的小孩较内向，特别恋家，习惯时间较长。有的小孩有吮手指、咬玩具的坏习惯。小孩们的生活自理才能较差：有的小孩不如何爱说话、不擅长表达本人，有的小孩不会本人吃饭等。一系列的征询题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手，让小孩们能尽快地习
4、惯集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们得到全面和谐的开展。三、教育教学幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目的是“保教并重”。而其中“保”又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的：幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们确实是如此作的。1、保育：我班由阿姨分管保育工作。严格恪守幼儿园的卫生保健制度，小孩每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒，手绢和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，活动室每周用紫外线消毒，桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍，再用沾有清水的毛巾擦净。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿温馨、整洁的生活和学习环境。2、教育教学：
5、在注重保育工作的同时，我们也没有无视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我和吴老师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们不断严格按照教学大纲来组织施行教学工作，严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去，这个家长都特别理解。在教学方面强调以下征询题：（1）注重小孩才能的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理才能较差。如不会独立安静进餐，不会穿脱衣服，鞋子，等等。通过幼儿园的训练和生活。有一部分幼儿不仅学会了本人的事情本人做，而且还有部分幼儿能够协助老师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅明白得了知识，还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是小孩们本人收放，
6、而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给小孩一些时机，让他们本人去动手。（2）注重小孩素养的全面开展和提高：在幼儿园，幼儿身体的正常开展是最重要的。因而我们按照幼儿的身体开展规律，合理安排体育课，以促进幼儿身体各部位的全面开展，协助幼儿养成有规律的生活作息制度，同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓舞小孩用一般话进展交流，注重小孩语言的开展，多跟幼儿交流。鼓舞小孩上课积极答复以下征询题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步特别快。认知开展方面，我们注重调动幼儿的多种感官来获得知识。注重动手操作才能的培养。比方用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。社会
7、性开展方面，我们给小孩提供各种活动时机，注重开展幼儿的社会认知和交往才能。（3）我园开展了优质效劳活动。及时对幼儿进展教育并把幼儿在园的一些情况及时反响给家长。如小孩的喝水征询题我们每天保证小孩喝足够的水。希望你们在家也能催促幼儿多喝水。还有吃饭征询题我们每次都催促幼儿多吃。关于个别偏食的幼儿除了教育外，我们也会与家长沟通以帮其改正。关于个别不吃米饭、青菜的幼儿，我们会加以引导，保证每位幼儿都能吃好吃饱。有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。还有教育征询题我们会及时跟家长交流，希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。四、家园共育：1、家庭教育的重要性：大家都明白，幼儿教育并不是幼儿园本人的
8、事情，并不是说幼儿入园后，对小孩的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是小孩的第一所学校，家长是小孩的第一任老师，家长的一言一行对小孩的开展都会产生潜移默化的阻碍。2、幼儿园教育与家庭教育互相配合家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育那么是有目的、有打算的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时，总有个别幼儿，本人偷偷的跑到一边去玩。因而，希望家长们在家时也应该多提示他们。还有确实是小孩的教育征询题。我班的幼儿我们都已经特别理解，我们会针对个别小孩的教育征询题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这
9、方面我班家长等都做的较好而且小孩进步也特别大。五、收费六、最后说一下留意的几个征询题：1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如小孩要服药请写上名字并教到老师的手上。假设你觉察幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。由于小孩都不是有认识的。假设家长能正确引导并教育那他一定会改正的。2、假设你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。3、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。小孩天分爽朗好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰特别难防止。小孩的矛盾来去都特别快。我们会尽量照顾好每一个小孩假设不小心出现意外也希望你能原谅。由于我们面对的是整个小（2）班的幼儿。
10、这方面我们大部分家长做的也特别的好。感激你们。你们的理解和支持，是我们做好工作的最大动力。小班家长会发言稿-三联阅读4、请家长配合、支持我们的工作。我们上课需要特别多教具。由于，我们如今开展的是主题活动，在课堂上需要特别多教玩具是老师没方法搜集的，这就需要家长的配合。请你接小孩时能认确实看一看我们的通知并按要求去做。这次请家长带各位家长，让我们携起手来，为小孩健康欢乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出珍贵意见和建议。感激大家【篇二】各位家长你们好！首先由衷地感激你们一向以来对我们工作的支持和理解，也特别欢乐各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。参加这次家长会，在那儿我代表本园
11、，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是*老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻美丽的老师。更有我们各位天真可爱爽朗聪明的宝宝。为了小孩更好的学习。我们严格恪守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚清扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进展消毒等。保证了幼儿的温馨、整洁的生活和学习环境。在生活方面：此刻我们的所有小孩根本上能够如何样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺子方式不正确，有的小孩边进餐边说话，有的小孩挑食，有的小孩进食过程慢等。需要老师的协助。
12、我们根本上以鼓舞为主。正面要求，许多幼儿在老师的协助下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那儿我推荐家长们在家也要求小孩不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的小孩餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要老师的提示。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让小孩喝水。期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，午睡时间是：12：0014：30小孩们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。因而从小让小孩培养良好的习惯，对小孩是十分重
13、要的。在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼语言：制造良好的语言环境，支持鼓舞小孩在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、倾听习惯的培养。社会：交流、互动、分享、职责等方面的。艺术：主要以音乐、美术为主科学：对事物的正确的认知：发征询是特别好的习惯，也特别重要。数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，材料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种方式。引导小孩们开场数数体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形陈列、等等音乐：培养了幼儿理解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。
14、演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，明白得欣音乐的兴趣，会按照节拍预备地作动作阅读识字是幼儿园的特色班，激发小孩大胆用语言表达自已方法的潜力，寓教于乐，培养小孩的兴趣，兴趣是的老师。透过早期阅读让小孩喜爱书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。以后假设有征询题期望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。这天的交流到此完毕，感激各位家长这天的到来。假设家长的什么疑征询，能够留下来和我们单独交流。感激！【篇三】各位家长：你们好!又到了我们一学期一次的家长会，首先，我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎，并
15、感激你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，对小孩成长的关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：感激!小孩进入大班的下学期后，我们两位老师要求小孩们，更多事情都要“本人的事情本人做”，这个要求同样适用于小孩们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱小孩，毕竟“小孩听老师的话”这是家长们的共同的感受。回忆这一学期的工作开展，应该说，小孩们做到了，而且，做得不错!一、简单介绍本班幼儿情况下面就家长们比拟关怀的幼儿园教育教学及小孩的开展情况进展简单的介绍：本班有两位老师和24名在册幼儿组成。通过两年半的幼儿集体生
16、活，全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱，已经完全习惯幼儿园的一日生活和游戏活动。详细表现：1、幼儿身体发育正常、动作机能开展协调。在活动中的热情比拟高，明白得初步的规那么约束。自我保护的认识也有一定的提高。2、生活、卫生习惯有了一定的提高。会本人穿*物、保管本人的物品。关怀集体和同伴，培养爱的情感，除本人的事本人做外，还在老师的鼓舞下能协助同伴。3、乐意与人交往，有初步的评价才能。大多幼儿老实有礼貌、喜爱探究、求知欲强。有些幼儿能把征询题带来考考其他小朋友。有些喜爱学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等。4、通过一学期推行的班级制度(奖励制度、值日生制度、班长制度)，已让我们看到小孩们的进步，他们自控力强
17、了，上课能认真听讲，答复以下征询题时积极主动。平时特别自信，能较好的完成老师交代的每一件事。这些成绩的获得，与家长的积极配合协作是分不开的，在此期间也有特别多家长协助我们做了特别多工作，克服了不少困难，在此表示感激!二、下阶段的工作我这学期还接着担任班主任工作，负责对幼儿进展儿歌、音乐、识字、舞蹈、语言方面的教育，任老师负责对幼儿进展数学、部分整合和美术方面的教育。历老师负责我们班的蒙氏教学活动。【篇四】家长们，你们好!感激大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会，这天我们将下学期班级打算和各位家长进展商讨。作为中班的老师，我感到十分荣幸和骄傲，由于有这么多的家长朋友支持。在与小孩们朝夕相处的
18、日子里，我有幸见证了小孩们的进步，和他们一齐欢乐的成长。尽管，我们的工作是琐碎的，和小孩们一齐学习，游戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们十分欢乐。由于，关于家长来说，小孩是你们的心甘宝贝;关于老师来说，小孩确实是祖国的期望和今后，教育好小孩，带给小孩平和、确信、鼓舞、微笑、时机和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。尽管，我们苦了累了，但也幸福着，欢乐着。看着小孩们从哭哭啼啼闹着回家到高欢乐兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲!辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求报答，这确实是我们幼儿园的老师!人们
19、常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我能够毫不夸大地说：“幼儿老师确实是有爱心，有耐心，有职责心!“不能让小孩输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!在此，我代表全园老师在那儿庄严承诺：我们有这个潜力，也有这个决心让每个小孩个性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个小孩健康，欢乐地度过每一天，请相信我们!最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真，最完满的童年光阴!感激大家!【篇五】尊敬的各位家长：你们好!在这次家长会开场前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是特别关怀你的小孩在园的学习，生活情况的。由于在此
20、次会议前有特别多的家长由于工作忙、没时间与我们老师交流小孩在家或在园的情况，借如今机，感激你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的接着支持、配合我们的工作。可能有特别多家长对我比拟生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来由于有你们的支持、配合，小孩们在各方面都有特别大的进步，望今后我们接着配合、共同努力让小孩们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：一、平安征询题：幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每
21、天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得欢乐，玩的欢乐。为此在每日的工作中我们就必须留意这些征询题：1、做好每星期一第一节的平安教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意小孩们的一举一动，防止撞伤跌伤。因而小孩们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担忧，喜爱掺和到小孩中间，怕本人的小孩被人欺负了，导致小孩们之间的纠纷，久而久之，小孩会构成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人协助处理，事实上小孩之间觉察矛盾是一种正常现象，小孩们都特别天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长
22、不用过于担忧，我们得放手让小孩本人学会处理，由于在处理征询题的过程中，小孩需要考虑，分析，并推断本人的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假设小孩本人能处理，这不正说明他们才能的提高。假设我们能正确的态度引导小孩处理矛盾，例如说：对不起!没关系!感激!等等，我们的小孩也是需要得到尊重的，说完后就没事了，如此让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。2、培养幼儿独立性在幼儿园，生活上的是有老师协助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的小孩，怎能跟上大家的节拍?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后本人叠被子，
23、像这种培养幼儿自理才能的活动还包括本人整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。根本上大部分幼儿本人都能完成，而且特别用心做事认真也特别欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。因而幼儿在家的时间里，希望家长们让小孩们能本人的事本人做，克服依赖性，培养自理才能，如此也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给小孩提供一个固定的学习的地点，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让小孩去整理，父母可指导，但不要包办代替。不管是幼儿之间，仍然幼儿与老师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让小孩真正从内心明白，本人的事情必须本人做。3、培养幼儿良好
24、行为;(1)、培养幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿态。(2)、培养幼儿自我保护才能，确实是幼儿遭到危险或可能发生然危险时的才能及其应变才能的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就明白119、120、110等最根本号码代表的意思。还有一个确实是本人家里的号码。(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。(4)、培养幼儿的根本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进展礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简单的道德行为规那么(如教育幼儿保护文具、图书、保护花草树木等)。
25、要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而阻碍留意力。说到这，我要强调一件事，我觉察有个别的家长认为小孩字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，如此消除了小孩的积极性。还有在和个别家长交流的时候也觉察，有的小孩做什么都不够主动、积极，事实上有时候是父母对小孩不够信任所产生的，老拿别的小孩和本人的小孩比拟，事实上这个对小孩特别不公平。我个人觉得对待小孩要以积极的方式鼓舞、相信小孩给小孩决心，如此小孩不管在是做事或在学习才会更积极主动。小孩在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的
26、习惯。也培养了小孩爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，小孩已构成根本的生活自立才能。穿衣、叠被、个个都是本人动手，同时有了良好的卫生习惯。我希望小孩在园养成的习惯在家能得到连续。因而家长本人的催促和本身示范也是特别重要的。当小孩能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌小孩做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来小孩的无能，过分的溺爱，会令小孩构成懒惰和自私的习惯。二、教学方面(一)、整合课程介绍我园的教育按照幼儿园教育指导纲要制定的，要求开展游戏为主要方式的教育活动，下面就我谈谈你们的小孩在幼儿园都学了哪些课程：语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，加强兴趣
27、，培养才能的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达才能，计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵敏性和抽象思维才能，提高对计算兴趣音乐、舞蹈：通过音乐教育，开展幼儿对音乐的感受力、想象力、经历力和表现才能，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美才能和动手操作才能。幼儿能在活动中表现本人的思想感情，开展幼儿的想象力、制造力，审美才能及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比拟感兴趣的课程健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面开展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶
28、宪扬、郭漫燕等要理解他们，先理解他们的性格、有哪些优点?缺点?应该用什么方法教育他们?只有理解他们的性格，爱好然后按照他们的性格、爱好对症下药就能到达我们所希望到达的目的。像在家里，只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间理解他们，真正的的理解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们?那这个小孩我相信长大后确信有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关怀小孩，多与小孩老师沟通，如此才能更好的教育好你的小孩。三、理解小孩的学习，让小孩欢乐成长。随着社会的开展，我们的生活是越来越好，对小孩的期望也是越来越高。我们希望小孩们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在小孩的角度看看小孩们，他们是
29、否欢乐，是否有压力?因而我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，确实是学习也是学一些简单的数字123，但是如今的小孩呢?学习，仍然学习，谁能让小孩欢乐点?只有老师还有家长们，我们既然要小孩博学多才又要小孩们欢乐，因而我们必需要让小孩们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，如此小孩们就能够没有压力欢乐的成长了!那么我们在幼儿园是如何样欢乐的学习的呢?请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的
30、。我们还展开了丰富多彩的活动，我们确实是让小孩通过这些欢乐的活动学习的。他们在这里每天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，因而请家长们放心把小孩交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的小孩。小孩们在幼儿园欢乐，那么在家也一样，希望通过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关怀你的小孩，不要盲目施加压力给小孩，要多鼓舞小孩，假设小孩临时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他特别快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦洁净重写就能够了，同意小孩犯一点小错误，只要小孩能改正就能够了，世界上有谁是没有错误的呢?也不要随意
31、拿小孩和别人攀比，谁的小孩特别会跳舞，谁的特别会算术，事实上每一个小孩都有他的特点，也是你没有觉察，觉察小孩的优势，给予确信，别人是特别有头脑，但他是别人的小孩，本人跟本人比有进步就能够拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得小孩的欢乐成长。说到这里，有些家长就会说那数学如何办?我们幼儿园在数学方面做了特别好的打算，下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况!掌声有请!感激莫老师给我们带来了那么生动的讲解，相信通过莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所理解，希望以后小孩们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为小孩们上小学做好了充分的预备，请家长们不用过
32、于担忧小孩们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个征询题呢?由于按照以往的经历，许多家长由于不理解我们小太阳大班确实是学前班，上了大班能够直截了当升读一年级，曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把小孩送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?老师又是如何样的呢?我不敢断言，只是特别多家长把小孩送到学前班去的第一天就懊悔了。第一没有平安保障，第二个是学生复杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一看见教室里坐满了密密丛丛的小孩，有大有小的，而且只有一位老师时，便懊悔本人不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责小孩上课时的平安
33、，下课之后便是靠小孩自觉，平安也没有保放学，三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐心，因而特别多小孩去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。四、就读小学时必须预备的工作(证件)下面我来借如今机向各位家长说说读小学需要预备些什么证件：户口本：幼儿必须是有户口的。同时一定要满6周岁，也确实是2005年9月往常出生。不满6周岁的想上小学就比拟困难，我们能够将你的小孩的名单报上去，但假设读不了一年级你们家长就要另想方法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。五、需要家长配合的内容与要求。1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如小孩带药来园请交到老师的手中
34、，交代明晰，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。2、假设你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。3、不要让小孩无故缺席，迟到，以免阻碍小孩的学习，假设你的小孩在家出现情绪不稳定或身体不温馨时，请你在送小孩入园时及时告诉老师，以便我们能多关注小孩，防止意外事故的发生，因而发烧就必须留在家里观察，确定小孩没事才能够到幼儿园上学。4、当班里要求小孩从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。5、每两周填写联络手册。6、每月检查并考考小孩的学习掌握情况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长能够按照这张表来考考幼儿，假设觉察哪方面跟
35、不上，要抽时间复习，并及时反响给老师。六、自由交流时间：下面我们一起来讨论一下黑板上的征询题：1谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的?说说你的看法?2、关于我们大班的作业情况有什么意见(是多是少)?你们的满意是对我们工作确实信，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞欢乐扉，说说建议和意见，或是有疑征询也能够提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同讨论一下教育小孩的良方。七、完毕语：10个小孩10种个性，更况且我们班有二十多个爽朗可爱的小孩，因而这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联络，如此小孩的每天才能更欢乐充实，每个小孩的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的
36、工作才能正常进展，同时对你们的理解和支持表示感激，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中小孩才能得到更好的开展，教育小孩要靠我们大家!各位家长，在工作中我们老师从内心真诚的希望每个小孩都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照顾不周的地点还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，能够直截了当向我们提出，我们会谦虚接受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了小孩的明天共同努力!最后感激各位家长今天的参与!【篇六】各位家长：晚上好！今天是本学期第一次召开家长会，特别感激你们能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对小孩教育的注重。今天我们竟然聚在一起，说明有缘我们
37、就像朋友一样畅所欲谈。家长是小孩的第一任老师，家庭教育关于小孩的阻碍特别重要。家园携手对小孩进展同步教育，是促进小孩健康开展的必由之路。有句话说的好：“家园好似车的轮子，只有同向运转，才能共同促进小孩的开展。”今天请各位家长来的目的是让家长理解幼儿园，理解小孩在幼儿园的生活及学习各方面的情况。一、班级情况分析新学期我们小班迎来了一群天真可爱的小孩，如今班级人数是31名，其中男孩17名，女孩14名。关于多数小孩来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，特别自然地会产生不平安感及各种不习惯的反响。在这一时期，许多的小孩会因主要抚养者的离开而产生紧张不
38、安的情绪，这是他们对新生活临时的不习惯，适度的别离焦虑是正常的。由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不认识的老师和小朋友，难免会出现焦虑不安的情绪，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，由于他们还不习惯集体生活，家长们也特别担忧，但请你们放心，小孩总是要有如此一个过程，我们老师一定会想方法使他们喜爱上幼儿园，如今这些小孩已经慢慢的习惯幼儿园生活了，也特别喜爱和我们老师亲近。我们通过近阶段的引导教育，小孩们已慢慢地能交融到大集体中，在成人的提示下能跟老师道别，根本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少小孩构成了骄气、霸道等不良个性
39、，显得自由散漫，上课时个别小孩走来走去，总是不能安静地坐在位置上面，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、害怕，不肯多说话。还有小部分幼儿自理才能较差，不会穿衣服、鞋子，不会本人吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较爽朗，能和同伴交流游玩，愿意在集风光前表演节目。大家最关怀确实实是本人的小孩在幼儿园吃些什么？吃的如何样？有没有午睡等这些情况，我先跟大家说一句：“请你们放心吧”，早上一、四我们喝乳汁牛奶，二、三、五我们喝本人制做的豆奶。中午一汤一荤我们每天都吃的不一样。下午点心吃拼干糖果。午饭每个幼儿都能吃完本人的一份，尽管个别幼儿不肯吃，但我们老师会喂他吃完，有的幼儿吃的不够还会
40、来盛。有的家长会说我们的小孩回到家有特别多东西能够吃，像不吃午饭一样。停的能够吃，2.幼儿在园他也在活动，动脑跟我们大人上班一样，他们也在耗费一些体力和脑力因而回到家会肚子饿。如今幼儿们午睡还能够，都能安静特别快的本人入睡，只有个别幼儿还需要在老师的陪伴下入睡。针对我们班的情况，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我们要求小孩本人的事情本人做，本人吃饭，不是我们老师怕苦恼，我们是为了小孩健康考虑，由于吃饭的时候我们班里只有两个老师在，假设都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就这里喂一下又跑到那儿喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是不是就容易生病呢，因而我们从如今
41、开场都尽量要他们本人吃的，而且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜全部吃光，一定要养成一个好的习惯，如此对健康十分有利。还有本人穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地点是朝外的，教会他们一个方法。还有假设小便在身上了一定要说出来，开学那几天班上有几个小孩小便在身上，他们不讲出来，夏天衣服薄，我们能够觉察，就及时地协助换好了，但是天冷了以后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，假设你不讲我们老师也不明白，那么就要生病了。因而我们老师和家长都要教育小孩，有什么事情要跟老师讲。为了使小孩们尽快稳定情绪，习惯幼儿园生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规认识，我们老师将齐心协力、团结合作，
42、把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，获得可喜的进步。二、班级课程及一日活动安排幼儿园教育不同于小学、中学，幼儿园教育原那么是保教并重，小班主要是以保教为主。幼儿不进在这儿学习，也在这儿生活。我明白家长们最关怀的征询题确实是小孩在幼儿园到底吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的详细工作不太理解，下面我介绍一下小班的教育和保育工作。在教育方面，小班主要有数学、音乐、美术、手工、阅读等这些活动为主。详细的时间安排家长们能够看一下“一日活动安排表”。这个学期我们将开展7个主题幼儿园真好、甜甜蜜蜜、好吃的水果、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了每个主题都结合上面这些活动，下
43、周我们要开展的是“幼儿园真好”通过这个主题培养幼儿独立的学习，和生疏人交往，集中听讲，安静地坐一段时间，也让他们对幼儿园有更多的理解。从而能愉快的走进幼儿园。三、老师如何教在这里，我觉得特别有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区别，让家长更多地理解我们的幼儿园。新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目的是“以儿童开展为本”为主旨。确实是教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直截了当经历、生活世界看成最重要的课程资源。比方认识球体、圆柱体时，我们往常的教学是单一的说教，但是如今的建构式课程确实是让幼儿先探究、游玩，让小孩在玩中觉察球体、圆柱体的不同特性，从而区分球体、圆柱体。家长们，你
44、们大多认为教是使小孩学习的唯一途径，事实上我们的小孩是一个主动的、有才能的学习主体，通过他们本人的认识、学习不是对事物有了更形象确切的认识理解了吗？我们是采纳主题教学的方式，我们的教学的内容是围绕主题进展，我们的教学内容都打印贴在家园联络栏里，一张是主题打算表，一张是本周教学打算表，一张是育儿知识，希望家长平时多关注一下，事实上我们老师的工作量也是挺大的。四、那么，关于违犯规那么的小孩，如何办？这可能也是特别家长特别关怀的征询题。我想，关于小班幼儿来说，特别多时候违犯规那么都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让小孩明白规那么的要求。关于经常违犯规那么的幼儿，我们那么采取“冷处理法”。如临时
45、让小孩停顿游戏，不满足小孩的要求等。家长也能够试一试。小孩之间有了矛盾如何办？小孩间出现矛盾特别正常，而协助小孩合理地处理矛盾，更能有利于小孩的健康成长。建议家长要保持平复，可先向老师理解情况，和老师一起协助小孩分析缘故，千万不要对着别人家的小孩指责一通，如此做对双方小孩的阻碍都是不利的。五、表扬和惩罚特别多家长认为：小孩是夸出来的，表扬、鼓舞因而是一种特别好的方法，对任何小孩适用。但是，表扬也要有个“度”，否那么，长久下去，致使小孩一点批判的话也听不进去。实际上，小孩做错了事，家长应及时指出，并敢于对小孩说“不”，并告诉小孩如何样做才是正确的。应该说：老师对小孩的爱是明智的，能够如此说，是“严中有爱，爱中有严”。因而，批判小孩过后，我们会让小孩明白得：老师的批判教育也是一种爱，如此做是为了小孩的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师仍然会喜爱你的。n/3381
