小班数学：小狗花店活动目的1.引导小孩依照花篮上的数字在花篮中放入相应数量的小花，并尝试取5个以内的数字。2.通过加载鲜花的游戏体验数学运算的乐趣。活动预备活动图片，自制小花，篮子，抹布，浆糊等活动程序首先，引起兴趣教师：我们的宝宝明白春天是一个漂亮的季节，由于春天我们能够看到五颜六色的花婴儿，对吗？幼儿：对。教师：小狗也喜爱漂亮的春天，因此要开一家花店。我们去看看，好吗？小孩们：好的。教师展示图1-教师：那么漂亮的花朵！为什么没有人会买它？如何做？小孩：谁想买花？教师展示图片2-教师：你说的方式特别好。我立即有这么多客户。这是一只繁忙的狗。我必须协助小狗。我怎么样才能协助你养一只小狗？二，安装鲜花1.主要运营要求：（1）篮子上的号码是多少？（2）在篮子里放上尽可能多的小花。2，教师示范，请各位协助小孩。教师：只有一个花篮只能卖给一只小动物，但这么多小动物呢？鼓励小孩协助。3，小孩操作，教师观察指导。4.检查操作。（1）你应该在篮子里放多少朵花？（2）所有小孩都协助一起测试。（3）总结：贴纸的一面，数字与你放在花上的数字一样。第三，事件完毕了教师：小狗说感激你我们的宝贝。为了感激你用鲜花协助它，他会为每个宝宝给我们一朵漂亮的小花。你喜爱它吗？你想对你的小狗说些什么？ （感激小狗）教师：我们下次再来小狗，好吗？ “
