1、学院成教党总支三严三实党课材料根据党字XX22 号关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案的文件精神，我结合学习习近平总书记系列重要讲话精神和崔书记“三严三实”的专题教育党课，谈谈我对“三严三实”的认识和体会，跟大家交流、共勉。一、传达“三严三实”专题教育精神、4 月 21 日中央召开“三严三实”专题教育座谈会中央决定，从今年 4 月底开始在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。刘云山在“三严三实”专题教育座谈会指出，“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化
2、“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要充分认识专题教育的重要意义，积极主动做好工作，把中央要求落到实处。刘云山说，开展专题教育，要把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定，组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，把严和实的要求立起来、树起来。教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，对照正反两方面典型，着力解决“不严不实”的突出问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育
3、的成效。中组部部长赵乐际主持会议并作总结讲话，强调抓好专题教育，关键是要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央部署要求上来。要把专题教育与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来，实现由被动向主动的转变、由“不敢”向“不想”的转变。要扎实做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作，坚持问题导向，在解决不严不实的突出问题上取得新进展。要落实组织实施的责任，确保专题教育取得实效。xx 启动三严三实专题教育活动王儒林讲党课王儒林指出，要把纪律挺在前面，切实解决不严不实的突出问题。一要筑牢“两道防线”，坚决把纪律挺在前面。一道是法
4、律的防线，另一道是党的纪律和规矩的防线。纪律的防线是第一道防线，必须挺在法律防线的前面。二要坚持“五个必须”，突出工作重点。净化我省遭到严重破坏的政治生态，必须突出政治纪律和政治规矩这个重点，坚决做到“五个必须”，必须维护党中央权威，必须维护党的团结，必须遵循组织程序，必须服从组织决定，必须管好亲属和身边工作人员。三要做到“五个严格”，严格遵守，严格考察，严格约束，严格追究，严格落实，形成长效机制。四要发挥“三个作用”，坚持一抓到底。充分发挥领导干部的带头作用，省委常委带头、省委书记带头、省级领导带头，一级学一级、一级带一级、一级抓一级，以优良的党风带政风、促民风。崔书记学习落实“三严三实”做
5、敢于担当的好干部的党课1、深入学习和践行“三严三实”的重大意义深入学习和践行“三严三实”是严肃党内政治生活，是严肃党的政治纪律，是深化作风建设的延续，是在转变作风，整改“四风”上再加把力、再深化，根本解决干部自身问题。2、深刻认识“三严三实”丰富的精神内涵追求高尚的街道情操，不断强化党性修养，成为良好社会风尚的倡导者。按制度办事，按规矩用权，用权不违规，防止权力私用，手用握公权不可任性。心中有党，心中有民，心中有规矩，从大处着想，从小处处事。牢记党纪国法，以法办事不放纵，对各种不符合规矩的说不，如果有一次、就有第二次、第三次。要以身作则，到师生中去，到困难和矛盾中去，一切从实际出发，把上级的要
6、求与单位和部门的实际结合起来。3、切实解决不严不实的突出问题政治意识淡薄、对违规违纪行为不能制止、重业务轻党建、思想政治教育不到位。宗旨意识不强、官本位思想重、以学生为中心的目标不强、师生反映的热点问题不关心。作风纪律松驰、不请示、不报告还在发生、自由主义明显、办事送人情、落实一岗双责不到位问题。创新担当意识不强、改革意识不强、调整专业培养方案不到位、担当不够、工作不在状态、工作中讲条件讲理由。能力不足、制度落实不严格、会议决定不民主、六权治本不到位法治思维不强、权力运行不透明。党员领导干部要带头实干，敢于担当责任，在学院转型发展中敢于负责，敢于担当，推动学院事业的发展。二、深刻认识“三严三实
7、”的丰富内涵和重大意义去年 3 月，习总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，习总书记又多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短 6 句话 24 个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。1、严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。习总书记多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。
8、作为党员领导干部，修身正己最主要的就是强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党。革命战争年代，我们的党为什么能战胜强大的敌人？关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前，与战士同甘共苦，将不畏死、兵不惜命。今天，我们作为党员领导干部，应当更加严格要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。2、严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。古人讲，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。习总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人
9、民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。当领导的，时刻应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。3、严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。人们常说，内因决定事物发展的性质和方向。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修养，靠个人自律，靠自我约束，始终保持对党纪国法的敬畏之心。实际上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗争。所以古人说“吾日三省吾身”，古人还说“当官之法，惟有三
10、事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。我们作为党员领导干部，真的要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。4、谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合师生的根本利益，不能好高骛远，不要脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。这是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。陈云同志曾说过，不唯上，不唯书，只唯实，比较、反复、交换。要做到这一点，首先必须是出于公心，为教师和学生谋事，而不是为私谋事，秉持正确的
11、事业观；其次，身体力行体察教职工和学生意愿、知实情、接地气；第三，落实工作时不照搬照抄，把学院决定和会议精神与本单位实际有机地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展各项工作。5、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。农民经常讲的俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。习总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。要舍得付出，舍得吃苦，舍得自我牺牲，在事业发展中有责任担当，敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇。6、做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，
12、公道正派。这是做人的基本要求。古人讲，以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应。这就像作用力与反作用力一样，你怎么对别人，别人也怎么对你。党员领导干部为人处世应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对教职工学生要真情实感、真心实意、言行一致、表里如一，做到人前人后一个样。7、“三严三实”的核心思想就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范，是对党的建设理论的极大丰富与发展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。这次中央在全党开展“三严三实”专题教育，是群众路线教育实践活动
13、的延展和深化，是共产党人抓自身建设常态化的又一次重要实践，有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力，有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。我们党员领导干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一到党中央和习总书记对从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一个忠诚的、干净的、敢于担当的好干部。三、深入查摆 “不严不实”问题党的十八大以来，我们都能坚决落
14、实党中央、习总书记关于从严治党的部署要求，扎实开展群众路线教育实践活动。但整改“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在。我梳理了一下，突出表现有以下五个方面：1、政治理论学习重视不够、眼高手低、学的不深入、读经典不细致，不能静不下心来学习。2、自我感觉良好，满足于守摊子。3、工作中有时遇到矛盾和问题绕道走。4、在工作中化解难题时和解决矛盾时乐得当老好人。5、按部就班，在工作中积极性不强。出现以上这些问题，原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，但根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对于这些问
15、题，我们要高度警醒，反躬自省，引以为戒。四、下大力践行“三严三实”要求要从根上解决“不严不实”的问题，关键在于切实把自己摆进去，用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，真正“严”字当头、落到实处，要严纪律、强约束、敢担当、务实的干。加强学习，补足精神之“钙”。领导干部，如果平时不学习，空虚无聊，时间久了，难免会被歪风邪气所侵蚀，就可能导致政治上迷茫、道德上失范、生活上放纵。这几年发生的形形色色的领导干部违纪案例都充分证明了这一点。习总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。1、在学习上要原原本本的学，逐篇精读，学深悟透，不断坚定共产党人的信仰追求、为民情怀和历史担当
16、。2、学习党章，弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到对党忠诚、爱党护党。3、学习法律法规。自觉学法尊法守法，善于运用法治思维和法治方式推动发展。4、学习传统文化的精华。习总书记讲，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。5、向革命先辈学，向焦裕禄等先进典型学，激发自己内心的正能量。通过学习，坚定理想信念，强化党性观念，切实把“严”和“实”的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。强化道德修养，筑牢立身之本。从古至今，我们中华民族就始终强调做官先做人，从政德为先。习总书记多次引经据典强调，治国先治吏，官清民自安；礼义廉耻，国之四维，四维不
17、张，国将不国。我体会，这是领导干部的道德修养。秉公用权，强化对权力的监督制约。党员领导干部一定要正确行使手中的权力，行使手中权力时必须接受监督。习总书记谆谆告诫我们：很多人有权力了，往往会成为被“围猎”的对象；当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。习总书记说得一针见血。谨慎用权、管好权力、如履薄冰，应当是我们对公权力应有的态度。坚持实事求是，勇于担当实干。实干是对领导干部履职尽责的基本要求。第一，要坚持实事求是。毛主席曾经说过，共产党人是靠实事求是吃饭的。习总书记深刻指出，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国；第二，要勇于担当。习总书记说，做人一世，为官一任，要有肝
18、胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。我们作为高校的党员领导干部，本质的是要为教职工和学生服务，在工作中一定要出于公心，只要一心为公、自身过硬，就有勇于担当的魄力。第三，要真抓实干。习总书记教给我们三招：第一招，要有“钉钉子”精神。习总书记讲过，抓落实就好比在墙上钉钉子，得钉到点上，连敲七八下才能牢固。第二招，“马上就办”。对于那些急需解决而又能解决的事，要以一天也不耽误的精神抓紧组织实施，用高效率和高质量赢得发展速度、赢得民心。第三招，一张蓝图绘到底。五、精心组织开展“三严三实”专题教育中央对这次专题教育高度重视，作为从严治党的一项重要任务，这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环
19、节，而是融入领导干部经常性的学习教育。1、坚持领导带头。领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。2、贯彻从严从实的要求。要以从严从实的作风开展专题教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪 “关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。院党委督导组将采取走访调研、明察暗访、随机抽查、专项检查等多种方式对我们进行督导，防止我们走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，院党委要追究问责。3、着重抓好学习教育。开展专题教育，首要的是抓好学习教育、打牢思想根基。要坚持把深化学习教育放在首位，充足的时间自学、集体学，原原本本研读习近平谈治国理政、习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编等重点书目、学习党章党规和先进典型，深学细照笃行，做到学而信、学而用、学而行。把学习当成一种习惯。4、把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。5、以专题教育促作风转变，落实目标任务。开展专题教育，就是要用“三严三实”的作风，更好地干好工作、我们全体处级干部要按党委安排，扎扎实实把专题教育组织好、开展好。
