1、 年中考年模拟专题七 动词和动词短语考点一 动词的分类及动词词义辨析动词的种类包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。（一）实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法作用可分为及物动词和不及物动词；按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。（）动词宾语 我非常喜欢这本书。（）动词宾语宾补 我们叫这只鸟。 昨天我看见孩子们在公园里玩。注意：用省略的不定式或现在分词作宾补的动词有：，等。（）动词间接宾语直接宾语 请把盐递给我。常见带双宾语的动词有：，等。不及物动词不及物动词自身意思完整，无需接宾语。 马跑得快。（）有些动词既可作及物动
2、词又可作不及物动词。 我们学习英语。 （及物动词） 我们努力学习。 （不及物动词）（）有些动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语，它的作用相当于一个及物动词。动词介词 仔细听老师讲。此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词，都只能放在介词后面，不能放在动词和介词之间。动词副词介词 ！让我们继续我们的工作吧！注意：这类动词短语后的宾语只能放在介词的后面。延续性动词和非延续性动词（）延续性动词表示动作是可以持续的，可以和表示一段时间的状语连用。如：，等。 自年以来，我们一直住在苏州。（）非延续性动词表示瞬间动作，动作一旦发生立即结束，如：，等，非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。如果和表示一
3、段时间的状语连用，就要用其他的词代替。 那个老人已经去世两年了。 （这里不能用 ） 他五天前到这儿的。（二）系动词系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成系表结构，说明主语的状态、性质、特征或身份。常见的系动词有：，等。这些词没有被动语态。 他是强壮的。 他是一个强壮的人。 王先生似乎很生气。 这种布料摸起来很柔软。 这朵花闻起来很香。 你必须保持健康。 她的脸红了。（三）助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语。它必须和别的动词连用，帮助构成时态、语态、否定句和疑问句等结构。常用的助动词有， ， ， ， ， ， ， 和等。助动词（，）（）助动词现在分词，构成进行时。
4、他们问我整个下午在做什么。（）助动词过去分词，构成被动语态。 许多国家在讲英语。（）助动词 过去分词形式，构成完成时。 我们学英语已经五年了。 ？你已经见到李华了吗？ 我们已经读了一个小时的英语了。助动词 用于构成疑问句和否定句，用于倒装句，加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。 ？你住在中国吗？ ， 是的，我住在中国。 他昨天没有打篮球。 直到那时我才意识到我错了。专题七 动词和动词短语 助动词 和 用于构成将来时。（仅用于第一人称，可用于各种人称） 今晚将有一场足球比赛。 到下个生日，我就十六岁了。 他问我我们何时动身。（四）情态动词有一定的词义，本身并不表示动作或状态，而仅仅表示说话人
5、的态度。它在句中需和主要动词一起构成谓语。 （详见专题十 情态动词）（五）常见的动词词义辨析三个“到达” 地点名词及物动词，后面可直接跟地点名词 大地点（名词）小地点（名词）三个“借”非延续性动词，表示主语“借入”，常用搭配 非延续性动词，表示主语“借出”，常用搭配 延续性动词，表示“长时间地借”三个“穿” 给某人穿衣服； 打扮某人 穿上、戴上，表示动作穿着、戴着，表示状态四个“看” “看见”，表示结果 “看”，表示动作，是不及物动词，后面需加介词才能跟宾语 “观看（比赛、电视）” “看（书、报）”，表示阅读四个“拿” “带来，拿来”，表示“拿到靠近说话人的地方” “拿去，带走”，表示“拿到远
6、离说话人的地方” “扛，搬，用力移动”，没有方向 “去取，去拿”，表示“往返拿东西”四个“说”作及物动词时后接表示语言的名词或表示“说，讲述”常跟直接引语或间接引语，并且表示说的内容是不及物动词，常跟介词和，意为“同 谈话”，也表示具有说话的能力意为“告诉”， 意为“讲故事”四个“花费”人作主语，表示花费时间或金钱，后接 或（） 物作主语，表示“某物花费多少钱”可用于固定句型表示花费一段时间做某事，其结构为： 一段时间 与介词连用两个“找” 强调寻找的过程强调找的结果续表两个“听” 为不及物动词，与组成固定搭配，强调听的动作强调听的结果四个有关“赢、输”意为“输给”某人，固定搭配为 意为“失败
7、”或“未做成某事”意为“打败”，后接或某支队伍意为“赢得”，如：赢得荣誉、地位、比赛等三个“参加”一般指加入“党派”或“组织”，如参军、入党等 指参加聚会或活动一般指出席会议四个“变化”一般用于颜色的变化天变黑、变长或变短天气变暖或变冷等，表示渐变形状变大或变小考点二 动词短语辨析常见的动词短语有如下几种形式：动词介词 嘲笑 指着 担忧 赞成 请求 谈论动词副词 捡起 长大 当心 熬夜动词名词 取得进步 做鬼脸动词名词介词 和 交朋友 献身于 动词副词介词 远离 进展；相处动词介词名词 去上学 上床睡觉常见的动词短语：短语 占据 带走；拿走 起飞；脱掉 写下；记下 获得 发生 照顾 参加短语
8、做出决定 犯错 谋生 组成；构成 年中考年模拟续表短语 打开 关闭 开大；调高 调低；关小 上交 出席，在场短语 放弃 屈服；让步 捐赠 散发；分发 发出（光、热等）短语 到达 起床；起来 克服 上车 下车 相聚 为 做准备短语 留在外面 使 不接近；回避某话题 并驾齐驱；跟上 远离 保持联系 保持健康短语 搭建；张贴 穿上；上演 推迟；拖延 熄灭 把 收起来 写下；记下 容忍短语 看 寻找 照顾 查阅 浏览 环顾续表短语 加油；快点 出现；出版 突然感到 出现；跟随短语 继续 回到 走开；离开 （时间）流逝 仔细检查 熄灭；离开三个（） 表示习惯做某事，此时是介词，后用形式 表示过去常常做某
9、事 被用来做某事题组训练 完成句子 他的解释听起来合情合理。 均衡的饮食能使你保持健康。 我每天都学英语。 我们中午到达伦敦。 他的脸最后变红了。 看起来好像什么事也没有发生过。专题七 动词和动词短语 方法一 比较法 动词词义辨析技巧对动词词义辨析的考查在中考试题中比较多，解题技巧在于：根据具体的语境辨析；弄清楚动词的具体含义，最终选出最符合逻辑的选项。例 （河南，） 解析 句意：因为糟糕的天气，飞机又在地面上停留了两个小时。本题考查动词辨析。 跑；移动；摇动；停留。根据句意可知选项。答案 例 （重庆，） 解析 句意：池塘里有这么多鱼在游。它们看起来很高兴。本题考查动词辨析。 尝起来；闻起来；听起来；看起来。根据句意可知选项。答案 方法二 动词短语辨析技巧初中阶段动词短语多而且易混，对于考生来说是个难点。解题技巧在于：注意积累；对相似短语进行归类并对比，这样在具体的语境中才能灵活地使用。例 （重庆，） ， 解析 句意：没有人一直都对。当人们犯错误时，我们不应该嘲笑他们。本题考查动词短语辨析。 等候； 派人去请； 敲击； 嘲笑。根据句意可知选项。答案
