1、学校 XX 秋学期校园科技节活动方案一、活动目的以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，推动学校科技教育更好地发展，特举办本次校园科技节活动。二、活动主题“走进科学，走近梦想”三、活动对象全体学生四、活动时间XX 年 10 月下旬11 月中旬第一阶段（XX 年 10 月 25 日）启动宣传阶段.举行科技节活动开幕式。2.召开相关负责人培训会。第二阶段（XX 年 10 月 2611 月 10）活动开展阶段第三阶段（XX 年 11 月中旬）总结表彰阶段五、活动内容普及活动.讲科学故事活动时间：截止 11 月 10 日参加对象：一、
2、二、三年级具体要求：各班利用阅读课或班队课开展“讲科学故事”主题活动，并将活动的精彩图片传至李琴老师QQ：170184298，学校将在大屏幕和微信公众号上集中宣传。负责人：各班班主任c2c读科普书籍活动时间：截止 11 月 10 日参加对象：四、五、六年级具体要求：每个学生读一本科普书籍或杂志，联系实际写一篇读后感。每班择优推荐 2 篇，上交电子稿至赵校长邮箱：，学校将进行表彰。负责人：各班班主任（语文老师）3.科学幻想绘画活动时间：截止 11 月 10 日参加对象：一六年级具体要求：科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。 （1）
3、作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画等。绘画风格不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 （2）参赛作品一律使用规格为 4 开的纸质，作品要求干净、整洁。 （3）作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。各班择优上交 23 幅优秀作品至刘友玲老师处。负责人：各班美术老师分年级活动一年级：纸飞机穿圆环具体要求：使用一张标准 A4 纸制作一架纸飞机，参赛者在作品上写上自己的姓名、班级，也可以适当进行绘画装饰。 （制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。A4 纸只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。 ）每班
4、3 人，男女组合组队参赛。比赛规则：第一轮，各裁判教师竖着拿好直径约 80cm的呼啦圈，参赛选手在距呼啦圈两米处投掷纸飞机，投中者晋级第二轮比赛。第二轮，晋级者后退一米即离圆环 3米处继续向呼啦圈投掷纸飞机，投中者进入第三轮积分赛。第三轮，在距呼啦圈 4 米处每人将有 5 次投掷机会，每次投进呼啦圈积 3 分，未投中积 0 分。由裁判老师进行评分，合计各班总分高者为胜。比赛时间：10 月 31 日（周二）下午 1:20比赛地点：西操场负责人：周兰芳、各班班主任评委老师：殷红娟、张金彪奖项设置：个人奖及团体奖二年级：比比谁长比赛规则：每班 3 人，男女组合组队参赛，每人在规定时间内（10 分钟）
5、徒手把一张 A4 纸撕成一条纸条（中间不能断） 。在室外自然条件下测量所撕纸条的长度，记班级总长度最长者为胜。比赛时间：10 月 27 日（周五）下午 1:20比赛地点：食堂餐厅负责人：韩业香、各班班主任评委老师：殷红娟、陈超、奖项设置：个人奖及团体奖三年级：纸船承重比赛规则：每班 3 人，男女组合组队参赛。在 15 分钟内用一张 A4 纸折叠成纸船承重，重物为一元硬币。测试时逐一进行，每一纸船到沉入水中时为最大承重量，以每一团队总承重量的大小排名。比赛时间：10 月 31 日（周二）下午 1:20比赛地点：食堂餐厅负责人：宦友兰、各班班主任评委老师：邹桂富、王开远奖项设置：团体奖四年级：智力
6、七巧板比赛规则：每班 3 人，男女组合组队参赛。3 位选手均需根据现场提供的图形暗影 2 幅，任选一幅在 30 分钟内用七巧板拼出对应形状，用时短的获胜。根据比赛时间评比每位选手的成绩，再合计各班 3 位选手的成绩排出班级名次。比赛时间：11 月 2 日（周四）下午 1:20比赛地点：食堂餐厅负责人：王晓飞、各班数学老师评委老师：吉小兰、李琴奖项设置：个人奖和团体奖五年级：超级搭建比赛规则：用提供的 27 张扑克牌及直尺、美工刀、剪刀各 1 把，进行任意裁剪、插接、越高越好，但不得使用任何黏胶或其他支撑物，比赛制作 30 分钟，检测开始后，必须直立 5 分钟以上。评分标准：高度每 1 厘米得
7、1 分，创意分 10 分，制作美观 10 分，由裁判老师进行测量和评分，按成绩高低排出名次。比赛时间：11 月 7 日（周二）下午 1:20比赛地点：食堂餐厅负责人：李琴、各班科学老师评委老师：盛素琴、张金彪奖项设置：团体奖六年级：科技创意具体要求：每个班分发 10 张科技创意申报表，挑选学生填写。 （1）作品内容应是针对生活中或科学技术领域中某一个问题所提出的创新性科学设计或解决方案。 （2）作品主要以文案形式说明创意，内容包括创意设计的背景，创意方案与思路，创意示意图，创新点等。比赛规则：各班择优推荐 2 份优秀创意方案，方案设计者将参加答辩，现场介绍自己的科技创意，可借助示意图或模型进行讲解，并现场回答评委的提问。评委从创意、讲解、答辩等方面综合得分，评出奖项。比赛时间：11 月 9 日（周四）下午 1:20比赛地点：多媒体教室负责人：李琴、各班科学老师评委老师：校长室成员奖项设置：个人奖和团体奖
